信息技术课教学总结

信息技术课教学总结

信息技术课教学总结 (一) 信息技术课教学工作总结 雨冲中学 龙昕 信息技术浪潮的到来给学校的发展提出了新的挑战， 也提供了新的发展机遇。 目前，我校已建成多媒体电脑教室一间，电子备课室一间，在基础建设、师资队 伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我校将以一个更高的标准向社会展 示我校的风采。在学校信息技术教育这一块，也得到了提高与发展，现总结如下 一、取得的成绩和存在的问题 一个学期来，经过我校领导以及各教师和学生的努力，顺利完成教学任务。 取得了一点成绩，在今年的中考中信息技术这一科在全市名列前茅。虽然我们取 得了一定的成绩，但在一个学期的教学中也发现存在不少的问题。在第二课堂活 动，很难从中发现、培养尖子学生；其次是没有参加观摩、学习机会，以至自身 信息、素质难提高，无法满足学生对当今信息技术探索欲望，不了解现阶段信息 技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走；最后是教材不配套，我们现在是从 一年级开课，可使用的教材不符合实际情况的需要，教师上课也只能凭着经验进 行教学。 信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未 来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人 必将被现代社会所淘汰。 但是， 信息技术课作为一门新课， 还很年轻， 需要我们教师同行及 IT 界人士等不断 地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平 不断提高。以上就是我这一学期来的信息技术课教学中的一点感受和体会。 二、立足实际、搞好教学。 怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，这 是我们开始上课前首先思考的问题。也是我们教学研究的第一个课题。 首先注意讲清整个计算机系统 （硬件系统和软件系统） ，让学生搞清硬件、 软 件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟——微型计算机的使 用了。 但是，毕竟学生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我采取让学生自主地 发现问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探索、去研究，在不 断地探索中提高自己的水平。 三、实践信息技术与学科教学整合 （1）利用网络，开展多媒体辅助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的 作用。通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课 堂教学。比如在教室里，教师可以用操作电脑，展示教学课件；播放 VCD、录像 等格式的教学片。自制教学课件，创设教学情境，激发学生的学习兴趣；变抽象 为形象，帮助学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点； 巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动有趣，大大提高 了课堂教学效率。 （2）开展网络环境下研究性教学的研究，转变学生的学习方式。 以往教学大纲更多地强调教师的教，如今课程标准着眼于学生的学，强调学 生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果，而忽略了学生是通过什么 样的学习方式和策略来学习的。 关注学生在学习过程中有价值的思考 ,鼓励学生创 新思维在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合是进入信息化 时代的要求。 把信息技术作为学生学习的认知工具。这种方式是利用信息技术作为课程学 习内容和学习资源的获取工具；作为情境探究和发现学习的工具；作为协商学习 和交流讨论的通讯工具；作为知识构建和创作实践的工具；作为自我评测和学习 反馈的工具。总之，是学生自己主动选择利用信息技术工具，去完成学习的各个 环节，达到学习的目标。 我们说网络只是环境，教学模式改革的目的在于使学生的主体地位得以真正 的确立， 学习的自主性、 能动性、 合作性得到发挥， 有利于培养学生的创新意识、 创新思维和创新人格。 （3）开展信息技术兴趣班 通过开展信息技术兴趣班来发现和培养对电脑有浓厚兴趣的尖子生 ,这对他 们以后的发展有极大的影响 . 信息技术课教学总结 (二) 信息技术课教学工作总结 一学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结，为新 学期的工作确立新的目标。 一、思想认识 在这一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教 育方针，严格要求自己，鞭策自己，积极参加学校组织的各项政治活动及教研组 活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服 缺点，取得更大的进步。在新的一学期，我将更加努力工作，勤学苦练，在思想 工作和学习上取得更大的进步。 二、教学工作 在教学工作方面，我担任小学四年级的信息技术课，由于老师和学生一直没 有课本，给教学工作带来了一定的难度，但不管怎样，为了把自己的教学水平提 高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案 课件学习， 还争取机会多出外听课， 从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。 平时还虚心请教有经验的老师。我根据学校和学生实际，购置了人教版四年级信 息技术教材，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设 计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉 猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并 顺利完成教育教学任务。 在教学中，对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力， 也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各 种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课 堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整 个教学过程中，我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的 发展史”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的 效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生 制作网页，还辅导学生用 WORD 制作小报，也取得了丰硕的成果。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是兼任 信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服 从学校领导的安排， 兢兢业业， 主要完成了学校电脑的维护， 和平时的一些打字、 制表等工作。