中级职称评审述职报告格式【三篇】

中级职称评审述职报告格式【三篇】

【导语】正如灵魂的高低决定着人的水平一样，述职报 告主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有 层次性，作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的 层次。---以下是 XX 为您提供的文章，欢迎阅读。 【篇一】 各位领导、各位同事： 大家好! 我，叶 xx，自 1998 年踏上三尺讲台，一直执着、努力于 教学的第一线。平凡的 14 年里，我一直铭记初为人师时青涩 的诺言：既然选择了，就得热爱。 我爱我的孩子们。多年的班主任工作，让我深切地感受 到，只有用细心、耐心，才能换得孩子的真心。记得那一次 次黑板报刊出的榜上有名，运动会上拼搏后的胜出，歌咏比 赛中的获奖……过往中太多太多的点滴，汇成了我的幸福汪 洋。孩子们戏言，我有一种“魔法”，能让他们更团结，更有 凝聚力，能让他们由衷地感到：能成为班级一员而骄傲。 其实，这是我身为班主任的不变的初衷，后来，这也成 了不争的事实。当然，班主任工作偶尔也有怨，但我心知道， 我无悔。那一声声“欧姐”早已让我的疲惫消逝惮尽，我为 能成为孩子们心中的“欧姐”而幸福着。 我爱我的教书职业。我一直用自己的行动牵引着孩子们， 让孩子们在我的视线里收获丰厚。可喜的是每一届的孩子都 会凭着他们自身的努力，取得傲人的成绩，无论是平均分、 合格率还是优秀率。我知道那决不是我的功劳，那是孩子们 爱我、信我的佐证。记得 2017 年那场中考，成绩喜人，全班 8 人进入温中，单科语文也喜获丰收;刚刚走远的 2017 年中考 的语文成绩也足以慰藉我的努力，尤其是颜伟康、莫檬娜、 舒林澳三人中考成绩进入市前一百名，我也略尽了绵薄之力。 我深信今年的这班初三孩子也决不会令我失望。因为我 爱我生，我爱我的育人生活。在关注成绩的同时，也积极主 动地参加教研活动。2017 年，在三中执教的《月迹》一课， 好评如潮。今年的温岭市初三研讨会中我执教的《山水小品 类文言文复习》，也赢得同行的赞许。 我爱我的那枝拙笔。我爱把教学实践写成文字，用文字 去鞭策教学。曾在温岭市 2017 年初中小学青年教师创新课教 学设计比赛中获温岭市二等奖;曾在 2012 年参加温岭市新课 程知识竞赛获市二等奖。 所撰写的《论教师间的合作精神》、《例谈语文课堂中“微 作文”落点的选择》等论文获温岭市一等奖;《话说曹操》教 学案例获温岭市三等奖;《诚信是开往作文教学春天的地铁》 获台州市三等奖，并录选台州市文明论坛;《谢绝谢师宴，坚 守不贪之宝》的师德论文获温岭市二等奖;《坚守语文课堂阅 读教学中拓展的边界》、《花香无影意蕴万千——话说语文教 材中标点演绎出的精彩》、《激活学生：语文课堂有效教学的 成功之路》等论文在刊物发表;所参与的温岭市课题《学生学 习心理与作文教学实践研究》、《初中语文发展性评价的实践 与研究》、《初中生课外名著阅读的误区及其矫正方法的实践 研究》，以及她自己执笔的《初中农村语文课堂教学误区及“沉 入”课堂教学的实践研究》都已如期结题。 当然我会用自己舞动的笔去牵引孩子们那颗稚嫩而易感 的心。不言过往孩子们的习作收获，单言成为长中人后，孩 子们的创作热情得到无限度地发挥。第十八届青少年“历史 的选择”读书活动刘赛赛同学获市三等奖;第十九届青少年 “建设幸福中国”读书活动叶琳宜同学获全国三等奖;2017 年叶 x 同学获市现场作文竞赛三等奖;2017 年李莎娜同学、蔡 宇涛同学获市宗文杯作文竞赛三等奖;有更多孩子的作品在 各级各类刊物中刊出。 在这 14 年的教学生涯里，感谢孩子们的厚爱、同事们的 抬爱、领导们的错爱，曾多次被评为校级、镇级教育先进工 作者，于 2017 年被评为温岭市级教育先进工作者，今年有幸 被评为“温岭市师德创优之星”。 成绩属于过去，努力属于未来。我想我会一如既往地努 力在教育第一线，去兑现当年的承诺。 适逢评职时机，恳请大家给我这次机会，谢谢大家。 【篇二】 本人自 19xx 年 5 月被评聘为中学教师职务以来至今已有 十四年时间了。现在申请中学语文一级教师职务，将本人自 担任中学教师以来的各方面工作情况作如下的述职。 一、爱岗敬业,乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真 学习马列主义、*思想和*理论,坚持党的四项基本原则,拥护 改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项 政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事 事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工 作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉 献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报 告中学教师述职报告。 二、加强学习,提高业务水平。 为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应 于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不 懈的加强专业知识技能的学习。2017 年 2 月又参加了华南师 范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各 级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业 技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。 在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、 大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了 《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊 书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心 研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究 活动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体教师基本功大 赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极 地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在 2017 年市中学语文教研会上,自己所承担的《“明月照古今” ——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领 导的一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月” 的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教 改课题组选送到省评奖,并于 04 年 6 月刊登在《..学报》上。 特别是在 2003 年 11 月,参加市中青年初中语文教师阅读教学 竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点 培养对象之一。 正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”, 使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但 能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得 心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使 自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作,夺取双丰收。 我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作,并且 一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓 好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗 旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组 织者和,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳 等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。 