中学副校长述职报告示例【三篇】

中学副校长述职报告示例【三篇】

【导语】述职报告中的叙事不能像记叙文那样详写事情 发展变化的具体过程，描绘复杂、曲折的生动情节，而是带 有显著的概括性，写作时，应抓住事件的基本环节进行精略、 概括的介绍和叙说。---以下是 XX 为大家整理的《中学副校 长述职报告示例》，欢迎阅读。 【篇一】 尊敬的各位领导： 上午好！ 首先我要感谢各位领导为我带给了一个汇报工作和思想 的机会，感谢中心学校领导和一齐在荆中共事的领导以及同 事们对我的关心、帮忙、鼓励和信任，并把我用心推荐到此 刻的工作岗位上任职，我感到十分的荣幸。 这天，我将我到 XX 中学任职教学副校长以来的工作和思 想，向在座的各位领导进行一下汇报： 一、端正思想态度，务实工作 我本人从踏上教师工作岗位那一天开始，就始终本着“我 是一块砖，哪 里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导安排，不挑 肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局出发。从中心校领导公布 我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个 学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行 自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上用心要求上 进，以一个“思想统一、顾全大局、职责为先、爱岗敬业” 的管理者和人民教师的标准严格要求自己，一学期以来我每 一天早上都是 7 点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校 长一块离校，从没请过一天一节的假期。 二、不断学习，完善自我 刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对 我来说一切都是陌生的，唯有不断学习，虚心向老领导、老 教师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好的 开展教育教学工作。首先，向以前在同一战壕共事的张 XX 校 长和罗 XX 校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮忙，指 导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后 中的教学管理工作得心应手。同时我也深知打铁还需自身硬， 因此我也不断学习教育教学方面的理论知识，先后两次到青 岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研 活动，本学期实实在在的听了 64 节教师公开课，学习中运用 新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为 一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导教师的工作， 才能让教师信服。 三、当好校长助手，团结协作 副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为 校长分担解忧。本学期我校一项重大的任务就是建设两座中 小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上 会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先的冲在最前面， 了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问， 及时向张校长进行汇报，从而使张校在把握大局的状况下， 对教学工作也能做到指导安排。我始终虚心学习、尊重领导、 前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能及时征求 校长、其他校领导及老师们的意见，构成共识。使各项工作 更有条理、更为落实、更有效果。 四、明确职责，抓实教学管理 在其位谋其政。教学质量是学校的生命线。为了保证教 学质量不断 提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工 作： 1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质 首先，九月份在教导处组织下开展了后刘中学课堂教学 创新评优活动。以张涛校长带头共有 23 人参加了本次赛课活 动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参与听 课、评课，顺利的开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人 人写出反思体会，教研组内进行交流，有力的促进了教师的 专业成长和我校的课堂教学水平和质量。 其次，十月份用心参加了荆家镇初中教学评优活动。在 本次镇评优活动中，我校有 11 人参与了说课、讲课环节，有 5 人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动。 第三，十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、 论文、个案评选活动。刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、 吕晓杰、王栋、岳玲 8 名教师获奖。 透过三级教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教 学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转， 从而也使学校的总体教学质量有望攀升。 2、加强教师培训，参加教研教改，促进教师专业成长 本学期，我校共组织教师参加了30多次的省市县级培训， 能够说在加大教师培训学习方面的力度空前，有力的开展了 各学科的教研教改活动。在这些活动中教师们都用心参加， 热情高涨，学习活动结束后人人写出活动记录和反思。在教 师专业成长和发展上注入了新的生机和活力，为我校新一轮 的课堂教学改革注入了新鲜血液。 3、用心参加各种教学评比活动，彰显我校实力 本学期，组织教师用心参加和开展了市县级的 20 多项教 学评比活动。 4、抓好年级教学，提高教学质量 本学期我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班 三个班的政治课，每周 15 节课时量，扎实备课上课，开展小 组教学；同时分管初三年级工作，首先召开了初三级部全体 教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召 初三教师调动工作用心性，认真扎实的备课上课，做到实效、 有效，尤其是史地生微机课老师，要早结束课程，早进入复 习，为明年的中考做准备。还召开了初三级部学生会和家长 会，教育学生做礼貌事、说礼貌话，释放正能量，树立理想 目标，与家长沟通交流，支持和帮忙学校教学管理。 5、加强教学常规管理 为了强化教学管理，全面提高教学质量，本学期初，在 教导处的组织下对教师任课状况进行了调整安排，安排出了 各年级的课程表，其次制定了我校总的教育教学计划，各科 室、各年级、各学科相应的制定了计划，严格执行课程计划， 强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开 齐、上足、教好”。还加强了教学常规工作的管理与考核，对 教师们的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常 规资料进行了三次集中检查，每次检查后都评比出优秀教师， 同时针对在教学环节检查中发现的问题，召开专门会议，要 求进行整改，使教师的常规更加完善。抓教学反思中针对本 学期开展的几次教学评优活动，评选出老师们写的优秀教学 反思整理成册，在校内交流。 6、认真抓好学风、班风建设 在学校团队德育处和后勤处的大力配合下，本学期教导 处组织了两 次学风和班风评比。透过开展此项活动，为营造良好的 教学环境起到了有效的促进作用。 五、存在问题和计划 回顾过去的一学期，在教育教学活动和管理中虽然取得 了必须成绩，但仍然存在很大不足，如开展工作不够细致、 教师交流沟通的少，教学管理中没有构成自己的特色，开展 的各项活动有的是*蛇尾，有的是重数量轻质量等，对教学管 理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；对 教学管理的题和困难估计不足，耐心不够。还有在抓毕业学 科和年级教学管理上功夫还不够到位。 下学期我将继续团结在中心校和后中领导班子周围，发 扬优点，改正不足，再接再厉，以更用心的精神面貌，更务 实的工作作风，推动我校各项教育工作更好的发展。 以上述职，敬请各位领导、老师批评指正。 XX 中学 【篇二】 各位领导、各位教职工： 上午好! 转眼间，2012 年在繁忙工作中悄然而去。在过去的一年 里，整个学校乘教育现代化之东风，借素质教育五严规定， 抓教学质量不动摇，取得了显著的成就。我和许多教职工一 样，在学校党总支、校长室的领导下，用自己的智慧和心血 见证和打造了学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进 取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总 结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、 盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距， 在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也 是一种理性的思考，更是理解领导指导、全体教职工帮忙的 极好机会，现就我一年来做的工作，向在场的领导和教职工 汇报，恭请大家指正。 作为教学副校长的我的分工如下：主管学校教学、教科 研工作及教师聘任和教师业务绩效考核等工作。分管学校教 学处、教科处等部门及高一、高二年级工作。 一、乘教育现代化之东风，强基固本，超越发展 作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有 近 2 年多时间了，这就要求我们只许成功，不许失败。首先 要从思想上认识到建立教育现代化的重要性，认识到教育现 代化既要有必备的硬件，更要有相应的软件，要构成一种内 涵，一种文化。我能服从学校分工，自己参与工作分解。(1) 软件方面：我和各处室相关同志历时两年，不断更新、充实、 加班加点，数字校对验核调整，最终构成了一套资料详实、 优美的迎评档案。