2021党员教育培训工作总结3篇

2021党员教育培训工作总结3篇

2021 党员教育培训工作总结 3 篇 2021 党员教育培训工作总结 一年来，路政支队党支部按照党员教育培训工作有关要求，以加强党员先进 性、纯洁性为主线，增强党性、提高素质为重点，不断加强和改进党员队伍教育 培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作总结如下。 一、基本情况 支部现有党员 32 名，退休党员 4 名，成立有 3 个党小组。一直以来，支部 注重对党员干部的教育培训管理力度，在支部党员干部中相继开展了“学新党章” “学十九大精神”“学习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话”“贯 彻党风廉政建设各项任务”等主题教育，建立健全党组织生活制度、三会一课制 度、民主生活会制度、党员民主评议制度等，实行以岗定人、以岗定责，不断强 化党员目标责任管理，使党员教育培训工作基本步入制度化、规范化、程序化轨 道，为路政事业稳步发展提供坚强的组织保证。 二、主要做法 (一)坚持三会一课主导，提升教育培训效果。把提高党员政治业务素质作为 支部建设发展的首要目标，以党员干部教育培训作为加强党员教育管理的治本之 策和长久之计。以主题党日和党课为主，实行支部书记负总责，委员、党小组分 级负责方式，通过领学、发言、讨论相结合提升学习效果，充分发挥基层教育阵 地作用。在培训内容上，以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思 想及系列重要讲话、中央市委区委重要政策文件、党风廉政建设作为学习重点， 结合典型做法和具体案例，吃透精神、融会于心，并与实际工作相结合，指导开 展工作实践。今年以来，开展主题党日活动 12 次，集中学习会 6 次，“三会一课” 集中学习达 36 学时。 (二)夯实党员阵地建设，强化培训基础保障。制定《党建阵地规范化建设工 作方案》，完善活动资源，建立健全党员图书室、文化活动室等场所，配齐桌椅、 投影仪、音响、机顶盒等。开辟党员文化长廊，将简洁明快、寓意深刻的党建文 化悬挂于支队、治超站楼道两侧。及时拓展图书资料，征订《求是》《党课参考》 《当代党员》等各类党建杂志以及《人民日报》《重庆日报》等报刊资料。为有 条件的治超站建立党员活动室，采购各类党建书籍，党员每日阅读时间不少于 1 小时。强化经费保障，将党建经费优先用于党员教育培训工作。 (三)突出组织领导作用，深化教育培训引导。支部坚持将党员教育培训工作 与路政中心工作同谋划、同部署、同落实，并列入全年党建工作重要议事日程， 纳入各科室、大队目标考核。做到定期研究党员教育工作出现的问题和事项，开 展阶段性督促检查，及时掌握党员思想状况，有针对性做好思想政治工作，将党 员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的不稳定现象，确保年初有计划、 年中有督查、年末有总结。 (四)完善制度建设体系，增强教育培训内力。完善支委议事制度、三会一课 制度、主题党日制度、协勤考核管理办法等“三制度、两办法”，不断巩固有制 度约束、有纪律监督、有奖惩规则的刚性局面。以强化纪律意识为重点，深入剖 析十八大以来查处的典型案件，组织党员干部收看《巡视利剑》《永远在路上》 《忏悔录》等警示教育片，凸显典型案例教育人、深刻教训警示人的效果和作用。 强化廉政风险防控，顺利完成全体协勤人员年度轮岗和副站长竞岗任务，激发队 伍活力。 三、存在的问题 一是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式不够灵活。二是党员教育管 理工作模式、工作方法欠缺创新力度。三是部分党员对党建工作重视程度不够， 不能很好地处理业务工作与党建工作关系。 四、下一步工作打算 一是加强党员教育针对性，增强教育培训实效性，改进培训方式，科学合理 安排不同层次、各种类型的学习培训，强化支部党员理论功底和综合素质。二是 依托 3 个大队和 10 个治超站，采取以点带面的方法，积极挖掘先进党员典型， 总结典型经验，发挥榜样力量。