学校教务处新学期工作计划范文

学校教务处新学期工作计划范文

【篇一】学校教务处新学期工作计划范文 一、指导思想 深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学 理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方 式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量 监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。加 强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业 教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标 上台阶。 二、重点工作 1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规 范管理，又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实《恩施市职校关于开展高效课堂活动的 实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学 质量。 2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗 教师进行现代教育技术培训。在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备 课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共 同进步。 3、抓好高三年级 20xx 年高考备考工作，本科上线人数力争超过 10 人，开好四次复习备 考会(高三两次，高一、高二各一次)。 4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩 考核试行方案》。 5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准 合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达 标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第 二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。 6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加 快品牌专业建设及发展工作。 7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容， 明确的学习目标，可行的技能达标方案。 8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。 三、实施办法 1、提高思想认识，规范教学行为。 (1)进一步加强学习，增强责任意识。 增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维 护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服 从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师 上课以看电视来打发时间的行为。 (2)加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”(即：备课、上课、批改作 业、辅导和检测)，进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、 模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等 方面做出成效、形成特色。 2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。 (1)按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数 外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。 (2)指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立“备考要 从一年级抓起”的指导思想。密切关注高考动态，掌握有关信息。制定与分解目标，明确责 任，以保证质量目标的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考 升学上台阶。 (3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学 行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂 教学效率、取得高考成功的关键。 (4)切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理 的调适。 3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进行分析，发 现问题及时整改。 4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要。大 力推进学校师德师风建设。 5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。对青年 教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼 青年教师。青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。青年教师每学期听课不少于 8 节，其他教师不少于 5 节。 6、立足课堂改革，形成自我特色。 加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取 研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课 活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂 40 分钟效益。职高提倡教师集体备课，教研 组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中 专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学得到。中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔 字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基 础。 7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地， 开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。 