2020幼儿园卫生保健工作总结

2020幼儿园卫生保健工作总结

一个学期即将又要结束了。我园的卫生保健工作在全体 教职工的大力支持配合，团结一致积极工作，使我园的卫生 保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质 量，现将本学期工作做以下简单的总结： 一、坚持保教并重 开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地 把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保 健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生 的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我 园扎扎实实真正做到保教并重，以“保”为笼头开展了一系 列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结 合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特 点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每天坚持做到让 幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。 二、严格做好晨检工作 1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、 三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了 解幼儿在家的`健康情况，发现异常或传染病做到及时隔离与 治疗，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。 2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药； 及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿 的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与 全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。 3、本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防 治、防疫工作，并认真组织幼儿体检（体检率达 100%），确保 幼儿健康、快乐地成长。 三、加强卫生消毒工作 消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录 是非常必要的。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于 毛巾、玩具、图书、空气等进行严格消毒，坚持幼儿毛巾每 日进行消毒，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开 门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，塑料玩 具每周用 84 消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周 一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消 毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严 格对照制度做好各种消毒工作，做到：玩具积木、各种物品 定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生 消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健 康活泼地成长。 消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒 工作，幼儿的出勤率一直很高，有效地保证了幼儿少生病或 不生病。多年的工作经验告诉我们：消毒是幼儿健康的最好 保护伞。 四、加强幼儿安全工作 在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的 同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保 教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的 安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立了安全 工作领导小组，每周进行安全检查，若发现问题及时向领导 汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。 室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全；各班 的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。本学期无 一例安全事故发生。 五、加强家园联系 为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我 园通过告家长书、家访等形式开展一系列的家长活动，加强 家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识， 并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作 的重要性，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。 回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的 劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往 地开展好幼儿的保育工作。我们坚信通过我们一直的努力， 一定会做得更好！ 2020 年就要过去了，幼儿园的卫生保健工作在校领导的 关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加 强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫 生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支 持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康 成长。现将一年来卫生保健工作总结如下： 一、合理安排幼儿的一日生活，做到科学有序 我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作 息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操 作程序。在一日活动中保证有两小时的户外活动时间，其中 体育活动一小时，午睡时间为 2 小时，两餐间隔时间在 3.5 小时以上。同时我们针对肥胖儿要求多运动，吃饭时做到最 后一个吃，吃前先喝汤，不挑食，不吃零食的好习惯。而且 我们还针对孩子卫生习惯差的特点，特别注意教育儿童养成 良好的生活卫生习惯，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭 不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指 甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意 保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保 持幼儿园的环境整洁美观。 二、保证幼儿膳食均衡合理 1、我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求， 每周为幼儿制定营养带量食谱，做到品种多样，搭配合理并 保证按量供给。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹 饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。 2、每天坚持到班级观察幼儿进食情况，观察饭菜的数量 是否恰当，通过检查调节菜谱，使之充分满足幼儿生长发育 生活活动等所需热量及各种营养素的量。 3、定期召开膳食委员会会议，广泛听取教师、厨房人员、 家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。 同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在 园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。 三、抓好教师培训 为了更好的掌握卫生保健方面的各种知识，我们每月都 对全园教师进行卫生保健知识培训，内容有：《春季传染病防 控知识（一）》、《预防人感染 H7N9 禽流感知识》、《春季传染 病防控知识（二）》、《猩红热及其防治知识》、《儿童四病防治 小知识》、《教你正确饮用纯牛奶》、《幼儿园日常卫生消毒及 方法》、《84 消毒液的配比使用方法》、《幼儿常见病常识及突 发事故的应急处理》、《儿童冬季如何保健防病》、《小孩出水 痘怎样症状》。 四、把好防病治病关口 1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体 检工作，经体检合格方可入园，幼儿入园体检率 100%，入园 后，每学期为幼儿测量身高、体重两次，并及时作好评价登 记，发现问题，及时矫治。 2、把好晨午检关。保健教师坚持每天晨检、巡检，各班 老师每天坚持认真晨检、午检，做到了一摸二看三问四查， 并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行 期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成 蔓延。 3、把好消毒关。