(2)硬件方面：新添了一个机房、3 个电子 备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都 按程序办理，按规矩办理，参与政府招标。尽管省验收组没 有到溱中来验收，但透过这次迎评提高了我校的办学硬件， 个性是多媒体提高了教学效率，同时提升了我校办学档次。 本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不 以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长， 心不贪，持续一颗平常心，更注意淡薄名利。 二、借素质教育五严规定，规范办学，提升品位 作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重， 思想上主动沟通，准确把握主角位置，作为副校长，我对自 己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏 首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。 省教育厅下发了五严规定，能认真组织教师学习、学生 学习、家长学习，并严格执行。同时借助于教育现代化验收 时机，透过校信通设计了“建立每日一题”，每日发给每位教 师一题。真正领会五严规定的实质涵义，同时认真贯彻落实 泰州市教育工作会议精神、姜堰市教学工作会议精神。 狠抓课堂教学，提出了我校复习课的 3456 模式(三个先 后原则，四个规定环节，五个注意事项，六个创新要求)，起 到较好的效果。为了提高教学质量，本学期开展了教学大练 兵，透过“新秀杯”、“五四杯”教学基本功大赛，培养了大 家课堂优化意识，现代教育意识。 狠抓教学六认真，狠抓教学规范。经过全校师生努力， 我主抓的语言文字规范工作 2009 年获得了“泰州市语言文字 工作先进群众”，这是姜堰市第一所获得这一殊荣的学校。 三、抓教学质量不动摇，精致管理，再创辉煌 教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的好坏直接 关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩负职责 的沉重，不曾也不敢有丝毫的懈怠。 除了抓好课堂教学，构成我校复习课的 3456 模式外，还 组织青年教师同步参加高三一模考试，并规范教研组长的管 理，构成教研组长的管理规范，并在开学前成功的进行了姜 堰市溱潼中学教师双向选岗工作，“定编定岗，全面聘任，竞 聘上岗，按岗定酬”，竞争出活力，竞聘出效率，取得了较好 的效果。学校一年一度的职称评定工作公平公正公开，并且 按规定，按程序操作，不存私心，已连续几年出现了无人吵 架的现象。 上半年主抓高三年级教学，下半年抓高一、高二教学。 上半年能有计划，有安排，有实施，取得了较好的效果，本 科录取人数从 08 年的 258 人上升到 297 人(局统计 285 人， 我校加艺术生计 297 人)，接近 300 人本科，创近 10 年新高。 又一次获得教育局素质教育表彰。今年高一、高二年级是基 础年级，我们透过抓习惯、重基础、讲礼貌、树典型，力争 能早日成型，将来为校争光，为家庭争光。本人加强了教科 研研究，申报泰州市十一五课题“数学教学中的人文教育研 究”并立项研究。亲自参加群众备课，利用多媒体上课，认 真批改作业，所教学科数学成绩名列前茅。 总结过去是为了更好地把握这天，展望未来。已经过去 的岁月，留下了我勤奋的足迹，也暴露了我诸多的失误和不 足，一是对老师们要求过高，对需要帮忙的老师话说得重， 挫伤了他们的自尊心，不利于团结、理解和协调工作;二是对 教学管理缺乏较为系统、有效又切合学校实际的整体思路， 工作做得太细，不利于开阔思路，整体把握;三是对教学管理 的问题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进 一步努力的方向。求实、上进、谦虚的我将真诚地理解并感 谢各位领导和教职工的批评，虚心听取各位的意见和推荐。 以上是我的述职报告，请各位领导和教职工评议，同时 也请相信，组织给了我这个反思的机会，我决不会辜负组织、 领导和广大教职工对我的期望，我将尽自己的努力把以后的 工作做得更好! 谢谢! 【篇三】 尊敬的各位领导，各位同仁：大家好! 本人被组织任聘为 xx 中学副校长已有五年，主抓德育教 育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治 理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习*教 育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教 育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学 习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习 人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道 德感、职责感。 工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工 作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导 培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以 奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教 育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、 发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法， 将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习 就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工 作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟 社会形势的发展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一 小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和 个人品德修养，提高管理潜力。在这一年里，我先后阅读了 《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各 类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育 创新带给了扎实的基础。 (一)严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校 级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有 进步，就不能为人之标，就没有潜力去管理别人。作为校级 领导成员、党的教育工作者，应对当今变革的时代，应对不 断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带 来的新问题、新状况，常常使我有一种危机感，因此，我务 必不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡 事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以 律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展， 才能更好的服务于全校师生。 (二)健全德育领导机构，重视班主任工作 加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例 会;(2)迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受 到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、 “省礼貌单位”;(3)建立德育长效机制，注重活动育人。先 后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳 光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感 恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开 家长会，宣传学校品牌;(4)狠抓学生常规管理，养成良好习 惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功 组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年 级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位， 无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生 小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显 著。 一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、 政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期 召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。 二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下， 建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委 员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。 三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志 都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了 2 次 为期 3 天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨 经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之 友》、《中国德育》和《德育报》。