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合 学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。 在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工 作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领 导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有 所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美 好的明天奉献自己的力量。 2010-7-10 信息技术课教学总结 (三 ) 四年级下册信息课教学总结 转眼又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的 教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想 办法解决。为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、本学期信息技术学科教学目的要求 1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影 响。 2、了解文字处理软件 word 操作系统及其操作方法。 3、了解文字处理软件在日常生活中的应用信息技术教学工作总结，帮助学 生从小树立团结合作、互帮互学、资源共享的团队精神。 二、提高教学质量的具体措施 针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作。 1、结合计算机教学实际，开展好常规教学。 ⑴开学初，便结合我校的计算机教学实际，制定出切实可行的教学计划，并 严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进小学信息技术 教学工作总结范文行了认真的教学分析，思考在现有计算机软教学的实际情况下 如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 ⑵、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技 术的兴趣，在不影响教学的情况下，自己从光盘上或到其它学校去找了一些有利 于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生 既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践， 取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技 能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分 喜欢的课程之一。 2、加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素质教育， 开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。 3、加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择最佳 的教学方法，传授知识和技能。 4、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试， 加以变通，并从理论的角度，加以深华。 三、从教学上讲我主要做了这一些工作 1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。 2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。 信息教育的课程学校安排的课时比较少，这对于学生来讲是很重要的一节课；对 老师来讲是比较难上的一节课。所以能上好每节课对老师对学生都是很关键的。 除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的 教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想 教育，转化差生，促进他们的发展。 4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教 研活动外，我还注意到要不断学习。从思想上端正自己、提高自身的业务水平； 从行动上积极参加各种知识的学习，学电脑技术，教学技能等；在生活上注意形 象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极 参加学校组织其它活动如政治理论学习，业务学习及其它的工作等。 四、存在的问题和今后的努力方向 1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有很多不同与其它学 科特点的特殊学科，由于学科教学发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头 过河，工作收效不是很大。 2、我校信息技术教学，由于教学时间有限，不能按时结束课程，学生学习 的效果并不理想。今后应注意每一堂课的教学内容，充分利用现有的时间，是学 生能学到更多的知识。 3、部分学生对学习信息技术的态度不认真，不善于动手操作，影响了今后 的学习。 2014 年 7 月 6 号 信息技术课教学总结 (四 ) 辛安小学教育联盟 2012-2013 学年度 第二学期三年级信息技术总结 宋林 “二十一世纪的人才， 必须懂英语， 会电脑。 ”“计算机地普及要从娃娃抓起。 ” 从以上的话语中， 可见计算机知识地学习已成为小学生必不可少地课程组成部分， 这不但对培养跨世纪地人才具有现实意义，而且对提高我们民族地素质也有着深 远地意义。下面我就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结 一、情景导入，激发学习的兴趣 兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生学习计算机的兴 趣。为了达到预定的教学目标，教师可根据教材创设以形象为主题，与教学内容 相适应的具体情境或氛围，引起学生的情感体验，激发和吸引学生主动学习，帮 助学生更好的理解教学内容，以此达到最佳的教学效果。例如在教学认识动画制 作软件时， 我向同学们展示了精彩的动画课件， 配上解说， 吸引了同学们的注意， 激发了他们学习兴趣，然后再引导他们去认识动画制作软件。这一片段设计使学 生从一开始上课到自由上机都被老师吸引着，对一些操作技能存在或多或少的好 奇心，激起了学生不小的求知欲。 二、注意师生之间、学生之间的交流和合作。 在课堂教学过程中，设计精彩的师生之间、学生之间交 流和合作，能够起到理清思路、激发灵感、反思自我和增进友谊的作用。比 如在教学综合实践课时，我就让学生交流合作，让他们共同完成设计动画脚本。 让学生在愉快的合作交流中完成了教学任务。 三、指导学生养成阅读教材的习惯，培养学生的自学能力。 由于信息技术学科的特殊性，教师在教学过程中不可能也没必要对所有的知 识点逐一讲解，有些内容我们可以做简单的讲授后让学生去实践，让学生在实践 中去体会、去掌握；有些内容，我们完全可以以“任务”的方式布置给学生，让 学生自己通过看书、浏览教学光盘、上网查询等方式自主去探究，充分相信学生 的能力，发挥学生的主体作用。如在讲到“文字遮罩”这一内容时，我要求学生 首先仔细阅读课文，在学生充分阅读教材的基础上，几乎不用教师做任何讲授， 学生基本上都能理解上述内容，为“文字遮罩”的实际操作学习打下了良好的知 识基础。 