2021教师述职报告5篇

2021教师述职报告5篇

2021 教师述职报告 5 篇 【篇一】教师述职报告 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好！ 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个汇 报，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的 教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师 的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使 自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还用心参加各 类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得 体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合 领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师， 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也 催促着我不断学习。所以，本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进 行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教 师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人 在教育教学中好的经验、方法等。透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也 明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要 任务 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性 是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教 材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求 吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学 与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精 练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教 材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。 力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质 教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我 都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成 长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些 自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源， 并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。 不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度 缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达 自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自 己在数学教学的特色点。 4、工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工 作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努 力方向是： 1、加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练， 注重对学生潜力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大 进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获 的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 谢谢大家！ 【篇二】教师述职报告 尊敬的校领导： 时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方 针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现 突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条 件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下： 一、基本情况 本人 xxx，男，19xx 年 xx 月生，现年 28 岁，20xx 年 6 月毕业于 xx 师范学校 xx 系 xx 专业，同年 8 月调入 xx 市，分配到 xx 省 xx 市纪 xx 小学任教至今。现任 教小学数学中高年级段。 二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业 任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法， 拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作， 认真贯彻党的教育方针和政策。 从教 8 年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守， 言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每 一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人， 成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。 三、教学工作 八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课 14 节以上。我认真学 习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有 效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的 演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外 还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象， 无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严 谨的教态与威信。 教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主 导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注重“分层教学”，尊重学生 的个性和人格，因材施教。指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组 合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激励，使每个 学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。 任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提 高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数 学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在 96%以上， 优秀率达 45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为 100%。 四、虚心学习，不断反思，提高教研能力 为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分 注重加强学习，我坚持订阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、 《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术 培训，参与各级各类教学研讨活动。 主动向同事学习，每学期听课 40 节以上，参加了 xx 市、xx 省举行的数学教 学研讨会学习，参加教育局和人事局举行的多种形式的学习，还参加小学数学学 科基础教育新课程培训，并积极参与学校的研究课题《加强学法指导，优化课堂 教学》《教学中如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究，钻研教材教法， 探索素质教育的规律，结合学生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教学，培 养学生的创新能力。 多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成绩。在教育教学中 不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记， 教学反思，撰写的教学论文《小学数学课堂教学有效性的几点思考》、《给错误缓 冲》分别发表和获奖。 