教务处年终工作总结

教务处年终工作总结

教务处年终工作总结 201X 年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同 心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实 事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教 学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能 教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下: 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到三 表上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一 位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负 担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生 的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行 为。 2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研 教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法， 认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业， 及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计 好考核成绩，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调 整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定 了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人 等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活 动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励 教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每 人听课不少于 20 节，教师每人听课不少于 10 节。并把听课数量、质量纳入教师常规 考核之中。 5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明 确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的 安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做 好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎 接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中， 我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。 二、常规工作情况通报 1、出勤: 9 月份，正课迟到 10 节次，请假 20 节次，缺席 5 节次;辅导迟到 5 节次，早退 2 节次，请假 30 节次，缺席 10 节次。10 月份，正课迟到 4 节次、请假 23 节次(包括婚 假、事假、公假)、缺席 4 节次;辅导迟到 2 节次、早退 1 节次、请假 52 节次、缺席 8 节次。11 月份，正课迟到 7 节次、请假 15 节次(请假最多的一人 5 节次)、缺席 9 节 次(缺席最多的一人 4 节次);辅导迟到 4 节次、请假 14 节次(请假最多的一人 4 节 次)、缺席 20 节次(缺席最多的一人 4 节次)。12 月份，正课迟到 17 节次、早退 4 节 次，请假 67 节次(包括婚假、事假、公假)、缺席 4 节次;辅导迟到 5 节次、早退 3 节 次、请假 39 节次、缺席 7 节次。 2、教学评估: 9 月份学生评估满意率 100%的有 75 人，不合格 4 人;10 月份学生评估满意率 100% 的有 87 人，不合格 3 人;11 月份学生评估满意率 100%的有 84 人，不合格 2 人;12 月 份学生评估满意率 100%的有 87 人，不合格 4 人。 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课 4 节，数学青年教师公开课 3 节，英语教师公开课 3 节，机电模具教师研讨课 3 节，电 子电器教师公开课 2 节，服装美术教师 3 节，财会教师 2 节，旅游农科类教师 2 节， 新教师汇报课 4 节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反 思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力 得到了明显的提高。