三是加强党员教育培训档案管理，定期梳理培训 内容，不断改进工作方式，提炼总结特色亮点，助推党员教育培训工作再上新台 阶。 2021 党员教育培训工作总结 XX 学院党委始终将抓好党员培训教育工作作为全面从严治党的重要任务， 以服务大局、坚持继承创新、注重实效为原则，根据《2019—2023 年全国党员 教育培训工作规划》要求，做到有规划、有部署、有监督、有落实，通过深入开 展党的学习教育活动、对广大基层党员普遍进行教育培训，使广大党员理想信念 进一步坚定，党性观念进一步增强，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬， 履职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的生机活力。 现将具体做法汇报如下： 一、加强宣传教育，营造学习氛围。 在校园网主页开设学习贯彻党的十九大精神专题网和“不忘初心、牢记使命” 主题教育专题网，对新时代、新思想、新作为及时进行报道;在学校中文网学校 要闻栏目设置“聚焦主题教育”专题和学校中文网“思政之窗”专题网，充分利 用校报、宣传栏、多媒体信息发布平台、电子显示屏等传统媒体和官方微博、微 信等新媒体，及时跟进报道学校和各基层党组织贯彻落实习近平总书记记重要讲 话、重要指示批示精神和党中央决策部署的最新工作动态，营造了良好的校园学 习氛围。 二、创新工作手段，强化学习教育。 一是用“硬”要求规范党员学习。学校规定每周二下午是党员学习时间，不 安排任何课时或教学任务;在《XX 学院基层党支部建设工作标准》中，明确支部 学习制度，规定党员学习时间每年必须达到 32 个学时。二是用“多”主题增强 学习实效性。各党支部按照学校要求，结合自身工作实际，开展丰富多彩的主题 党日活动;开展“党的创新理论宣讲活动”引导广大党员把习近平新时代中国特 色社会主义思想作为主心骨、定盘星、度量衡，扎实推动党的创新理论成果入脑 入心;组织开展“校领导干部上讲台”活动，“马克思主义学院院长论坛”活动， “思想政治理论课教师大宣讲”活动，“宣传部长理论谈”等多种活动，累计宣 讲 X 场，受教党员近 X 万人次;组织思政课教师宣讲队伍，利用形势政策课推动 党的最新创新理论进教材、进课堂、进学生头脑;以“传承红色基因”为主题， 结合红色教育基地、红色革命根据地和烈士纪念馆等对基层党组织书记进行集中 教育培训。三是用“新”形式激发党员学习积极性。各级党组织在开好“三会一 课”的基础上、通过邀请专家讲座、组织理论研讨、形势政策报告会、先进事迹 报告会、组织收看优秀影视片、发放《党员应知应会》手册学习资料、参观反腐 廉政教育基地等多种教育手段，吸引党员的学习参与度，提高党员的学习积极性。 三、坚持分类培训，提高学习效果 学校党委把强化党员培训，尤其是党员干部培训、提升干部素能、推动学校 工作作为一项重要工作来抓，针对不同领域，不同类型的党员，细化培训方案， 务求达到实效。 一是抓好源头教育。学校每年定期举办两期入党积极分子培训班和发展对象 培训班;各基层党组织通过组织入党积极分子和发展对象参加志愿者活动，列席 党员大会、参加升国旗仪式、听形式政策课等方式，及早对他们进行教育熏陶， 为党的队伍培养合格接班人。三年来共培养入党积极分子 X 余人次，发展对象 X 余人次。 二是重视“头雁效应”。注重发挥出各级基层党组织书记“班长”的带头示 范作用，每年定期举办党支部书记培训班、二级党组织书记培训班，在接受党性 教育的同时，注重提高他们基础党务知识，和党建工作能力，力求建设一支服务 意识强、服务作风好、服务水平高的基层服务型党支部带头人队伍。三年来分别 赴大别山、梁家河、红旗渠、遵义等多个红色教育基地开展了十余次培训， 三是做细“分类指导”。