环境教育教学计划 五年级环境教育教学计划

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环境教育教学计划 五年级环境教育教学计划

环境教育教学计划 五年级环境教育教学计划 精品文档,仅供参考 环境教育教学计划 五年级环境教育教学计划 环境是人类生活的地方,而现在的污染问题是一个严峻的话题,也是人人关注的问题。中国文库网为大家带来的环境教育教学计划,希望能帮助到大家! 环境教育教学计划 进入21世纪,随着科技的高速发展,工业的生产,人们都在充分地挖掘利用地球上的资源,以不断地提高我们的生活水平,但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害,因此,保护环境,拯救地球,是我们人类面临的一个挑战,所以,作为小学教师,应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德.因而,对小学生实施环保教育,使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。 一、学生情况分析: 一年级有学生70人,他们基本掌握的知识的比较少,虽然可能有一些好的,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。本文由一起去留学编辑整理。 二、教学目的: ‎ ‎1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。 思想教育: 1、体验健康生活离不开好的环境。 3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 三、教学重难点: 1、学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。 2、学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立从我做起,从现在做起的良好美德。 3、体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。 4、从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 四、教学内容: 1、认识绿、保护绿、做绿色小卫士。 通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。 教学重难点: 充分认识保护生存环境的重要性、必要性,明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。 2、节约用水。 ‎ ‎ 教学目标: 学生知道水的分布,了解物质的简单分类,有保护水资源、节约用水的意识。 重点难点: 学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立从我做起,从现在做起的良好美德。 3、热爱大自然。 教学目标: 通过倾听大自然中各种各样的声音,达到了解自然、认识自然、亲近、热爱大自然的目的。 重点难点: 体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。 4、保护生态环境 教学目标:认识人与自然的关系,认识各种自然事物是互相联系的,认识保护环境的重要性。 重点难点: 从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 五、具体的措施 1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。 2、充实教学内容,拓展教学空间。 ‎ ‎ 3、设置情景,激发学生的学习兴趣。 4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。 5、课堂中渗透思想品德教育。 六、问题研究与教学设想: 通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。 七、教学进度安排 三月认识绿、保护绿、做绿色小卫士。 四月节约用水 五月热爱大自然。 六月保护生态环境 环境教育教学计划 ◆学生情况分析: 六年级两个班共有学生62人,学生有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习,使他们掌握环保的有关知识,通过开展大量的实践活动,做环保的小主人。 ◆教学总目标 1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。 2、学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。 ‎ ‎ ◆教学措施 1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。 2、充实教学内容,拓展教学空间。 3、设置情景,激发学生的学习兴趣。 4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。 5、课堂中渗透思想品德教育。 ◆问题研究与教改设想: 通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。 ◆执行说明: 1、学生组成若干调查小组,选定调查主题。 2、广泛阅读报刊杂志,借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。 环境教育教学计划 一、指导思想: ‎ 环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势,如何拯救地球、拯救自己,成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。学校担负着教书育人的神圣职责,而帮助当代中学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人,是学校教育的重要任务。为提高我校学生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订环境教育计划。 二、工作目标: 1、引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。 2、培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。 三、实施措施: 1、健全领导机构,加强科学管理。加强环境教育领导班子队伍建设,是落实环境教育的保证。加强绿色学校领导小组管理力度,明确分工,责任到人。做到项项工作有落实,项项工作出成效。 ‎ ‎2、加大资金投入,优化校园环境。加大绿化资金的投入,优化校园环境。充分发挥总务处的职能,整理校园苗圃,添置校园各类花草树木,实行树木名称分类挂牌,使校园绿化布局更加合理,做到鲜花四季常开,树木绿色成荫。使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的功能。 3、加强学科渗透内容,完善学科渗透管理。学科渗透是环境教育的主渠道,学校教导处要在教师教学中渗透环保内容的基础上,组织教研力量,完善环境教育学科渗透系列。使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。 4、开展劳动实践,增强学生护绿意识。校园绿色基地,一方面是营造美好校园需要,同时是培养师生环保意识,提高劳动技能的重要场所。学校团队要结合年级特点,把绿色园地合理分配落实到班,充分利用班会及空余时间,开展劳动实践活动。 5、加强环保节日教育,使环保意识深入人心。团队要充分利用地球日、世界水日、世界环境日、世界无烟日、 植树节等节日,开展环境宣传教育活动。 6、创新环境教育专题活动,深化学校环境教育。每学期以校为单位,结合区里环境教育活动主题,开展绿色教育活动。改革活动形式,寓教于乐,融环境知识问卷调查、环境知识竞赛、绿色家园绘画、环境征文演讲等于一体,使环境教育富有生命的活动。 7、各班强化垃圾收集处理,净化校园。团队把该工作纳入平时的检查中,使之能正常有效地运作。 ‎ ‎8、加强校园卫生的管理,促进学生养成良好的卫生习惯。校园卫生包干责任到班,打扫职责明确;卫生检查拓宽时限;检查的内容形式更具操作性;班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重视,以检查促重视,以重视促落实,使学生的卫生习惯更上一个台阶。 9、组织教师环境培训,提高教师环境教育能力。由教导处负责,以级部为单位,就绿色学校的内涵,环境教育常规知识,环境教育实施途径、方法、形式等开展校本培训,一方面增强教师的环保意识,提高育人的自觉性,另一方面提高教师环境的育人水平。 四、工作安排: 1、本年度校园环境以净化洁美为主,积极倡导以实际行动节约用水、用电。 2、宣传环保知识,培养环保意识。 (1)、组织环境教育讲座,开展教师培训,提高环境教育水平。 (2)、国旗下讲话渗透环保知识,黑板报上辟出环保知识专栏。 (3)、组织开展一次珍惜生命之水保护生态环境的知识普及教育,各班级完成一期环境保护宣传园地。 (4)、组织环保知识橱窗宣传,增强学生保护环境的自觉性。 (5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动: ‎ ‎ 3、开展环保实践,培养能力。 (1)、组织社会调查,了解梳洗河的污染和整治情况,增强学生环保意识,写好调查报告。 (2)、组织学生举行环保绘画比赛。 (3)、美化校园,包干到班,责任到人。 4、走进课堂,让环保意识深入人心。 (1)、采用各学科教育渗透环境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容,以达到让学生学习一些环境知识,掌握一些环保技能,提高环境意识的目的。教师上课的过程中要注意教材编排体现的环境保护相关内容。对这部分内容不能擅自省略,要按课标要求认真上好课。 (2)、在课堂教学中,灌输环境保护相关知识,要求教师必须备好课。在教案检查中我们将重点检查该项内容的落实情况。 (3)、各教研组的教研计划中要体现出环境保护的相关内容。 (4)、每班的黑板报必须有以环境保护为主题的版块
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