一年级劳技教师自我鉴定三篇

一年级劳技教师自我鉴定三篇

篇一 本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢 业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、 教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有 的职责。 一、思想方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己， 努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习 党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业， 热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生， 真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认 真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了 很多。 二、教育工作方面 在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育 书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外 听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教 有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生 的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广 泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊 重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 篇二 本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各 种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自 我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理 念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂 40 分钟的效率。 课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学 习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥 课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂 40 分钟的效率，我们要与 时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师 长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力 关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活 上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确 导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既 要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。 课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学 生与“潜能生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学 期来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。 篇三 一、在教学中注重对学生兴趣的培养。在教学中除了用现有的教 材外，从提高学生兴趣出发，编写合格学生学习的校本教材，使学生 在轻松的氛围中学到一门或几门劳动技能。 二、注重提高自己的教学水平、工作能力，积极参加教研活动， 在教学过程中不断改进教学方法，通过具体的教学活动，培养学生探 究的方法与习惯，积累现代生产、生活必备的基础知识和基本技能。 今后，我们劳技学科要加强教研活动，时刻留意市、县开展劳技 活动的动向，力争不断提高水平，在培养学生学习态度和兴趣上下功 夫，多为学校培养参加比赛的人才，为学校争光。