透过经验交流，岗位培训、 教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育 工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚 实的理论基础。 二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 (一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有 德育资料。 1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收 录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制 度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。 2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。 (二)是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。 目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、 层层签定职责状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、 请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同 时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提 高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级 组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。透过各类 学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提 高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管 理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工 作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和 鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。 同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与 政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学 生发展状况。 (三)是加强管理，提高工作效率 1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的 是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的 以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组 长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创 新。 2)完善管理制度。透过几年德育工作的实践，使我认识 到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正 确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，透过 研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班 级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度 上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标 更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理， 发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的 职责。各个年级组长根据本年级的状况，在开学初和某些重 要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、 教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自 主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展 工作，构成了各个年级的工作特色。 3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍， 构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期 目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建 设，学生透过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理;“德 育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生 成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作 途径的建设，透过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭 行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、 家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一 致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的 巩固和发展。 4)加强安全管理，完善管理机制。 校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固 树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓 不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我透过落实和完善 各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格 把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查; 学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同 时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理 办建立了长久的辅导和合作关系，基本构成了学校安全管理 上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发 生。 三、树立品牌意识，增强办学特色优势 我校在 xx 年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提 出了“以师生同步发展为本”的办学理念;以“打造新农村品 牌学校”的办学方向;以“兴文体教育，促学生全面发展;强 师风建设，促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力，要把 我校办成师资一流、质量、设施先进的新农村品牌学校。我 校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队， 有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个 学生搭建展示自我才华的舞台。09 年 11 月我校举行秋季田径 运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，(其 他德育奖项)学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更 好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基 础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣 传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今 年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河 南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’学校”、 “洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我 校学生热爱祖国，用心向上，团结友爱，礼貌礼貌的精神风 貌.培养学生强烈的职责感和群众荣誉感。让德育之花在洛阳 一高校园怒放。 总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是 全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎 实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在 一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降， 致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我 们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下， 依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更就应自 觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名 既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育 管理专家。