2021幼儿园大班艺术教学计划3篇

2021幼儿园大班艺术教学计划3篇

‎2021幼儿园大班艺术教学计划3篇 ‎【篇一】幼儿园大班艺术教学计划范例 ‎　　一、情况分析：‎ ‎　　音乐方面：‎ ‎　　我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。‎ ‎　　美术方面：‎ ‎　　孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。‎ ‎　　二、教学目标：‎ ‎　　音乐目标：‎ ‎　　(1)唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。‎ ‎　　(2)舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作;随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度;学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作;在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。‎ ‎　　(3)音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的快乐。‎ ‎　　(4)打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。‎ ‎　　美术目标：‎ ‎　　(1)绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力;在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。‎ ‎　　(2)手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。‎ ‎　　(3)美术欣赏：①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对比和造型规律。②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。‎ ‎　　三、具体措施：‎ ‎　　音乐方面：‎ ‎　　(1)唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的.歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲;选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。‎ ‎　　(2)舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作;选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作;多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。‎ ‎　　(3)音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏;多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。‎ ‎　　(4)打击乐：选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感;提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。‎ ‎　　美术方面：‎ ‎　　(1)对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。‎ ‎　　(2)积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。‎ ‎　　(3)可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。‎ ‎　　(4)灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观察、想象与创造能力。‎ ‎　　(5)继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】幼儿园大班艺术教学计划范例 ‎　　我班共有幼儿55名，其中男生31名，女生24名，幼儿园大班的孩子，控制自己行为的能力还不是非常好，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的特点。‎ ‎　　一、教学内容分析：‎ ‎　　学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。‎ ‎　　二、教学目标：‎ ‎　　通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展：‎ ‎　　1、使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。‎ ‎　　2、发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐 ‎　　3、发展幼儿的感知觉。‎ ‎　　4、能独立的，有表情的唱歌。‎ ‎　　5、音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。‎ ‎　　6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。‎ ‎　　7、培养幼儿节奏感。‎ ‎　　三、教学措施：‎ ‎　　1、依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。‎ ‎　　2、充分利用现代教学手段进行教学。‎ ‎　　3、积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。‎ ‎　　4、能独立的，有表情的唱歌。‎ ‎　　5、音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。‎ ‎　　6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。‎ ‎　　7、培养幼儿节奏感。‎ ‎　　8、发展幼儿的感知觉。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】幼儿园大班艺术教学计划范例 ‎　　我园迎来了第一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。‎ ‎　　二、主要工作思路 ‎　　本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：‎ ‎　　１、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。‎ ‎　　本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。‎ ‎　　２、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：‎ ‎　　结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：‎ ‎　　（一）通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。‎ ‎　　（二）结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。‎ ‎　　（三）注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。‎ ‎　　（四）多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。‎ ‎　　（五）结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。‎ ‎　　三、本学年活动安排如下 ‎　　1、宣传组织阶段：20XX年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。‎ ‎　　2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果。‎ ‎　　3、十一月份参加早操比赛 ‎　　4、十二月份亲子趣味游戏，各班班主任自选活动主题。‎ ‎　　5、庆元旦迎新年文艺汇演，各班两个节目以上，教师集体节目两个。‎