2019幼儿园秋季保教工作计划

2019幼儿园秋季保教工作计划

‎　　【导语】计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。这篇关于《2019幼儿园秋季保教工作计划》的文章，是XX为大家整理的，希望对大家有所帮助！‎ ‎　　【篇一】‎ ‎　　新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动计划”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。‎ ‎　　一、树立终身学习的理念，提高自身素养 ‎　　(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。‎ ‎　　自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。‎ ‎　　坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。‎ ‎　　(二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守 ‎　　举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。‎ ‎　　(三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化 ‎　　组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。‎ ‎　　充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。‎ ‎　　以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王”‎ ‎、书香家庭等。‎ ‎　　(四)鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。‎ ‎　　二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展 ‎　　(一)注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。‎ ‎　　(二)重视、体教育，力促幼儿全面素质发展 ‎　　贯彻《纲要》《指南》精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。‎ ‎　　2.推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。‎ ‎　　3.继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。‎ ‎　　(三)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯 ‎　　俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。‎ ‎　　(四)规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。‎ ‎　　(五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。‎ ‎　　总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。‎ ‎　　总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。‎ ‎　　三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性 ‎　　重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。‎ ‎　　2.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。‎ ‎　　3.发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期：结构游戏、表演游戏、体育活动)‎ ‎　　4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。‎ ‎　　5.科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。‎ ‎　　四、重视家园联系，实现一致教育 ‎　　注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。‎ ‎　　2.教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等，让家长深入了解我们的工作，达到家园教育的一致。‎ ‎　　3.鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。‎ ‎　　4.充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名家委会成员。‎ ‎　　5.鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。‎ ‎　　五、具体工作安排 ‎　　八月份 ‎　　教职工报到 ‎　　2.各班整理清洁园所，进行环境创设。‎ ‎　　3.教研活动：(研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容)‎ ‎　　4.早操的编排。‎ ‎　　5.根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划 ‎　　九月份(1-5周)‎ ‎　　小班年段进行家访并召开期初家长会 ‎　　2.接待新生，安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展 ‎　　3.各段学习早操 ‎　　4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话 ‎　　5.组织教师参加镇庆教师节活动，各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案 ‎　　6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 ‎　　7.教研活动：《幼儿园保育教育活动常规》、《幼儿园区域活动的设置与指导》‎ ‎　　8.推动“书香校园建设行动计划”实施，开展读书活动。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一.指导思想 ‎　　坚持以《指南》和《纲要》为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。‎ ‎　　二.本期幼儿园保教主要目标 ‎　　树立终身学习的理念，提高自身素养;落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的发展。‎ ‎　　三.具体目标与措施：‎ ‎　　(一)树立终身学习的理念，提高自身素养 ‎　　1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。‎ ‎　　上学期大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。‎ ‎　　2.营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。‎ ‎　　组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。‎ ‎　　充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。‎ ‎　　以“家校联动”推进“书香家庭”‎ 的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。‎ ‎　　(二)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。‎ ‎　　1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。