此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年轻教师，目前已经指导 和培养了 4 位实习教师和应届毕业生，他们现都成为小学一级教师。 此致 敬礼！ 【篇三】教师述职报告 尊敬的领导： 您好！ 时间在无声中流逝，弹指一瞬间，一个学期的工作就要结束了，回首顾望， 这是一个忙碌的学期，也是一个收获的学期。 一、政治思想方面 本人坚决拥护中国共产党的领导，思想端正，认真贯彻党的教育方针，积极 参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更 新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高 依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿， 严格遵守园里的各项规章制度。 二、教学方面 我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，积极参加园里组织的教师间相 互听课活动，并认真做好听课笔记。工作中贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼 儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的活动计划。 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要把课上好，为此我认真备好每 一节课，自己动手制作教学用图和活动道具，重视教学内容的趣味性，以游戏为 基本活动，充分体现幼儿学习的主体性地位。我还不断地对自己的教育实践进行 反思，积极找出问题的症结。在业务学习方面，我利用空闲时间阅读了一些幼儿 教育方面的相关书籍，并在中华听课网上注册了账号，定期地去观看优秀教师的 精彩讲课视频，不断扩宽知识面，开阔自己的视野，力求能为教学内容注入新的 活力。 三、保育方面 作为刚刚接触幼教工作的我来说，自己在保育方面的工作能力还是非常欠缺 的，但是我并没有气馁，而是积极抓住有班上老师请假或外出学习的机会，主动 到班上去和另外一个老师配班，学习保育常识，锻炼自己的实操能力，经过老师 们的帮助和指导再加上自己的勤奋练习，我从一开始急急忙忙、杂乱无章的状态 到现在已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒、晨检、饭前准备、饭后活动 组织、区角活动等幼儿一日保育常规活动。我在日常生活中非常重视对幼儿品德 的教育，引导幼儿了解自己与集体的关系，团结互助，养成良好的生活习惯。我 尊重幼儿的成长规律，鼓励幼儿大胆表现自己的想法，树立自信心，为他们在幼 儿园能够健康快乐地成长保驾护航。 四、家长交流方面 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长和老师之间的有效交流互动，将有助于 幼儿更好地成长，实现家园互动。我在平时上课时注意留心观察每位幼儿的动态， 发现问题或异常时，及时告知班上老师和幼儿家长，并利用能和家长沟通的有限 时间，积极主动地去和家长交流讨论，了解幼儿的成长环境、在家的作息时间、 特殊爱好和习惯等，并积极和家长探讨幼儿教育的好方法，了解他们的诉求，不 断改进自己的工作，争取成为幼儿成长的“好伙伴”。 五、其他方面 我利用不上课的时间，还完成了幼儿园 8 个班的 200 多集动画片的更新下载 工作，并把电视机配合 U 盘使用播放动画片的方法教给了班上的老师，并且这 项工作将成为我今后的一项常规工作。看到幼儿都非常喜欢看更新的动画片，自 己心里也很开心。 我还参加了县里组织的一个课件制作比赛，初赛已经过了，目前正在积极地 准备决赛的作品。 六、努力方向 作为一名刚刚加入教师队伍的年轻人，自己无论是在业务水平和知识储备上 都存在着不足，如何能够更好地践行新《纲要》的要求，实施素质教育、寓教于 乐都将是我努力学习的方向。 通过这半年的工作，我很幸运地学到了很多东西，也得到了很多人的帮助， 我深爱着幼儿教育事业，在今后的工作里我会继续多学、多思、多试，努力把工 作做得更好，争取早日成为一名优秀的人民教师！ 【篇四】教师述职报告 尊敬的领导： 您好！ 本学期，我担任高二年 xx 班的英语教学工作。这一学期来，本人用心地去 了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中严格要 求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，使教学工作得以有计划，有组织， 有步骤地开展。 立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学 工作述职如下： 一、教学任务完成状况 学期初制定了教学计划，资料为本册书所有单元，但由于开学初军训占用了 时间，时间打的不紧，以及学生基础差，学习习惯差导致授课速度慢，未完成教 学计划，尚有三个单元，留待下学期完成，鉴于本学期的问题，下学期务必计划 好时间，严格要求，完成教学任务。 二、教学经验 首先，了解学情。透过一段时间的教学接触，对学生的学习状况有所了解： 普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际状况，决定采取坚持 “夯实基础，狠抓双基，改善学法，激发兴趣，提高潜力”的指导思想。以此激 发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。单词是英语学习的基础， 其次，认真备课。要提高教学质量，关键是上好课。上好一堂课难，但是要 备好一堂课更难。因此，一学期来，在备课时努力做到如下几点： 一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些 资料，怎样才能教好。 二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 三思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如 何安排每节课的活动。 授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用 时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄 弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是明白是哪个词，不是拼写有误， 就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针 对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调 研题选取，抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供学生练习。 认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。 每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度 较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误； 对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。 每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及 时地批改听写。并针对学生的听写状况，认真透彻地进行讲评，根据其状况不断 改善教法。从而做到因材施教，教学相长。 此致 敬礼！ 【篇五】教师述职报告 尊敬的领导： 20xx 年 8 月，我来到 xx 市 xxx 中学。担任初一语文教师兼班主任一职。在 将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。 首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃 休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找 学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合 作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关 心他人，并在年级跳绳比赛中获女子三等奖，踢毽子比赛中获男子二等奖，在班 级文化建设中获二等奖，学习成绩在全年级里也稳中有进。 其次，作为一名语文教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把 课上的生动有趣。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的 培养，在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到 自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风 格，不拘泥于课本答案，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。 最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个 学习机会，参加了校级、市级的青年班主任培训，积极投入科研活动中，是国家 级课题《学校。社区。家庭合作教育》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教 育书籍，让自己不断的充实、完善。 将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助 下，我取得了一些小小的成绩，得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。 脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值 所在，所有这些都激励我更加热爱自己的事业，奋发向上，继续前进。我相信随 着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。 此致 敬礼！