中学学校图书室工作计划样本

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文档介绍

中学学校图书室工作计划样本

【篇一】 (一)图书馆工作: 1.做好全天候开架开放的借阅工作,尽可能方便全校师生来馆借阅,同时尽量提高各类 书刊的借阅率; 2.做好新书报刊的采购、编目上架工作,可以广泛征求师生意见,使新进书刊更符合全 校师生的要求; 3.经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作,每年新进一批适合中学生阅读的图 书,适量采购一些教师业务用书; 4.每学期做好新书推介工作,尤其是科普图书的推介工作,形成本校图书的特色; 5.配合各科室开展形式多样的读书活动; 6.定期做好图书馆(阅览室)的编排、清洁、防盗、消毒等工作,注意节约用电。 (二)阅览室工作: 1.采购适合广大师生阅读的杂志和报纸,做好电脑登录工作,敲章上架; 2.配合新开的阅读课,在阅览室摆放古今中外的各类名著 50 余册,可以为图书馆的补充, 方便学生的借阅; 3.配合新开设的阅读课,做好各类杂志的撤旧换新工作,使学生每次都能阅读到新的报 刊; 4.年末做好各类报刊的归类装订工作,丰富学校期刊的收藏。 【篇二】 一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转 变过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此 占有重要地位,具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的 “第二课堂”,对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质 的均衡发展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。 2、加强阅读的宣传的引导,使学生们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动,认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览,以及征文比赛和专 题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。 5、熟练运用现代技术,优化流通管理。 6,加强自身进修学习,充实自我。 三、具体工作 1、管好用好图书资料,为教育教学服务。(1)利学管理各类书刊资料:(2)培养优秀的管 理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。 2、见缝插针的开放时间 充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。 3,制度化的学生管理员队伍 学生管理员经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日对这支队伍要给予鼓励、 指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使 这些学生更热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。 4、形式多样的图书宣传辅导。 5、掌握读者心理,提供优质服务。 四、实施措施 1、做到期初有计划,期未有总结,各项工作按上级要求和学生的需要去做。 2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受 师生的监督,认真听取他们的意见和建议。 3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。 4、不断完善反思,克服以前的不足,学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。 我们将不懈追求,使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用,满足更多的教职工和学生 的需求。 【篇三】 一、指导思想 教育改革以人为本。从应试教育变化为素质教育的过程中,学校、家庭、社会应该共同 参与进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地,在此有着突出的地位,具有其 它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处,有利于学 生素质全面提高。图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。知识是人类进步的阶梯,图书 馆是一个人终身学习的阵地,学习是持续一生的事业,从图书馆汲取新知,培养品德,将影 响到学生的整个人生历程。 二、工作目标: 坚持做到读书活动与培养有知识有理想的人才相结合,努力培养学生的高尚情操。图书 馆应加强阅读的宣传和引导,使师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能,让图书 馆资源得到充分的利用。图书馆要认真举办或配合各种读书活动,引导学生撰写读书笔记, 也要举行各种科普知识竞赛与展览,让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文比赛、 朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动,吸 引更多的读者进入图书室,利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化,促进校园文 化建设。向学生推荐丰富多彩,适合他们阅读的书籍,每周或间周进行新书的推荐。鼓励学 生摘记一些好词名句,日积月累,增加词汇量,在读写中加以运用。积极参与省市的各种读 书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发学生爱读书、读好书的风尚。感 受阅读的带来的快乐。 积极开展以图书馆员为主体以及学生参与管理的新模式。一支强有力的学生图书管理员 是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中挑选 一、二名学生担任班级图书管理员,协助图书馆工作人员负责班级图书借还。并负责图书馆 各库室的整理、秩序,保持图书馆的干净整洁。 图书馆工作人员要不断地加强自身学习,充实自我。加强政治学习和业务学习努力提高 自身的业务素质。管理员要严格执行图书馆的各项规章制度,作为开展业务的大纲,对照要 求进一步规范图书室管理工作。科学地管理各类书刊资料。如对原有有误的图书进行再分类、 编目和上架,进行装订、入帐。对新购的图书,及时进行分类编目与管理。做好书籍的修补 与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的 整理和装订保管工作。填写好各项登记表。对图书进行规范管理。
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