历史计划总结之7年级历史备课组计划

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历史计划总结之7年级历史备课组计划

历史计划总结之7年级历史备课组计划 ‎ ‎   在新课程理论的指导下,不断提高教师的教学能力,推进课程改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,在历史与其他学科之间建立对话,实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。‎ ‎ ‎ ‎  初一的学生通常会以一种小学生的心态来面对初中的学习生活,他们需要一个逐渐适应过程,以成为一名合格的初中生。从学生入学开始,我们教师应该帮助学生尽快摆脱进入初中的不适应,构建良好的师生关系,培养学生学习历史的兴趣。为此制定计划如下:‎ ‎ ‎ ‎  一、学期教学目标:‎ ‎ ‎ ‎  1、《中国历史》第一册。‎ ‎ ‎ ‎  2、注重弘扬祖国优秀文化、重视学生的思想教育和良好的道德品质培养、探索在历史学科的教学中如何更好地体现素质教育的基本要求。‎ ‎ ‎ ‎  3、加强对学生进行爱国主义和国际主义思想教育,培养学生爱祖国、爱人民的高尚情操,逐步形成正确的人生观和价值观。‎ ‎ ‎ ‎  3、教材重点:中华文明的起源、国家的产生、统一国家的建立和民族大融合等 ‎ ‎ ‎  4、教材难点:传说和史实的联系和区别、对社会的变革的理解等三、学生情况分析 ‎ ‎ ‎  二、学生基本情况、教材情况分析:‎ ‎ ‎ ‎  本学期初一共有12个班的历史课。初一学生由小学进入初中不久,学习任务的加重,自学能力的欠缺,这些将成为教学过程中的阻碍,倘若课堂教学不能激发学生学习历史的兴趣,教学效果将会大受影响。‎ ‎ ‎ ‎  3、教材分析:本学期学习的是《中国历史》第一册,本书内容可分为以下几部分(-)书中正文部分为基本要求,是学生必须掌握的内容。(二)本书中用的文献资料和表格,只极少数学生要求掌握。(三)本书中用楷体字打印的内容、图画说明和注释,不属于基本要求。(四)本书的特点之一是图画、地图多,以增强学生的直观感。其中,极少数图画、地图,要求学生识别。‎ ‎ ‎ ‎  三、提高教学质量的措施:‎ ‎ ‎ ‎  1、认真钻研新课程教学目标和要求、认真钻研大纲。‎ ‎ ‎ ‎  2、探究的学习方法,通过创办历史小报、历史竞赛、让学生找寻身边的历史等活动,调动学生学习历史的积极性和兴趣。‎ ‎ ‎ ‎  3、加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。‎ ‎ ‎ ‎  4、充分利用多媒体等教学手段,增加课堂容量,提高课堂效率。利用“电子书包”整合现代多媒体技术,让学生学习变得形象直观。‎ ‎ ‎ ‎  5. 重视课堂教学质量,逐步提高学生历史读题和理解能力。学期检测中,争取达到100%的及格率和80%的优分率。‎
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