高中关工委2020年工作总结

高中关工委2020年工作总结

2020 年已经过去过去，回顾一年来我校的关工委工作， 作以下总结。 本年度，我校关工委在学校党委的领导下，以科学发展 观统领关工委全局工作，坚持关工委“围绕中心、配合补充、 因地制宜、量力而行、立足基层、注重实效”的工作方针， 紧密结合青少年群体的特点，扎实有效地开展青少年思想道 德建设工作，以社会主义核心价值体系提升青少年的综合素 质，促进青少年健康成长;紧密结合学生心理健康状况，联合 学校心理健康指导中心，开展系列心理健康讲座、“5·25” 心理健康节、冬季趣味心理运动会等活动，关注青少年心理 健康成长。我们把关心学生的全面发展，促进学生的健康成 长作为教育目标，以学校教育为主阵地，以课堂教学为主渠 道，密切学校教育与家庭教育、社会教育的联系，为孩子的 成长创设良好的家校共育环境。紧密结合学校中心工作，振 奋精神开展各类征文活动、传统文化讲座等文化活动，丰富 校园文化生活，拓宽学生视野，提高学生文化素养。 一、加强未成年人思想道德建设 认识到加强和改进未成年人思想道德建设，加强和改进 学生思想政治教育，是重大而紧迫的战略任务，是坚持育人 为本、德育为先，是做好关心下一代工作的根本。 认真分析 本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下 青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道 德建设的新思路、新办法。在全校教师中树立“人人都是德 育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人 环境。 抓好德育常规的落实，以课堂渗透为主线，以做人教育 为基础，以道德法纪教育、文明礼仪和行为习惯养成教育为 重点，突出“五爱”教育这条主线，抓住心理健康与个性教 育这一特点，以演讲比赛、文化讲座、“中国梦、成才梦”主 题教育实践活动等丰富多彩的活动为载体，辅之家庭教育、 社会教育为补充，努力构建教书育人，服务育人，管理育人， 活动育人，环境育人和自我育人的德育工作新机制，使学生 能不断接受正确世界观、人生观、价值观的教育引导，使学 生能在充满着“正能量”氛围的校园里健康成长。此外，还 开展一系列文明礼仪活动，运用多种生动活泼的、学生喜闻 乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育， 帮助青年学生树立远大的理想，并将每年三月定为我校文明 创建月，持续不断的推进“诚勇明礼修身”工程，促进学生 文明礼仪修养的提升。 二、青少年心理健康工作 青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈 的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保 护能力，逆反心理强，情绪偏激。青春期心理，独生子女的 问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，有的由于 家庭变故，有的由于不适应学生活，有的由于人际交往不如 意，造成学生有心理障碍等等一系列心理问题。学校在与学 生交流中发现这些问题后，开设了心理健康课，有专门时间 和教师为他们上课，各位班主任和学工处老师也配合教育。 根据学生的生理、心理、发展规律，举办“学习生活适应与 心理健康”、“人际交往与心理保健”专题讲座等，开展心理 咨询和疏导，化解心理障碍，培养良好的心理素质，促进他 们身心健康发展，使同学们认识到心理健康是身体健康重要 内容，明确了从哪些方面调整心理，保持良好的心理状态。 从新入学开始，就开展了心理测试建立学生心理健康状 况档案，以“重视学生心理教育，促进学生健康成长”为基 本思路，大力加强学生心理教育。对毕业年级的学生，校长、 班主任亲自找他们谈话，撰写文章对他们考前心理辅导，下 发考前心理辅导文章。通过这些措施，使学生的心疾得以及 时发现和有效干预，促进学生身心健康发展、以积极向上的 心态去学习和生活，充分感到学校是温暖的大家庭，是成才 的良好环境。 家庭教育是未成年人教育的最重要环节之一。同时，家 庭教育又是学校、社会教育的基础，良好的家庭教育，可以 促进学生健康成长。家庭教育在青少年教育中的重要地位无 可替代。为营造学生健康成长的良好环境，我校关工委十分 重视对家长的培训，每学期组织家长开一次期中家长会，进 行集中培训，并注重加强家校联系与沟通，把家长学校打造 成对家长灌输正确教育理念的重要阵地。此外，我校关工委 还紧密结合学生心理健康状况，联合学校心理健康指导中心， 开展系列心理健康讲座、“5·25”心理健康等活动，家校共 同关注青少年心理健康成长。 三、加强校园文化建设，创建“平安 和谐美丽”校园 创建优美和谐的校园环境，发挥环境育人功能，是我校 德育工作的显著特色和重要组成部分。我们坚持落实科学发 展观，从以人为本的高度提出了“担当责任，激扬生命，共 同成长”的思想。规划科学合理、环境优美的林园式学校。 已建成了全省领先的心理辅导中心，远程多媒体网络教室， 健美健身中心，校园文化走廊，诗歌名言长廊，南高名人走 廊，个性突出的教室布置，广播电视传输中心等 ，还利用宣 传标语、条幅、展板、学习园地、橱窗画栏和每周升旗仪式 下的“国旗下讲话”，让学生了解学校、国家、世界大事，关 心时事政治或展示学生的风采和教育教学活动成果。生活在 这样的校园环境里，学生的心灵得到了净化，情操受到了陶 冶，德育、美育的渗透和辐射作用如春风化雨，润物无声。 学校还加强安全保卫工作，增加保安力量，全天候值班， 定时巡查校园。实行“半封闭式”管理，杜绝外来闲杂人员 进入校园，本校学生不随意出入校门，如有特殊情况，需持 政教处印制的、班主任签字的准假条方可准予离校。二是消 防工作方面。学校采取播放宣传片、举办消防知识竞赛和报 告，张贴有关消防知识等方式进行宣传教育，提高广大师生 的消防意识。三是加强综合治理，净化周边环境。学校十分 重视综合治理工作和周边环境的净化，成立了以校长为组长 的领导小组，配合公安、工商、文化等部门开展校园周边环 境治理。取得了良好的效果，周边环境得到了进一步净化。 在本年度工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下做 了一些工作，但还很不够，主要是主观上开展工作缺乏创新 性和主动性，客观上退休教师异地居住和高龄者居多，退休 教师的参与率和关工委骨干的比率不高，影响了关工工作的 扎实开展。所以我校关工委力争在今后的工作中，努力克服 工作中不足，进一步积极发动退休教师，扩大参与面，加强 关工委工作常态化建设，努力把关工工作做扎实，并能创造 性地开展工作，争取把我校的关工工作提升到一个新的水平。