严格执行消毒制度，制订了详细的消毒 要求，每位保育员都能熟练掌握，按要求严格规范操作，做 好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具、毛巾天天消毒，活 动室、寝室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在 春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒 一次，一个月清洗一次。并做好记录的填写。 4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求，积极配合有 关部门做好儿童计划免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动 员他们进行补种。 5、我园严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周 一大扫；每日一检查，不到位的地方指出后，及时补救。 6、幼儿的个人卫生习惯养成教育成果显著，幼儿都能养 成按时喝水，饭前、便后洗手的好习惯。杜绝了病从口入， 大大降低了各类传染病的发生。 7、配合社区卫生服务中心做了龋齿的检查工作，做好防 龋宣传，组织了幼儿“氟化泡牙”保健工作。 8、执行“回执”制度，下发的通知材料，收好回执，作 好登记和统计工作。 五、卫生宣教 根据季节和发病情况，定期宣传卫生保健知识，宣传育 儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活 动之中，并在《家长园地》上开辟专栏，介绍科学育儿知识。 幼儿园还开辟了《幼儿园绿荫文化讲坛》活动，聘请专 家对家长及全体教师从卫生保健知识、传染病防控、幼儿习 惯的培养等方面进行讲座。截止目前已进行了九期。 近年来，幼儿心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿 的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此，我们将 幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中，家园同步， 共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理 健康方面的一些知识。 六、完善各类资料的登记 平时我们注重各类卫生保健的登记，按要求认真填写， 准确统计，各类数据及时登记存档。 经过大家的努力，在七月份我园通过了 xx 省教育厅的检 查验收，我园正式成为了：xx 省示范性幼儿园。在检查中幼 儿园的卫生保健工作得到了检查组的好评。这是一件可喜可 贺的事。当我们看到卫生保健工作做出的成绩时，我们也清 楚地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理不 太明显，有待我们进一步的探索，寻找原因；我们有决心在 以后的工作中再接再厉，使幼儿园的卫生保健工作更上一层 楼。 本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下，牢固树立 健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一 系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过 齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作 的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生 保健工作总结如下： 一、健康检查工作 1、格执行健康体检制度，本学期总共 63 名幼儿，新入 园 10 名幼儿。抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档 案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才 返园，入园体检率达 100%。本学期 5 月份市二院防保科医生 对幼儿进行体检，在园体检率达 100%。 2、严格执行晨检制度。晨检时注重“看”、“摸”、“问”， 发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿 身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级， 使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反 馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。 二、防病措施 本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主 的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物 品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全 的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间， 积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了 缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺 席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动 向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服 药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零 报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对 幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发 动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内 免疫接种率达到国家要求。 认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体 弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节 进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够 理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管 理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行 规范矫治，疾病矫治率达 100%。 三、营养与膳食工作 1、制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿 年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食 谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见， 改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。督促伙食 费专款专用，伙食费盈亏不超过 2%，每月张贴公布账目。每 月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措 施。 2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员 的专业知识水平；严把进货质量关，实行所有食品进货索证， 餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门 出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。 3、培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师 会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产 生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐 后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并 且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温 合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。 四、卫生消毒工作 抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保 健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净 化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内 外经常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查 活动，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环 境的整洁。 消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育 员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法， 在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消 毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天 用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、 熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度， 坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的 交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健 室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯， 勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。 