一是每年定期举办处级干部培训班，赴国内一流高 等院校进行党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习和业务 管理学习，开阔视野，通过多层面多角度的培训，不断提升广大干部的思想政治 水平和工作能力，为努力打造一支“有视野、有担当、有胸怀、有能力、有操守” 的“五个有”中层干部队伍;二是举办全体科级干部培训班，由校党委书记、副 书记亲自授课，通过聘请外校专家进行理论宣讲，优秀科级干部经验介绍等方式， 提升干部基层干部专业素养和理论水平，努力打造一支务实、敬业、高效和高素 质的基层干部队伍;三是开展不同类别人员培训。学校 2020 年党员干部培训教育 计划中，将组织干部、学工干部列入分别培训计划，对他们不同的工作内容有针 对性的开展培训。三年来，学校共培训基层党支部书记 X 余人次，党组织书记 X 余人次，处级党员领导干部 X 余人次。 四是落实“专项专题培训”。每年根据中央省委不同要求，及时跟进调整培 训内容，分别开展“意识形态专题培训”、“宗教知识专题培训”“廉政教育专题 培训”，使培训教育紧跟中央决策和重大部署，更具时代性和实效性， 四、创新载体手段，提高培训现代化水平 学校党委积极探索利用互联网新载体，按照“党建+互联网”工作理念，在 多次调研的基础上自主研发了“网上党建平台”，创新党员教育培训和组织管理 新模式 一是搭建网络课堂，实现在线学习。通过建立党员电子信息，实现“一人一 号”注册管理;遴选紧贴时代特点、内容丰富，形式多样的视频课程，适时推送 “党务小知识”和可以下载的时政学习材料，充分满足党员不同的学习需求。目 前已经上传视频课程 X 余部，打造“永不下课”的网络课堂。二是引入积分管理， 激发关注兴趣。引入积分管理，直观显示党员在平台上的活跃指数，即时显示党 员学习课时量，主页面“学习排行榜”即时生成排名，各基层党委、党总支之间， 各支部之间也有积分排名，积分情况作为学校考评基层党建工作的一个重要依据。 三是建立网上组织，实行分级管理。每名党员按照党组织隶属关系录入相应支部， 每名支部书记可以修改和录入本支部党员信息，并随时了解本支部党员学习任务 完成情况和积分情况;基层党委或党总支书记可以随时了解所属各个支部及每个 党员的学习情况;党委组织部可以随时了解全校每一个支部和每一名党员的学习 情况，实现网上组织电子化管理。四是探索监督管理新形态，落实“三会一课” 制度化。设置“三会一课”管理板块，每个支部书记可以把“三会一课”的开展 情况以文字或图片形式上传;建立“党支部工作台账”版块，每年年初，各基层 党支部建立本年度工作责任台账，上传到平台，期间可将工作完成情况以文字、 图片的形式上传相对应的任务栏里，基层党组织书记可随时了解所属支部任务完 成情况，年底审核销号。五是实现大数据分析，提供党建决策依据。拥有后台数 据库，可以随时统计各级基层党组织学习任务完成率、积分排名、每名党员在平 台的活跃度;根据党员的性别、年龄、职称、职务等关键词，从不同角度了解党 员的参与度、关注的视频内容和类型，为后期进行细化分类教育提供真实有效的 数据依据。“XX 平台”运行 X 年多来，已有 XX 余名党员进行了在线学习，XX 余 名入党积极分子和 XX 余名发展对象进行了在线培训,上传视频课程 XX 余部。本 学期视频日播放量平均达 XX 小时，人均收看视频 XX 个课时。 五、加强制度建设，建立长效机制 学校出台了系列规章制度，以建设标准化党支部为基础，将党员培训教育与 学校党建工作相融合，保证了党员培训教育的常态化机制化。如学校出台了《中 共 XX 学院委员会关于建立深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想长效机 制的意见》《XX 学院基层党支部建设工作标准》《XX 学院关于严肃党内组织生活 的意见》《XX 学院基层党支部书记抓党建述职评议考核工作方案》《XX 学院关于 加强党支部工作考核的指导意见(试行)》《XX 学院基层党组织建设专项评估工作 实施方案》等文件，进一步严肃“三会一课”制度和支部学习制度，将党员学习 教育纳入到党员民主评议，支部考核，和基层党组织书记述职评议考核中，使党 员学习教育培训工作落实落细落小。 六、加大投入保障，强化阵地建设 以教工党员每人 X 元、学生每人 X 元的标准，为基层党组织设立党建专用经 费;在教工每人每年 X 元工作经费中设立党建活动经费，并列入学校年度财务预 算;每年上交省委高校工委后留存党费和清缴的党费按比例返还给各基层党组织， 用于党支部活动经费;每年预算 X 万元，专门用于党员、干部培训工作;实现党员 活动室在全校基层党组织全覆盖。 