‎ ‎　　按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。‎ ‎　　2、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划(反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等)以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。‎ ‎　　3.开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素质的发展。‎ ‎　　(1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。(2)上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按计划开展，本学期应继续发扬，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦趣味运动会等。‎ ‎　　4.继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。‎ ‎　　本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。‎ ‎　　5.各年段的早操编排——主题操，将依据各年龄幼儿的特点进行编排，力求美与力的有机结合、创新有特色。‎ ‎　　6.鼓励教师善于发现身边闪光点，抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤思考、勤反思的教师，并积极参与安海镇的“在线投稿”。‎ ‎　　(三)围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。‎ ‎　　1.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。‎ ‎　　2.发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期：结构游戏、科学、语言)‎ ‎　　3.教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点：新教材、结构游戏、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨。‎ ‎　　4.环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。‎ ‎　　(四)重视家园联系，实现一致教育。‎ ‎　　《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。‎ ‎　　1.在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。‎ ‎　　2.通过家教园地、qq、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家情况，也让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果，达到家园教育的一致。‎ ‎　　3.鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。‎ ‎　　4.继续发挥家长委员会的作用，每班评选出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作情况。‎ ‎　　三.月份安排 ‎　　八月份 ‎　　1.教职工报到 ‎　　2.各班整理清洁园所，进行环境创设。‎ ‎　　3.教研活动：(研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容)‎ ‎　　4.早操的编排。‎ ‎　　5.根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划 ‎　　九月份 ‎　　1.小班年段进行家访并召开期初家长会 ‎　　2.接待新生，安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展 ‎　　3、各段学习早操 ‎　　4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话 ‎　　5.各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案 ‎　　6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 ‎　　7.教研活动：学习《3-6岁儿童学习与发展指南》一、幼儿园保育教育活动常规》‎ ‎　　8.开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动(一)‎ ‎　　9.迎接期初工作检查 ‎　　十月份 ‎　　1.教师互听课活动 ‎　　2.开展“中秋节”“国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。‎ ‎　　3.开展“重阳节“尊老敬老活动。‎ ‎　　4.举行纪念孔子诞辰2563周年活动 ‎　　5.组织全园幼儿秋游。‎ ‎　　6.举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。‎ ‎　　7.填写幼儿发展情况评估。‎ ‎　　8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动二 ‎　　9.参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中幼儿行为的观察与指导)‎ ‎　　10.参加幼儿园业务培训讲座 ‎　　11.组织参加晋江市幼儿园教师全员培训 ‎　　12.参加园本课程研讨活动、骨干教师献课活动 ‎　　13.迎接幼儿园教学常规管理检查 ‎　　14.开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动(二)‎ ‎　　十一月份 ‎　　1.教师互听课活动。‎ ‎　　2.参加镇幼儿园讲故事比赛。‎ ‎　　3.参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中教师的角色定位)‎ ‎　　4.组织参加市示范幼儿园开放活动。‎ ‎　　5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。‎ ‎　　6.开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动(三)‎ ‎　　8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动三 ‎　　十二月份 ‎　　1.筹备幼儿冬季运动会(家长开放日)。‎ ‎　　2.评选《礼仪小天使》。‎ ‎　　3.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动四 ‎　　4.参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。‎ ‎　　5.参加健排舞比赛 ‎　　6.开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动(四)‎ ‎　　元月份 ‎　　1.组织开展庆元旦活动。‎ ‎　　2.举行冬季运动会(家长开放活动)。‎ ‎　　3.填写幼儿发展情况期末测查评估。‎ ‎　　4.总结XX年秋工作，制定XX年春季工作计划。‎ ‎　　5.全园召开期末家长会。‎ ‎　　6.各类资料的整理与归档 ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。‎ ‎　　二、班况分析 ‎　　本学期幼儿园教师6人，幼儿总数95名，有三个教学班，两个大班，一个中班。开学初要求各班教师将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都要得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性、游戏性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，保护和培养幼儿的兴趣和想象力。杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、快乐成长。‎ ‎　　三、保教工作 ‎　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，促进幼儿身心和谐发展。‎ ‎　　1.保育工作 ‎　　督促教师每天搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，洗手间男女生如厕要分开使用，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼保健院，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。‎ ‎　　2.教育教学工作 ‎　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，各学科教师要制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，提高幼儿课堂教学质量，丰富课程内容，突出学科特色。本学期各班开设了英语教学、美术教学、语言教学等，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。通过晨间谈话、日常谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。‎ ‎　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。结合节日开展好各个庆祝主题活动，本学期的节日很多，如：妇女节、母亲节、儿童节、父亲节等，特别是我们要结合儿童节开展“庆六一”亲子运动会活动及幼儿毕业典礼汇报演出。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动中来。‎ ‎　　四、具体措施 ‎　　1.强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施，结合上学期的执行情况，以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略。‎ ‎　　2.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。‎ ‎　　3.进一步加强园内的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能。组织全体教师认真学习理解贯彻《标准》，对照《标准》查漏补缺，根据现状，提高教师执行课程的能力和水平，实现教育网络信息化。‎ ‎　　4.继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，进行交流与资源共享，及时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。‎ ‎　　5.在家长工作的方法上，加大家园共育宣传。通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。建立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动，亲子共参与活动等。‎ ‎　　6.安全管理要加强，对幼儿的安全教育、安全卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位。培养幼儿的自我保护意识。特别要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。还要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断提高保育工作水平。‎ ‎　　五、具体工作安排 ‎　　第一周 ‎　　1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训 ‎　　2.集体备课 ‎　　3.第一周周计划制定 ‎　　4.全园开学前幼儿家访工作 ‎　　5.幼儿报名注册 ‎　　6.新教师岗前培训 ‎　　第二周 ‎　　1.各班稳定幼儿情绪 ‎　　2.各班班级环境布置 ‎　　3.“开学第一天”系列活动 ‎　　4.开学班级环境评比 ‎　　5.教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划 ‎　　6.班级开展9月10日教师节主题教育活动 ‎　　7.确定教研、科研主题 ‎　　8.早操练习 ‎　　9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作 ‎　　10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作 ‎　　第三周 ‎　　1.早操练习 ‎　　2.新生家长会 ‎　　3.备课本检查 ‎　　4.幼儿学籍录入工作 ‎　　5.升旗仪式开始 ‎　　6.签订师徒结对协议 ‎　　7.市第二届新课程研究班第十一次活动 ‎　　第四周 ‎　　1.开展中秋节主题教育活动 ‎　　2.回收9月份成长档案 ‎　　3.幼儿学籍录入 ‎　　4.教研活动——新教师展示课 ‎　　5.科研活动 ‎　　6.班级主题墙、自然角、区角评比 ‎　　第五周 ‎　　1.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔 ‎　　2.开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感。‎ ‎　　3.备课检查、评比 ‎　　4.幼儿学籍录入 ‎　　第六周 ‎　　1.国庆节假期 ‎　　2.各段教研活动 ‎　　3.参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作 ‎　　第七周 ‎　　1.教研活动 ‎　　2.备课检查、评比 ‎　　3.开展10月16日—世界粮食日主题教育活动。（晨会上进行宣传教育、用餐等）‎ ‎　　4.幼儿学籍录入 ‎　　5.第一届创意美术嘉年华活动筹备工作 ‎　　6.组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比 ‎　　第八周 ‎　　1.幼儿学籍信息审核 ‎　　2.教研活动、科研活动 ‎　　3.开展重阳节主题教育活动 ‎　　第九周 ‎　　1.教研活动、科研活动 ‎　　2.备课检查、评比 ‎　　3.班级主题墙、自然角、区角评比 ‎　　4.回收10月份幼儿成长档案 ‎　　5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交 ‎　　6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔 ‎　　第十周 ‎　　1.教研活动、科研活动——大段家长开放日试教 ‎　　2.幼小衔接家长会 ‎　　3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作 ‎　　第十一周 ‎　　1.教研活动中段家长开放日试教 ‎　　2.备课检查、评比 ‎　　3.组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比 ‎　　4.大段家长开放日 ‎　　第十二周 ‎　　1.教研活动——小段家长开放日试教 ‎　　2.幼儿自理能力比赛 ‎　　3..亲子活动之：亲子操活动 ‎　　4.科研活动 ‎　　5.中段家长开放日 ‎　　第十三周 ‎　　1.中段家长开放日 ‎　　2.教研活动——小段家长开放日试教 ‎　　3.备课检查、评比 ‎　　4.回收11月份幼儿成长档案 ‎　　5.小段家长开放日 ‎　　第十四周 ‎　　1.音乐组教研活动——进行期中教研小结，交流教师的教学经验 ‎　　2.科研活动 ‎　　3.小段家长开放日 ‎　　4.班级主题墙、自然角、区角评比 ‎　　5.幼儿行为习惯比赛 ‎　　第十五周 ‎　　1.教研活动 ‎　　2.备课检查、评比 ‎　　第十六周 ‎　　教研活动、科研活动：教师手工大赛 ‎　　第十七周 ‎　　1.教研活动 ‎　　2.备课检查、评比 ‎　　3.回收12月份幼儿成长档案 ‎　　第十八周 ‎　　1.音乐组教研活动 ‎　　2.班级主题墙、自然角、区角评比 ‎　　3.科研活动——教师经验交流暨总结大会 ‎　　第十九周 ‎　　1.备课检查、评比 ‎　　2.教研活动 ‎　　第二十周 ‎　　教学质量检测 ‎　　第二十一周 ‎　　幼儿成长档案袋、资料整理 ‎　　第二十二周 ‎　　1.学期末考核工作 ‎　　2.寒假开始