中学工作计划五篇(Word版)

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中学工作计划五篇(Word版)

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  2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;   3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。   三、工作重点:   1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育;   2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;   3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;   4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史,知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩   5、了解中国人民*放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石;   6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国*建设的巨大作用;   7、了解历史上杰出的军事家。   8、根据解放军队列条令,组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式,学习军人的仪表和作风;   9、学习投掷、越野等军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;   四、国防教育主要形式:   结合开设专题教育课,进行课堂式国防教育;   结合中心工作进行穿插式国防教育;   结合文体活动,进行趣味式国防教育;   结合重点节日的纪念活动,进行随机式国防教育;   结合教育基地、人文景观,进行阵地式国防教育;   运用现代传媒,进行载体式国防教育;   运用国防知识竞赛,进行答辩式国防教育;   运用先进典型,进行激励式国防教育。   五、日程安排   9月制定计划,安排工作   国防知识学习讲座   观看国防教育影片   新生军训   10月国防教育月主题教育活动   国旗班规范教育   11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动   1月工作总结 中学工作计划 篇3   一、指导思想与目的   通过对新入学学生的军训,培养学生高度的纪律观念、集体观念、吃苦精神和独立生活能力,增强国防观念,强化国防意识,为顺利完成高中学生以及今后健康成长打下良好的基础。   二、军训内容与方式见《训练计划表》   三、军训组织与实施   1.成立军训领导小组。负责对军训的计划、组织与实施。   组 长:石xx   副组长:武警中队邱队长 赵岳云 俞法尧 高一年级组长   2.军训教练员:武警25人,各班主任、政教处人员。分工:训练时以教员为主,平时活动以班主任为主。   3.军训编组:以班级为单位编班,依次编为1—15班,每班设正副班长各1人,负责召集、活动的组织工作。   4.训练场地:大操场   5.着装:学生自备日常训练服一套,男女生均为白色衬衣,藏青或灰色长裤;白色球鞋。不得穿西装短裤,汗衫和裙装。阅兵式、分立式着校服。   四、军训保障   1.器材保障:广播器材,国歌和解放军进行曲磁带,国旗、校旗、横幅、标语、彩旗、开水等。   2.住宿、用膳:本校学生宿舍,餐厅。   3.医疗保障:校医室。   4.新生交费:住校生每人250元,其余每人130元,用于统一制作校服,购置生活用品。   5.电视教育:校电视台闭路电视系统。   五、军训要求:   1.军训学生要端正思想认识,服从命令,听从指挥,一切按军训计划和要求去做。   2.军训学生要有严格的组织纪律观念,按时作息,不迟到早退,不准借故缺训。   3.军训学生要学习军人不怕疲劳和连续作战的作风,发扬不怕苦不怕累的精神。   4.军训期间只喝开水,禁用其他饮料,住校生必须吃住在校。   5.全体教员、班主任和参训老师要为人师表,精心组织,严格要求,确保安全,保证军训计划圆满完成。   