2018教师自我鉴定范文三篇

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2018教师自我鉴定范文三篇

篇一 我于 2xx-xx 年 7 月通过考试,成为云南省 20xx 特岗计划中的一员,来到龙陵县象达乡 迤沙完全小学工作。光阴似箭。一年来,在校领导和同事们的关心持下,我成功地实现了从 学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了 极大的提高。 一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作 进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教 学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力 求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。 课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断 的进步和提高。在工作中,始终严格要求自己,认真钻研教材,按我校实际,教学中运用多 种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好 教学计划和教学总结,认真学习教学大纲。努力做到教书和育人,学生的能力得到了全面发 展,素质得到全面提升。 二、个人素养方面: 在这一年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满 地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想, 开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和- 谐,共同进步。注重自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规知识和教研动态,并 有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安 全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。 三、生活方面: 在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵正人先正己的古训,时刻提醒 自己,重视为人师表的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正 派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖, 用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友 篇二 站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生,感受与孩子们在一起的快乐是我的梦想,20xx 年毕业后我很荣幸的成为法官中学特岗教师中的一员。时间过得真快,我来法官中学已经三 年了,在法官中学的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、 支持和帮助,我也在法官中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,回顾这三年,有过失败的悲伤, 也有过成功的喜悦,但不论怎样,我都积极的反思和学习,不断改进自己教学和工作的方式 方法,从而使自己逐渐的成长为一个合格的人民教师,现在我将三年来的工作做一个自我鉴 定: 一、思想品德方面: 三年来,我坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师 法》、《义务教育法》、《商洛市教师十不准》等,认真学习邓小平理论,利用电视、电脑、等媒 体关注国内外形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件,深刻领会*的讲话精神,并把它 作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为学 生服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相 关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。把自己的精力、能力全部用于学校的教 学过程中,并能自觉遵守职业道德,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做 一个有崇高师德的人。 二、工作能力方面: 在 20xx 至 20xx 学年度我担任九年级(1)至(5)班思想品德课教学工作;在 20xx 至 20xx 学年度担任七年级(2)班班主任及七年级(1)至(5)班思想品德课教学;20xx 至 20xx 学年度担 任八年级(2)班班主任及八年级(1)至(5)班思想品德教学工作。 在教学中,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,并认 真搜集每课的知识要点,课后及时对该课作出总结。每节课都以的精神状态站在教坛,以和 蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科 学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良 好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都 积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别 人的优点,克服自己的不足。在教学中,我注重让学生课前收集信息,课上展示、交流信息, 课后实践,通过学生之间的合作讨论,并结合课堂的小故事、小品、情景研讨,课后的社会 调查、小报制作、写感想、演讲稿等形式多样的活动,使学生更多地是通过实际参与活动, 动手动脑,从而彻底改变了学生的学习方式。 在班级管理方面,我们班的班训是:我敬、我助、我快乐!我思、我学、我拼搏!树立团 结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。我以身作则,带头 遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱 生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。积极督促学生学习,履行学生在 校的学习使命,利用班会课开展主题教育活动,让他们认识到学习对今后人生的重要性;组织 学生利用闲余时间读、写语文、英语等重点知识,加强薄弱学科的学习;进步的学生及时表扬 奖励,严肃批评不交作业,上课违反纪律的学生;成立优秀成员团,对他们进行精心辅导,成 为班级的学习骨干,然后一帮一,辅导后进生。督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放 弃学习,教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中 的形象,学会自尊。 三、工作态度勤奋敬业方面: 三年来,我遵守学校的各项规章制度,在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人 的原因而落下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。精神饱满的面对每一天 的工作。积极参加各种会议,认真听课。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务 学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展 教育活动。能够尽自己的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 四、工作业绩方面: 春花秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份充实, 那沉甸甸的情感。三年以来在各级组织的质量检测当中均取得了良好的成绩。所代 20xx 届毕 业生重点高中上线人数创历史新高,20xx 年 10 月所制作的课件《感受共和国巨变》被山阳 县教育局评为一等奖,20xx 至 20xx 学年度所带的八年级思想品德在全县统考中获得全县第 一名,20xx 年 5 月所撰写的论文《传统文学与网络文学的比较》荣获第十三届全国教师教育 教学论文大赛一等奖,在 20xx 年度考核中被评为优秀格次。 经过三年的学习和实践,无论是班级管理,还是教育教学,我自信我已经能够担当教师这 一称号,三年特岗期满,我希望继续把爱留给所有的学生。教育是崇高的事业,我为自己能 从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在山阳这个教育大县从事这一事 业而加倍骄傲和自豪! 篇三 作为 20xx 年特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员。时间 过得真快,转眼间三年特岗服务期已经满了,在张洪学校的日子里,让我感同身受的是来自 每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在张洪学校这个优秀的大家庭中 慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下几方面做工作小 结如下: 一、思想品德方面: 三年来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,坚持党的 教育方针,忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保*》、 《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从上级及领导的工作安排,有活抢着干,有担 勇于挑。积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于 学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与 同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利 完成了各项任务。通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认 识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己 的思想,认真对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任! 二、师德培养方面 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之 本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求 自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望我的学生都是 合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校 里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的人, 这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人 再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时 间我阅读了大量的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们读,让他们汲取知识的营养。所 谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德 方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 三、教育教学方面: 刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,后 来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,虚心向同行学 习教学方法,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常 找他们谈话,及时了解他们在学习语文中的感触,不断鼓励他们。热爱学生,平等的对待每 一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重。 这三年以来一直担任语文教学工作,在教学中我深入钻研教材,在把握课本的同时,采 用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培 养学生学习语文的兴趣,积极开展各种语文教学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路, 对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 四、继续教育学习方面: 对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我 深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育 教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及 时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向 书本学习、向电脑询问,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看, 提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有的提高。 五、工作业绩方面: 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足,很难带动学生的学习积极性,后来在各 位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不 足,不断学习改正,后来我带的班级的成绩也有了显著提高,我所带的科目成为学生喜欢的 课程之一,我也成为受学生欢迎的老师之一。 总之,在这三年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无 足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力 工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的教师。
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