2021 党员教育培训工作总结 XX 党委始终将抓好党员培训教育工作作为全面从严治党的重要任务，以服 务大局、坚持继承创新、注重实效为原则，根据《2019—2023 年全国党员教育 培训工作规划》要求，做到有规划、有部署、有监督、有落实，通过深入开展党 的学习教育活动、对广大基层党员普遍进行教育培训，使广大党员理想信念进一 步坚定，党性观念进一步增强，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履 职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的生机活力。现 将具体做法汇报如下： 一、加强宣传教育，营造学习氛围。 在公司网站主页开设学习贯彻党的十九大精神专题网和“不忘初心、牢记使 命”主题教育专题网，对新时代、新思想、新作为及时进行报道;在要闻栏目设 置“聚焦主题教育”专题和 “思政之窗”专题网，充分利用宣传栏、多媒体信 息发布平台、电子显示屏等传统媒体和官方微博、微信等新媒体，及时跟进报道 各基层党组织贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央决策 部署的最新工作动态，营造了良好的学习氛围。 二、创新工作手段，强化学习教育。 一是用“硬”要求规范党员学习。规定每周二下午是党员学习时间，不安排 任何课时或教学任务;在《XX 基层党支部建设工作标准》中，明确支部学习制度， 规定党员学习时间每年必须达到 32 个学时。二是用“多”主题增强学习实效性。 各党支部按照学校要求，结合自身工作实际，开展丰富多彩的主题党日活动;开 展“党的创新理论宣讲活动”引导广大党员把习近平新时代中国特色社会主义思 想作为主心骨、定盘星、度量衡，扎实推动党的创新理论成果入脑入心;组织开 展“领导干部上讲台”活动，“马克思主义论坛”活动，“思想政治理论课大宣讲” 活动，“宣传部长理论谈”等多种活动，累计宣讲 X 场，受教党员近 X 万人次; 以“传承红色基因”为主题，结合红色教育基地、红色革命根据地和烈士纪念馆 等对基层党组织书记进行集中教育培训。三是用“新”形式激发党员学习积极性。 各级党组织在开好“三会一课”的基础上、通过邀请专家讲座、组织理论研讨、 形势政策报告会、先进事迹报告会、组织收看优秀影视片、发放《党员应知应会》 手册学习资料、参观反腐廉政教育基地等多种教育手段，吸引党员的学习参与度， 提高党员的学习积极性。 三、坚持分类培训，提高学习效果 党委把强化党员培训，尤其是党员干部培训、提升干部素能、推动工作作为 一项重要工作来抓，针对不同领域，不同类型的党员，细化培训方案，务求达到 实效。 一是抓好源头教育。每年定期举办两期入党积极分子培训班和发展对象培训 班;各基层党组织通过组织入党积极分子和发展对象参加志愿者活动，列席党员 大会、参加升国旗仪式、听形式政策课等方式，及早对他们进行教育熏陶，为党 的队伍培养合格接班人。三年来共培养入党积极分子 X 余人次，发展对象 X 余人 次。 二是重视“头雁效应”。注重发挥出各级基层党组织书记“班长”的带头示 范作用，每年定期举办党支部书记培训班、二级党组织书记培训班，在接受党性 教育的同时，注重提高他们基础党务知识，和党建工作能力，力求建设一支服务 意识强、服务作风好、服务水平高的基层服务型党支部带头人队伍。三年来分别 赴大别山、梁家河、红旗渠、遵义等多个红色教育基地开展了十余次培训， 三是做细“分类指导”。一是每年定期举办处级干部培训班，赴国内一流高 等院校进行党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习和业务 管理学习，开阔视野，通过多层面多角度的培训，不断提升广大干部的思想政治 水平和工作能力，为努力打造一支“有视野、有担当、有胸怀、有能力、有操守” 的“五个有”中层干部队伍;二是举办全体科级干部培训班，由校党委书记、副 书记亲自授课，通过聘请外校专家进行理论宣讲，优秀科级干部经验介绍等方式， 提升干部基层干部专业素养和理论水平，努力打造一支务实、敬业、高效和高素 质的基层干部队伍;三是开展不同类别人员培训。