XX年春季班主任工作总结

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XX年春季班主任工作总结

XX年春季班主任工作总结 ‎  时间飞逝,转眼间一学期又过去了,这是与孩子们相处的第二个学期。与孩子们相处的一年里有幸算苦痛、有悲伤绝望,但我还是感觉快乐更多。与他们相处的时光里仿佛我又回到了童年时代,我们一起上课,一起做操,一起做游戏,曾几何时一声“枪响”我也倒下,曾几何时一个转角就有一个拥抱,曾几何时我们一起哭、一起笑……在点滴的回忆中结束了他们一年级的快乐生活。在这一年里做了一下工作:   一、重视晨会与晨间活动   在晨会课上,有计划的对孩子们进行了安全、礼仪、卫生等方面的的教学,通过一年的努力孩子们还是取得了一定的进步的,知道了在课间什么可以玩什么不可以玩,听到了上课铃声知道了进教室,见到老师知道问好,看到他们的进步我很欣慰。晨间活动的时候坚持同学们排队入场,排队退场,认知组织晨间活动,在晨间活动时进行按照秩序做事情的思维训练。   二、做好教学工作   课堂上积极关注每一个孩子,认真备课让每一位学生都学有所得。智力障碍学生本身接受能偶比较差,在教学中我才用小步子,及时复习的教学策略,让学生学习过的知识都能够记忆犹新。   三、建立家里校联系 ‎ ‎  自开始做班主任以来我就积极与家长练习争取家长的配合,为此我每周都会认真填写家校联系册,并督促家长认真阅读,通过此种方式,让家长了解学生在校的学习情况,让老师了解学生在家的表现,并通过交流,对学生制定相关的教育对策。   四、组织好班队活动   班队活动是每周学生们最期待的一节课,因为在这节课上他们没有学习的压力,他们可以在音乐、游戏、美术活动中学习到除了书本之外的东西。每位同学都很喜欢我们班级的班队活动课,这不仅仅是一节课更可以说是同学们放松身心的时间。   一年内我没有什么可以说道的丰功伟绩,只是一路摸索探究发现孩子的特点,针对他们身上的优点,强加表扬,继续发展,针对他们的缺点,则严厉批评,督促改正。但是虽然及其严厉,孩子们的本性还在,就像一句话“江山易改本性难移”很多孩子还是没能够改掉自己的缺点。   我们班级的孩子在我的不利领导加上他们自身的活泼、多动的特点,一直以来都是我们学校安全教育的头等大事,不过好在各位同事的认真监督,才使得这一年平平安安的度过。回忆起过来的每一天,我无不是提心吊胆。不过孩子们能够平平安安,我就心安了。 ‎ ‎  这一年里我没有在我们班级选拔班干部。一是,因为他们水平都是一样的,我不知道有哪个同学适合承担这个重担;二是,因为我不想在她们中间有高低之分,要知道孩子们是纯洁的,只有在大人的世界才有贵贱高低之分,我不想过早的抹杀他们的纯洁,平等相处不是更好吗。一年以来我发现他们没有任何的责任意识也没有集体意识,这是我教育的失误。   在这一学期里,开始之初对各位学生进行了详细的计划,通过各位任课老师的配合与努力,他们都或多或少的取得了一定的进步,虽然进步效果不太明显,但是这点滴的进步还是可喜可贺的,希望在本年度是基础之上同学们能够有更快的进步!   ‎
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