- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
学校心理医生个人总结
学校心理医生个人总结 我们部门针对 * 级新生进行了心理健康测试, 及时发现问题, 解决同学们离开父母来到大学所遇到的问题。 活动地点:各班教室 活动目的:及时发现问题,解决问题,使同学们更快更好的适应 大学生活。 针对许多同学都是第一次离开家长, 我们部门组织了这次活动,使同学们能够正确的看待大学。 活动方案:筛选一些关于心理健康的问题,在各班的教室发给同 学们,规定在有限的时间内把题作完, 并找出有一些心理问题的同学进行心理辅导。 活动总结:通过本次活动,我们发现现在的大学生有了一定的心 理调节能力, 但也有部分同学因为第一次离开父母而出现了一些厌学的症状,经过我们私底下的谈心。开展走访寝室活动,走进大一新生寝室,倾听大一新生的心声。 帮助他们尽快走出离开家的悲伤的氛围之中。 十月院里的心理老师对心理委员进行专业知识的培训 活动目的:学院针对心理委员进行专业知识的培训,为心理委员 灌输了专业方面的知识为他们以后的工作打好基础。 在活动中请一些专业的心理老师对他们进行培训, 使他们在以后的工作中及时发现同学们的问题并及时解决。 制定心理助理工作计划及培训内容, 帮助心理助理明确职责所在。 每周一晚心理助理工作例会, 各心理助理反映了较近各班级开展活动的情况, 提出优缺点,并对不足之处探讨对策; 集中培训学习心理素质拓展训练(集体主义、团队精神等项目),在 骨干分子中演练并在所在班级中推广,达到以点带面的效果。 活动总结:在这次的活动中各班的心理委员学到了专业知识,更 好的为同学们服务。 因为同学们是在一起时间较长的, 所以发现问题较早的也是各班的同学们。 在班级的心理委员就是要及时发现同学之 间的心理问题, 经过这次的心理培训为他们以后的工作做了铺垫。 让我系心理部对学生各方面了解更加全面。 对学习、工作、生活、成长、家庭、父母、舍友、社会以及其他方面,包括和谐心理、人际关系、 情绪管理、职业生涯、自强自立、女性心理、网络成瘾、情感恋爱、 考试心理、学习心理等有了更进一步的了解。进行了实质性的探讨, 让我系心理工作,制度,措施更加有力度。 活动地点:休闲草坪 活动对象:各班的心理委员 活动方案:组织各班的心理委员集合并让他们表演节目。 活动目的:培养在大学生心理健康教育工作中表现突出的积极分 子作为骨干力量, 为以后工作奠定坚实的基础。 使心理委员进行交流, 为更好的解决各种心理问题提前进行讨论。 心理委员可以说一些本班的一些事例请其他心理委员帮助进行解决 (注意 出有心理问题的同学的名称) 从中心理委员可以学到解决不同问题的方法。 认识更多的心理委员, 以后遇到解决不了的问题可以求助他们的帮助。 更好的服务同学。 活动总结:活动受到了预期的效果,心理委员都是性格开朗的, 更容易让同学接近, 更好的为同学服务。 心理委员自由组织活动加深之间的友谊,也交流了心得体会。进行了一对一的采访活动,大家自由问问题,然后进行集体爆料,这一过程中大家惊叹声一片,成员间许多以前互不知晓的事情被挖掘了出来, 加深了大家对彼此间的印象和性格的了解。第二个环节进行了“伸手指,做朋友”的活动,考验了团队成员间的默契程度。 活动地点:综合楼 205 教室 活动方案: 1:组织同学进行心理知识的交流会,讲解一些心理知识,使同学预防心理疾病。 2 :各班选同学参加心理知识抢答赛 3 :组织同学们观看心理方面的电影 活动总结:在本次活动中,同学们学到了心理知识,为预防作好了铺垫。 模板, 内容仅供参考查看更多