六、作息时间   起床(整理内务):5:20 训练准备:14:00—14:20   早餐(打扫卫生):5:55 训 练:14:30—17:00   训练:7:00—10:00 晚 餐:17:30   学习:10:10—11:00 学 习:19:00—19:50   中餐:11:05 20:05—20:55   午休:12:00—2:00 就 寝:20:55   熄 灯:21:30 中学工作计划 篇4   宏观主旨   贯彻落实教育局XX工作会议精神,全面实现强县教育目标,围绕我校工作重点,以教师专业发展为主线,以学生的全面发展为中心,提高教师素质,规范课堂教学,用课堂教学方式的转变,促进学生学习方式的转变,创新研训机制,提高研训效率。   微观布局   以学校为单位,以校本为基础,以网络为依托,以学习为龙头,加强基地校建设,扩大桥市级基地校规模、增加基地校影响力;成立名师工作室,充分合理使用人力资源。充分发挥教学校长、教研组长、骨干教师的模范带头作用,扎实有效的开展研训工作。   实效研训   改变传统的听课、评优、发证老三样教研模式,建立起以培训学习为主导、以课题研究为引领、以校本指导为重点、以网络资源为平台,研训一体,管训结合的研训模式,对教师的成长,课堂教学的改进,起到真实作用。   以学习培训为主导   教师的专业发展,素质提高,高效课堂的产生,一定离不开读书学习。在今后的研训工作中,引导教师读书学习将作为首要任务。研训员要为教师创造学习机会,搭建学习平台。(纳入研训员岗位职责。)   学习的形式为网上培训和自学作业相结合,全员培训和骨干培训相结合,有针对性地推荐读物,布置作业,量化考核;   以课题研究为引领   改变以往单纯听课的倾向,要有计划、有重点、有课题进行研究性、指导性的听课。各学科要有自己的特点,结合本学科的实际,解决本学科教学中的重点问题。   以校本指导为重点   研训员数量少,深入各校的次数有限,因此,无论是培训还是教研活动,都是以校本为主,研训员负责对校本活动进行督促、检查、指导,请各校密切配合。   以网络资源为平台   高度发达的网络资源,为高效研训提供了便利条件,在今后的研训工作中,要通过网络进行培训、指导、发布计划、信息交流,请各校高度重视,建立建全网络机制。   主要工作   一、读书学习活动   继续深入开展读书学习活动,总结上学期的.经验,加大各学科对学习活动的管理和指导力度,纳入量化考核管理,记入继续教育学分。结合教学实际,本学期的推荐书目9-10月《新课程中教师行为的变化》,11-12月《教育新理念》。通过教师研训平台发布学习内容,也可自行网上查找,请各校纳入校本培训内容,要求写出读书笔记并在博客上发表。通过学习,提高教师素质,提高教师对现代教学观、质量观、学生观的认识,做好角色转变。   二、小课题研究活动   以教师教学方式的转变促进学生学习方式的转变为重点,各学科要结合新课程标准的学习和落实,巩固近年来的教研成果。依据建构主义理论,进一步强化自主学习,合作学习,探究学习,学生登讲台的学习方式。找出本校在教学活动中存在的问题,形成教研课题,题目要小,要具体,可结合已申报的实验课题,也可自拟题目,列入校本内容,切实做到小课题,大研究,力争在学科教学改革上取得实质性突破。   三.教学新星评选与展示   结合在校教学业绩,工作态度,及研训员听课指导情况,评选出我市教学新星。条件:年龄35周岁以下,教龄2年以上,上过桥市级以上公开课,积极参与教师进修学校组织的培训、学习、教研活动,在教学活动中体现新课标精神中,体现课题引领作用。   四.深入基层学校走进课堂   广泛深入课堂,扎实开展课堂教学指导。注重以下几个方面:课堂教学目标落实,教学方式转变,学习方法指导,知识体系建构,新课程标准落实,小课题研究、课程资源的开发与建设。   五.课题研究成果转化   把在基地校进行的《新课改理念下的有效课堂》的课题研究成果,转化成常规教学,提高课堂效率。把大课题研究同小课题研究有机结合。指导教师运用新课程理念,优化课堂教学过程,切实减轻学生的课业负担。围绕课题研究和教学模式推广,开展教学的示范课、观摩课、交流课和展示课等活动。   六.加强对校本活动的督促和指导   各校要切实做好校本课程的开发利用、校本培训的计划制定,校本教研的具体措施,推进学校办学特色的发展,请各校把校本计划发布在校长博客上,把学科教研计划发布在组长博客上,以便交流。各科研训员要关注各校的校本活动情况,做好沟通和指导。中学研训部将根据各校的校本计划,配合各校校本活动。   七.培训活动   1.新课标培训   开展各学科新课标培训活动,把新课标培训与课题研究,各类展示课及课堂教学堂教学紧密结合,用上课实例解读新课标,在课例基础上进行讲座,把新课标精神落到实处。   2.骨干教师培训   培训常态化,每年用不同的形式进行培训。开发人力资源,由名师工作室、省市骨干教师承担讲学任务。   3.