每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周 彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿 饮食的卫生安全。 五、安全健康教育和检查 园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发 现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼 儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安 全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有 利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识， 本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿 年龄特点进行了安全教育。严格幼儿服药制度，幼儿自带药 品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写明药名、服药时 间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到 保健医生手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可 服用。 六、卫生宣传与家长联系工作 根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我 们以一日活动为阵地、从不同角度，适时宣传安全卫生保健 知识，本学期针对流感高发情况，有针对性的进行了有关预 防流感的专题宣传，有效提高了保教人员和家长的安全卫生 保健意识。 七、其它工作 认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教， 虚心接受他们的指导。注重提高自身素质，积极参加上级专 业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自 己的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。按规范的要 求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保 幼儿园地的卫生安全工作有序进行。 以上是我园这一年的工作总结，在这一年里，我深知还 存在有许多问题。例如：保育员的卫生常识还没有过关，操 作方法不到位……在以后的工作中我们会再接再厉，使卫生 保健工作更上一层楼。 一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和 园领导的统一安排，密切配合安全、教学工作，全面落实幼 儿园卫生保健工作制度。 一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，很抓卫 生防疫防病工作 1、协助保健、防疫部门做好国家规定的计划免疫工作， 计划内免疫接种率达到 100%。加强呼吸道疾病防病，在冬春 季节加强班级的空气消毒工作。 2、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园幼儿全部经 过全面的健康检查，合格率达 100%。 3、规范管理幼儿所带的药品，做好幼儿晨检记录，按时 准确地分发，适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。 二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度 1、重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指 导工作，尤其新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。要求老师 注意观察并配合家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、 坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问 题，及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成 良好的卫生生活习惯。 2、利用晨间检查时间，并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服， 使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 3、提醒个班老师根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增 减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。 4、教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳 定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全卫生保健方面的 教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。 三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理 1、食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供 给标准，制订合理的幼儿营养食谱。 2、要求采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的 饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，主管人员每日抽验，有效把好 了采购关。本学期无发生任何中毒事件。 3、为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促 食堂人员每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清 洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿 饮食的卫生安全。 4、要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开 处理和存放，有效避免了交差污染。每餐对所有食物进行品 尝和留样，并做好记录。 5、严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免 了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。 6、保健人员每天深入班级了解幼儿进食情况，并及时向 食堂反馈，配合食堂对下周的食谱进行调整。 四、教具的卫生与消毒 1、要求各班各岗人员严格按照室内外环境一天一小扫， 一周一大扫的制度进行，主管人员每天检查一次，每周五进 行安全卫生大排查，对检查发现问题及时指出、督促改正。 2、对检查结果进行公开，加强督促力度。督促带班老师 做好被褥的清洗工作，并及时提醒每两周晒一次及遇雨顺延， 使之制度化，明朗化。 3、玩具按规定每周消毒、每月清洗消毒。 4、要求厕所无异味，随时清洗，及时消毒。 5、定时紫外线消毒。 五、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力 1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下， 保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。 2、晨锻和课间广播操早已成为常规化和制度化。 3、根据幼儿年龄及生理特点，各班老师充分利用日光、 空气等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，有效锻炼 了幼儿的体格。 六、很抓教师素质，有效提高保育工作质量 1、开学初就拟定计划，以《幼儿一日生活的卫生与要求》、 《幼儿园卫生消毒制度及注意事项》、《意外事故的预防和处 理》、等为主题，分期培训带班老师，有效提高了她们的自身 素质，使幼儿得到更好的服务。 2、经常指导老师加强对幼儿进行日常生活自理能力的培 养，在学习理论的基础上，重视保育工作的实践环节。利用 培训时间，让她们讨论在实践中经常遇到的问题和处理的方 法，做到了互相交流，共同提高。 3、建立日常消毒常规，延续上学期的消毒常规，督促带 班对寝室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等进行科学的 消毒，并及时记录，保健室平时抽查，每周五大检查，使消 毒工作经常化、制度化。 七、抓好环境卫生工作，创设文明、整洁、舒适的活动 环境 1、加强环境卫生管理，实行定班定点，分片包干，要求 根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，保持园内经常 性的清洁，保健室每天监督，及时指导。 2、要求炊事人员保持厨房清洁，经常清扫，坚持上班穿 工作服，戴工作帽，保证了幼儿的饮食卫生。 3、要求教职员工注意个人卫生，保持仪表整洁，不披头 散发，维护了老师在幼儿心目中的形象。 八、坚持宣传，重视卫生保健 1、利用幼儿园可用空间，以各种形式的专栏板报宣传卫 生保健知识，有效提高了教职员工、后勤工作人员和家长的 卫生保健意识。 2、利用接送孩子时间经常与家长联系，了解幼儿在家的 饮食、起居情况。 3、认真钻研，大胆创新，经常向妇幼保健、卫生防疫部 门请教，虚心接受他们的指导。