四、以实践操作为主，教师讲授为辅。 教学时，我把新知识、难点、操作要点作为主要内容讲，把课堂的多数时间 尽量留给学生操作，操作中作好辅导，保证学生课堂上机操作时间。 半个学期以来，我觉得今后自己还需要在以下方面做好努力。 （一）由于条件地限制，学校不能做到一人一机，所以在上 课过程中我应该控制好课堂纪律，分配好每个学生地操作练习时间。合理安 排好时间，让每个学生都有练习地机会。 （二）学生对游戏存在着太大地兴趣，在教学时，我应该努力控制学生玩游 戏地时间和游戏地类型。 （三）自己还必须加强该方面知识地学习。如电脑地维修知识等 以上是我在教学中总结的一些看法，在以后的教学中我将重视学生的个性发 展，在教学过程中关注对信息技术课程的研究，以更科学更有有效的方法进行信 息技术教学。 信息技术课教学总结 (五 ) 2006-2007 第二学期信息技术教学工作总结 信息组 2006-2007 学年第二学期即将结束， 回顾这一学期， 本人在教育教学上，爱 岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技 术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此 我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下 一、教学方面 １、备课 开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时 做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲 要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备 课的基础上认真备课，备课分三个方面①备教材钻研教材、搜集有关资料及新科 技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生经常了 解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法选择适当的 教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电 子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的 教学思路。 ２、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要 上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器” 。 上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性， 努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能” 、“过程与 方法”以及“情感和价 值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难 度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性 错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼， 充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信 息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作， 同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差 生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂 45 分钟 要质量。 二、个人教学业务水平学习方面 信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息 技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加 压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走 在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次高一各学科新课程改 革中，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高 自己的教学业务水平，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能 以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、本人今后的努力方向 １、加强自身基本功的训练， 课堂上做到精讲精练， 注重对学生能力的培养。 ２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识 上有更大进步。 ３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意 力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 ４、利用各种教学方法，提高学生注意力。 以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是 一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉 性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特 点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发 展、争创一流！ ”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一 份力量。 2007-2008 第二学期工作总结 信息技术组 本年度，我们科组认真贯彻学校的指导方针，积极完成各项任务，顺利完成 新机房的装配及相关工作，刻苦钻研新教材，认真搞好课外活动，主要表现在以 下几个方面。 一、教学工作 今年在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足 实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。 新教材已经基本定型，我们要认清方案，找准自已的位置，把握新教材的要 点，开展信息技术教学。 为搞好教学，我们备课组坚持每周一次的集体备课，每一章由指定的老师负 责总体备课， 使备课组内的教学内容和教学进度保持一致， 探索教与学的新方法， 利用多种、恰当的教学手段进行，如“分层教学” ，“互助学习” ，“自主学习” 。并 加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的 难题。并开展校级课题的研究。 备课组教研气氛浓厚， 做到经常互相听课， 评课。 改革考试制度，结合信息技术的要点，采用无纸化考试，学生一人一机，全 部是选择题，考试结束时学生即可知道自己的成绩。 二、课外活动 组织学生开展课外活动，刘晶等教师认真辅导学生参加区里的中小学生电脑 制作大赛并取得了不错的成绩。同时，我们还对学生参加学校科技节进行了认真 细致的指导，并做好作品的评比工作。此外，初中部这边也开展了动画制作的第 二课堂，并取得了不错的效果。