8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专 业、精技能的专业教师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。 9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案。 开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各 学科课程标准和认真组织落实。 10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作 为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质 奖励，精神鼓励让教师感受到成功的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生 中地位。物质奖励让教师真正到得实惠，切实提高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组 考核，促进学科和专业发展;对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较;以高考奖、 中职奖分配办法为突破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识。完善教学考核 与评价制度，把《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中 是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。 11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金， 补贴生活费或免除学费。 12、认真做好课务管理和考务管理。 (1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。 (2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。 (3)严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。 (4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。 13、增强服务意识与创新意识。 (1)认真完成校领导交办的工作，协助各部门做好其它工作。 (2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教学联系与沟通。 (3)加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。 (4)及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。 (5)配合教科室组织教师总结教育教学经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活 动。 (6)主动和上级教学管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。 【篇二】学校教务处新学期工作计划范文 新一学期又开始了，鉴于教务处工作繁杂，特制订计划如下： 一、加强管理、规范工作 1、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快 入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教 学计划并及时收回。 2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组 长，邀请领导经常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学情况，加强课堂教学指导，尤其是 新教师，帮助他们找出存在的问题，提出建议，促进这部分教师迅速成长。督促教师们相互 评课，互相学习，取长补短，鼓励教师参加跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不 少于 20 节。 3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课认真、具体。并且要从学生的 实际情况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关知识，教学设计，教 学用具及学生课前预习等准备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选优秀教案。 促进教师备课质量不断提高。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指 导性，激励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。 4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、 不早退，不擅自离岗。 5、加强各类文档资料的管理。本学期将认真做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。 向现代化小学看齐。 二、加强教师管理，促进教师发展 1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提 高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。 2、鼓励教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文提供机会。 三、加强质量管理，提高教学成效 要求教师对测试性作业，自己必须过关，必须及时批改，并及时讲评对阶段性测试和期 中（末）考试工作，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要及时采取补救措施，总 结成功经验，并交回相关材料。 【篇三】学校教务处新学期工作计划范文 全面实施素质教育，重教育教学质量。认真落实好教体局的各项工作任务，认真落实好 本学期的教育教学工作计划，紧紧围绕我校教学工作的奋斗目标，以教书育人为本，本着“夯 实基础，全面提高”的原则，全心全意抓好教育教学质量，认真开展好新课改教育教学深化 工作，在做好七、八年级教育教学工作的同时，狠抓九年级毕业班的教学与管理，强化九年 级毕业生的学习意识。特制定本学期如下工作计划： 一、指导思想 1.加强理论学习，认真落实好《中小学教师职业道德规范》，重师德师风建设；组织教师 集中学习并重点落实《口口二中教学常规管理制度》，《口口二中课时、作业管理办法》，《口 口二中教师课堂常规》，《口口二中考试管理办法》等规章制度，进一步强化教师工作责任意 识。 2.加强业务知识学习，不失时机地学习新的教育教学理念，努力落实好新课改教学工作。 青年教师要认真做好业务学习笔记，把提高自身业务能力放在首位。 3.加强集体备课，重在新课改教学研究上下功夫。教导处适时组织优质课、示范课比赛 活动，全校教师要认真评课，充分利用教研时间，反复探讨我校新课改教学中的有效途径， 更好地为教学工作服务。 4.