全员培训读书活动的集体培训与各学科的专业培训相结合。   八、强化网络研训平台建设   充分利用网络资源,开发、建设、利用网络资源进行研训工作,提高研训效率,继续通过研训平台进行信息交流,校本指导,读书活动。   九、期末命题研究   研究和探讨初中阶段的命题方法与原则,有效发挥试题的指挥棒作用,使课改朝着学生可持续发展的方向发展;牢牢掌握《新课标》精神,根据新课标要求确定难易度,检测学生总和能力,把形成性评价与终结性评价有机结合,反馈学生真实水平。   十、评选出十大优秀博文和十佳精品博客   为调动广大教师参与研训信息化的积极性,鼓励广大教师参与读书学习、网上交流、互相学习,本学期将根据教师原创博文的多少,页面的设计、博客的点击量,参与讨论的次数等,由各科研训员推荐,评审小组认定,选出十大优秀博文和十佳精品博客进行表奖。   日程表   时间   内容   学前周   1.研训员进行星级教师筛选,评出XX年一星级教师。   2.研训员对XX年春学期星级教师分数统计。   3.中学研训部通过研训平台发布本学期工作计划。   4.研训员通过研训平台发布各学科工作计划。   5.各校教学长结合研训部工作计划,制定本校计划通过博客发布。   6.各科教研组长通过博客发表教研组工作计划。   7.部分学科新教材辅导   九月份   1.读书活动《新课程中教师行为和角色的转变》写出读书心得   2..深入基层学校课堂调研听课。   3.教学新星评选。   4.校本指导   5.各学科体现《新课标》精神的展示课并讲座   十月份   1.读书活动《新课程中教师行为和角色转变》写出读书心得   2.教学校长会,   3.全学科教学新星表彰及展示课   4.小课题研究指导   5.营口市级活动   十一月   1.读书活动《教育新理念》写出读书心得   2.新课标培训活动   3小课题研究指导   4.学科研训活动   十二月   1.读书活动《教学新理念》写出读书心得。 中学工作计划 ‎ 篇5   根据上级主管部门工作思路和学校工作安排,结合本部门的实际情况,我处将认真落实上级对现代教育技术工作的各项要求,突出重点,发挥优势,积极推进教育信息化,强化管理,提高效率,为学校教育教学工作提供优质的服务。本学期将重点做好以下几方面工作:   1、加强电教设施的管理和维护   目前学校各教室、办公室的电教设备已基本配备好,现在首要的任务是做好管理及维护,为前勤的老师做好最快捷的服务。随着电教设备数量和使用频率的提高,我校设备维护量也很大。为提高效率,根据电教人员的专长,对设备维护将进行细化分工,使得各人的工作岗位相对集中,便于大家联系。   2、发挥优势,促进学校宣传工作再上新台阶。   继续发挥电教处在人员、技术、设备、网络方面的优势和特长,强化信息发布在学校宣传方面的功能和优势,充分利用校园电视台和学校网站,协助学校,主动出击加大宣传力度,提高学校教育教学知名度,展示学校风采。   3、全力推进学科教研网建设   学校电教工作在硬件建设完备的条件下,要逐步建立和完善具有本校特色的教学资源库,尽量实现学校教科研工作网络化、电子化。在校长室的领导下,学科教研网已于上学期推出。目前系统运行良好,累计收到各学科教案、试卷、课件等计1120篇。本学期,将协同教科处继续加大本项工作的力度,进一步完善学科资源建设。   4、加强学校网站建设   学校网站自春学期改版以来,在栏目设置上更贴近学校的需要,网页主题版面的设计、在内容的更新速度、与访客的交互性等方面有了很大的提高。本学期,将根据实际需要,做两方面工作:一是对有些栏目进行进一步完善,使其在注重学校宣传的同时,也进一步为学校的教育教学服务;二是提高校园内容更新速度,在最短时间内将学校重大的新闻、教学资源等发布上网。   5、注重质量,提供优质高效服务。   ㈠、提高服务质量。进一步做好班级多媒体、办公室电脑、广播系统、网络系统、学生机房的维护与管理。   ㈡、拓展服务范围。充分利用电教媒体协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等一系列活动。协助教科处做好信息技术学科相关竞赛辅导工作。   6、加强对教师、学生现代教育技术培训   我校教师现代教育技术应用水平有待提高。本学期将继续有针对性的对教师进行课件制作、网络安全、设备使用等进行现代教育技术培训。针对很多设备的故障都是由于使用不当造成的现状,本学期将加大对电教班委的培训力度。   本学期电教处将围绕上述工作思路,紧紧抓住我校教育信息化大发展的契机,坚持以发展为主题,以创新精神、创新机制为动力的工作指导思想,全面推进我校教育技术现代化工程。 ‎
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