2020 年党员干部培训教育计划 中，将组织干部、学工干部列入分别培训计划，对他们不同的工作内容有针对性 的开展培训。三年来，学校共培训基层党支部书记 X 余人次，党组织书记 X 余人 次，处级党员领导干部 X 余人次。 四是落实“专项专题培训”。每年根据中央省委不同要求，及时跟进调整培 训内容，分别开展“意识形态专题培训”、“宗教知识专题培训”“廉政教育专题 培训”，使培训教育紧跟中央决策和重大部署，更具时代性和实效性。 四、创新载体手段，提高培训现代化水平 学校党委积极探索利用互联网新载体，按照“党建+互联网”工作理念，在 多次调研的基础上自主研发了“网上党建平台”，创新党员教育培训和组织管理 新模式 一是搭建网络课堂，实现在线学习。通过建立党员电子信息，实现“一人一 号”注册管理;遴选紧贴时代特点、内容丰富，形式多样的视频课程，适时推送 “党务小知识”和可以下载的时政学习材料，充分满足党员不同的学习需求。目 前已经上传视频课程 X 余部，打造“永不下课”的网络课堂。二是引入积分管理， 激发关注兴趣。引入积分管理，直观显示党员在平台上的活跃指数，即时显示党 员学习课时量，主页面“学习排行榜”即时生成排名，各基层党委、党总支之间， 各支部之间也有积分排名，积分情况作为考评基层党建工作的一个重要依据。三 是建立网上组织，实行分级管理。每名党员按照党组织隶属关系录入相应支部， 每名支部书记可以修改和录入本支部党员信息，并随时了解本支部党员学习任务 完成情况和积分情况;基层党委或党总支书记可以随时了解所属各个支部及每个 党员的学习情况;党委组织部可以随时了解每一个支部和每一名党员的学习情况， 实现网上组织电子化管理。四是探索监督管理新形态，落实“三会一课”制度化。 设置“三会一课”管理板块，每个支部书记可以把“三会一课”的开展情况以文 字或图片形式上传;建立“党支部工作台账”版块，每年年初，各基层党支部建 立本年度工作责任台账，上传到平台，期间可将工作完成情况以文字、图片的形 式上传相对应的任务栏里，基层党组织书记可随时了解所属支部任务完成情况， 年底审核销号。五是实现大数据分析，提供党建决策依据。拥有后台数据库，可 以随时统计各级基层党组织学习任务完成率、积分排名、每名党员在平台的活跃 度;根据党员的性别、年龄、职称、职务等关键词，从不同角度了解党员的参与 度、关注的视频内容和类型，为后期进行细化分类教育提供真实有效的数据依据。 “XX 平台”运行 X 年多来，已有 XX 余名党员进行了在线学习，XX 余名入党积 极分子和 XX 余名发展对象进行了在线培训,上传视频课程 XX 余部。本学期视频 日播放量平均达 XX 小时，人均收看视频 XX 个课时。 五、加强制度建设，建立长效机制 出台系列规章制度，以建设标准化党支部为基础，将党员培训教育与党建工 作相融合，保证了党员培训教育的常态化机制化。如出台了《中共 XX 委员会关 于建立深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想长效机制的意见》《XX 基层 党支部建设工作标准》《XX 关于严肃党内组织生活的意见》《XX 基层党支部书记 抓党建述职评议考核工作方案》《XX 关于加强党支部工作考核的指导意见(试行)》 《XX 基层党组织建设专项评估工作实施方案》等文件，进一步严肃“三会一课” 制度和支部学习制度，将党员学习教育纳入到党员民主评议，支部考核，和基层 党组织书记述职评议考核中，使党员学习教育培训工作落实落细落小。 六、加大投入保障，强化阵地建设 以党员每人 X 元、职工每人 X 元的标准，为基层党组织设立党建专用经费; 在每人每年 X 元工作经费中设立党建活动经费，并列入年度财务预算;每年上交 省委工委后留存党费和清缴的党费按比例返还给各基层党组织，用于党支部活动 经费;每年预算 X 万元，专门用于党员、干部培训工作;实现党员活动室在全校基 层党组织全覆盖。