- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
第二课堂活动总结范文
【导语】学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、 发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生 活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱 好,发展学生的智能。下面 XX 就给大家分享下第二课堂活动总结范文, 欢迎阅读! 【篇一】 学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课 堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二 课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展, 知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。 第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以 不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼,内容 丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的 主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的 自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动 手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创 造等密切结合起来。随着教学改革的深入,开展第二课堂的重要性和 迫切性已日益显示出来。因此,探讨中学第二课堂活动的管理有重要 意义。我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工作。 一、定活动形式与内容: 1、第二课堂活动主要以组级活动为形式。由教师指定有专长负责 的学生组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 2、本学期的第二课活动主要分:培优和补差两个小组。 二、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作,一把校长亲自挂帅,动员每一 位教师参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的发展对人才 培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传 统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受 到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生 以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革 命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是 对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重 要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动,把组织 第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、 场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以 顺利开展。 为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适 当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间(每周四的下午)为 全校性第二课堂活动时间。 三、师生明确活动目的与要求: 1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首 要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的 选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精 神,激发和培养学生的创造潜能。 3、教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手 段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、 发展特长的舞台。 4、教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误 活动的现象。第二课堂活动总结 5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识, 增长自己的才干。 四、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证 我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔 思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还 聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组 负责落实各学科的辅导教师,教务处负责统一管理。辅导教师的工作 要计工作量,对他们的成绩要及时表扬、奖励,有无二课堂活动,活 动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。 五、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要 我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为 各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年 级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团 委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较 好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教 师只起参谋或顾问作用。 六、加强活动监督与总结: 1、各小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每 一节课,作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。 七、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好 活动的重要标志 建立与第一课堂紧密配合的学科小组,如语文、数学、外语、科 技制作、等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践, 会受到学有余力的学生欢迎。 我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组,如计算机 研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。 建立以培养动手能力为主的科技活动小组,无线电、、计算机硬件 维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。 吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。 我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田 径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组 等,发挥文、体积极分子的一技之长。 学校还可组织一些竞赛活动,如体育比赛、科技制作比赛、演讲 比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科 技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛,又能吸引更多学 生参加第二课堂活动。 此外,学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、 讨论等活动,以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。 八、存在问题及今后努力方向: 1.参加活动的学生人数不多,未能全面开花。第二课堂活动总结 2.由于本班的第二课堂活动处于探索阶段,因此开设的项目较少。 今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。 3.活动的时间设置不够科学,今后将改为周末进行,同时进一步 加强管理及经验总结 【篇二】 为了丰富校园文化娱乐生活,促进全班学生全面发展、个性发展 和特长发展,本学期六年级〈xx〉班加强了第二课堂工作力度。从管 理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积 极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源,激发学生 的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二 课堂活动的工作情况小结如下: 一、定活动形式与内容: 1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。 由班主任和任课的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自 由选择参加。 2、本学期的第二课活动内容主要包括:语文、数学、英语三个学 科小组。 二、定活动时间与地点: 1、每周一、三下午第二节课后为班级第二课堂活动时间。 2 活动地点在本班教室或操场进行。 三、师生明确活动目的与要求: 1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,本班以自由参与为首 要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的 选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精 神,激发和培养学生的创造潜能。 3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合 作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成 为学生培养能力、发展特长的舞台。 4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以 种种理由延误活动的现象。 5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识, 增长自己的才干和学习的兴趣。 四、活动的监督与总结: 1、各兴趣小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备 好每一节课,作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。 3、学校不定期的对活动情况进行检查,并对当天的活动进行巡查, 学期末进行了总结 五、存在问题及今后努力方向: 1.参加活动的学生人数不多,未能全面开花。 2.由于本班的第二课堂活动处于探索阶段,因此开设的项目较少。 今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。 3.活动的时间设置不够科学,今后将改为周末进行,同时进一步 加强管理及经验总结。 总之,在以后第二课堂活动中,继续加大活动力度,使学生激发 学习的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。 【篇三】 为了丰富校园文化娱乐生活,促进全班学生全面发展、个性发展 和特长发展,本学期一年级加强了第二课堂工作力度。从管理入手, 抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。积极开发并合理利用班 内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德 智体美劳全面发展。现将本学期第二课堂活动的工作情况小结如下: 一、定活动形式与内容: 1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。学生根据自己的兴趣和 水平自由选择参加。 2、本学期的第二课活动内容主要包括:语文、体育、美术等小组。 二、定活动时间与地点: 1、每周三下午“第二课堂”为班级第二课堂活动时间。2 活动地 点按照学校统一安排在四年级的教室或操场进行。 三、师生明确活动目的与要求: 1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,本班以自由参与为首 要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的 选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精 神,激发和培养学生的创造潜能。 3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等 多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养 能力、发展特长的舞台。 4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以 种种理由延误活动的现象。 5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识, 增长自己的才干和学习的兴趣。 四、活动的监督与总结: 1、各兴趣小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实。 2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。 3、学校不定期的对活动情况进行检查,并对当天的活动进行巡查, 学期末进行了总结 五、存在问题及今后努力方向: 1.参加活动的学生人数不多,未能全面开花。 2.由于本班的第二课堂活动处于探索阶段,因此开设的项目较少。 今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。 3.活动的时间设置不够科学,今后将改为周末进行,同时进一步 加强管理及经验总结。 总之,在以后第二课堂活动中,继续加大活动力度,使学生激发 学习的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。查看更多