学期中、学期末对教师的优秀教案、学生作业的批改、听课记录、教研组长活动记录 等进行评比，好的给予表扬奖励并计入考核档案。 5.继续强化上课六不准：①不准无教案上课；②不准带手机上课；③不准课上课下吸烟； ④不准坐着讲课；⑤不准侮辱、体罚或变相体罚学生；⑥不准课中随便出入教室。教导处随 时对“六不准”进行检查，并将检查情况填入教师业务档案。 6.坚决制止乱办班、乱订学习资料，如有发现，学校按规定将严肃处理。 7.适时组织教师到外地学习先进的教学方法和教学理念，通过学习找到自身的不足，同 时也将开阔教师的教学视野，以利于教育教学工作的开展。 8.本学期要充分调动教研组长、备课组长、班主任工作积极性，群策群力，发挥各阶层 合作精神，集中优势完成好本学期教学工作。 二、主要工作及目标 1.学期初（8 月 18 日），教务处将适时组织召开年级组长、备课组长会议，安排部署学 期教学工作。 2.开学前，各教研组长依据教务处教学工作计划，制定出本组切实可行的工作计划，各 备课组长根据本学科特点制定出统一教学进度。年级组工作计划、各备课组教学工作计划及 进度于 8 月 22 日（星期一）前上交到教务处。 3.加强各教研组办公秩序。要保证各办公室有一个良好的办公环境，办公期间不许闲谈， 更不能大声喧哗，各组长要以身作则，更要做好组内的管理工作。学期末，评选优秀教研组 长、优秀教研组时，各教研组的办公秩序或好或差将作为重要的考核条件。 4.加强各年级组、备课组队伍的建设，活动要规范化、制度化、科学化，各备课组长对 本组的教研活动工作要有新思路、新突破，发挥组内成员的合作精神。 5.七、八、九年级各任课教师,要重视对本班尖子生的培养与选拔,在教学中逐步明确目 标，使其在班级中起到领头雁的作用，乃至在全县真正处于地位；同时，各班重后进生的思 想教育，不歧视、不撒手，不遗余力地提高后进生成绩。 6．七、八年级班主任，科任教师，重培养学生良好的学习习惯。各学科进度在两周内不 要过快，让学生跟得上，听得懂，学得会；认真组织课堂纪律，重视思想教育工作；稳定好 班级秩序，防止学生流失，每位教师一切服务于学生，让学生在愉快、和谐的气氛中学习。 7.杜绝教师中“三乱”现象，即：乱收费、乱补课、乱订复习资料。对违规教师实行一 票否决，凡因此受到处理的教师，不参加任何形式的先进评选，情节严重的上报教体局。 8.在开足、开好各类课程的基础上，认真组织“三课”、“两操”活动，狠抓各种活动类 课程的开展，为一年一次县教研室举办的“中小学各类活动课大赛”活动奠定坚实基础。 9.认真落实好“备、讲、辅、批、考”教学工作，各教研组切实做到“五统一”（即统一 备课、统一进度、统一学案、统一作业、统一考试）充分发挥集体智慧，发扬相互团结协作 精神，切不可单打独斗。 10.本学期加大对教案、作业的检查力度。教案书写工整、清楚，各栏目填写齐全，决不 能先讲后补；作业布置适量、批改要及时，难易适中，教务处将随时进行抽检，一并和期中、 期末的检查做出总结。 11.各班级课前、课后继续做好文明礼仪工作，上课前喊“上课、立、礼、坐”,或：“上 课、同学们好、老师们好、坐”，课后喊“下课、老师再见”。 12.配合好县教研室开展县级以上的各学科竞赛活动，期中考试后，我校在七、八、九三 个年级开展学科竞赛活动，通过举办竞赛活动，培养和选拔尖子生，激发学生的学习热情， 为参加县教研室组织举办的各类学科的竞赛奠定坚实基础。 13.向 45 分钟要成绩，要科学合理地安排好 45 分钟，课上要充分发挥学生的主体作用， 教师是向导，课上不仅传授给学生知识，更要传授给学生学习方法，教会学生自主学习，注 重培养学生有良好的学习习惯。充分调动学生的学习积极性；教学内容安排要科学合理，不 能课内损失课外补，无度地给学生增加课外负担，教师把所传授的知识讲精讲透，减轻学生 不必要的重复性学习，更好地发挥 45 分钟效益。 14.组织安排好七、八、九年级的月考工作。七年级语文、数学、英语、八年级语文、数 学、英语、物理由各备课组每两周组织一次考试，通过考试来强化学生的学习意识。 15.本学期在期中考试后将进行教案、作业评比活动。 16.任课教师要加强管理意识，强化对课堂教学的组织管理，任课教师对班级秩序负责， 不能推卸给班主任，记好班级日志。 17.毕业生工作。教育教学工作是我校的中心工作，而毕业生的升学工作又是我校工作的 重中之重，全体毕业班教师牢固树立主人翁责任感，团结协作，目标一致，全心全意做好教 育教学工作。毕业生升学工作是一项整体工程，每一位任课教师不能掉以轻心，更不能做旁 观者。要竭尽全力做好毕业生教育教学工作。对于毕业生我们努力遵循“让尖子生更尖，让 偏科生不偏”的原则。即：重点抓两类学生，一是尖子生，一是边缘上的偏科生。对尖子生 要采取学习方法的指导和课外辅导，可给他们补充一些有难度的题型；边缘生是升学或多或 少的关键，班主任及任课教师要相互配合，建立一整套的补救方法与措施。加大对各类学生 的管理力度，争取明年升学提到一个历史新高度。 18.坚决杜绝体罚和变相体罚现象，上课期间不许把犯错误的学生放在教室外，对待学生 态度要和谒，工作要讲方法，耐心细致地做好学生思想工作。 19.本学期认真细致做好七、八、九年级的期中、期末考试工作，加强考试管理。每次考 试有组织、有计划，严肃考风考纪，统一排学生大榜。同时每次试后对各学科成绩进行对比 分析；适时召开家长座谈会，让家长及时了解孩子的学习动态及学习情况。 20.音、体、美三门课程是深受学生热爱的学科，因此各任课教师按着学校的要求认真上 好每一节课，教师课前 5 分钟进入场地，课前、课后必须要清点人数。下课要听铃声，不能 出现在上课中教师随意回办公室、学生在操场自由活动的现象。决不能擅自把课推给班主任 或让学生自由活动，否则按漏课处理。按着教学进度写好教案，教案内容要具体详尽，不能 粗枝大叶，教务处随时组织听课。 21.教务处要营造良好的教育、教学氛围。待人和睦，处事公正。体现“多劳多酬、优劳 优酬”的原则，充分发挥教师教育教学的积极性。 22.教务处要健全和完善教学常规制度，规范检查制度、考核制度和奖励制度。 23.各年级、各学科要加强质量分析工作，提高课堂教学的针对性。一方面要做好各年级、 各学科期中、期末教学质量分析，另一方面也要通过师生问卷、座谈等形式做好常态下教学 质量的分析，为学校领导科学决策提供必要的依据。 24.加强对薄弱学科、薄弱教师和青年教师的指导和管理，要多听课、多调研，以教研组 长、备课组长为主，帮助寻找问题的症结，从课堂教学入手寻找解决问题的办法。要求 40 岁以下的青年教师每人每学期听课不少于 18 节，教研组长、备课组长每人每学期听课不少于 15 节，其他教师每人每学期听课不少于 12 节。考核分取平均值，计入教师考核工作中。 25.各备课组在办公秩序、教研活动、教案书写、作业批改、临时性指派工作、响应学校 号召等方面教务处有详实的记录，对表现突出的备课组进行表彰奖励，并对各个成员给予加 分，记入个人量化管理档案。 26.备课组长做好病、事假教师的调课、代课工作，维护正常教学秩序。 27.减轻学生家庭作业负担，作业要适量，数学、英语、语文不得超过 25 分钟，物理化 学不超过 20 分钟，政治、历史、地理、生物每科不得超过 15 分钟，要留给学生自主支配巩 固知识的时间。 28.认真上好课间操，同时做好队形队列及跳绳、踢毽等有益于师生健康活动。 三、其它方面 1.做好学籍管理、作息时间表、课程的编排及图书室、实验室电教室、语音室、微机室 的有关工作。 2.组织安排学生的体育、卫生和生活管理工作。 3.规范教学档案和量化管理工作，努力完成好上级组织的各种活动。 4.随时做好上级布置的一切临时性工作。