每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情 况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为 规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一 位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早 操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自 己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注 意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的 后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他 们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地 动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此, 自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不 断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班” 和“先进班集体”。 多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好 教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手 能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作 安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中, 我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课, 向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问 题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学 习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能 勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科 教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。 四、扬长避短,更上一层楼。 回顾自己担任中学语文一级教师职务以来十四年的工作, 为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回 报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有 决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更 加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师 职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。 【篇三】 作为一名信息技术教师，五年来我主要围绕三个方面展 开我的工作。 一、踏踏实实树立服务品质 任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学 校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前三、 四年是最苦最累的。xx 年，学校旧机房电脑非常落后、电脑 故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做 大量维护工作。xx 年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭 建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间 一同管理、维护网络中心及校园网络建设。 为每个教师建立起个人 ftp、电子邮局,创建了几百 g 容 量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。 经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑 假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个 网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全 及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到 了如指掌，直到 xx 年初转由金西凯老师负责。 几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作 网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，xx 年 8 月我负责拍摄了 XX 省柔道比赛录像，xx 年 7 月，我负责拍摄 过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建 立，并一直投入使用。此外，我参与到政治组、艺术组以及 学生团委的诸多社团网站维护中。 五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室 电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承 担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工 作。xx 年、xx 年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机 房 1 网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房 开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机 房。 为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、 打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息 时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬， 从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不 好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保 证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。 以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在 付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自 身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。 更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务 品质。 二、认认真真从事教学与研究 作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学 工作是每一位教师应有的责任。为提升自身教学水平，我坚 持每月读一本书计划，为保证上课质量，我认真备课、钻研 教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。xx 年市 教学调研中我开设的公开课获得较高评价，xx 年年 5 月我开 设了区级公开课并获得一致好评。 5 年中，我连续 3 年担任过副主任工作，主持过班会，经 常辅助班主任老师检查课间操，也常抽空与班级学生交流， 深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水 平，存在着参差不齐现象，考虑到学生间的差异，我实施层 次教学，并落实到每个学生，同时开展学生间互助教学，让 学生既是知识获取者，又是教学实施参与者。 为使每一堂课落实到位，我经常到中午 12 点多才离开机 房。在教学同时，我注重学生兴趣的激发与培养。xx 年在 XX 市第八届中小学生电脑作品比赛中，我辅导的学生 2 人获 XX 市三等奖。每年的学生期末或会考成绩，无论是优秀率还是 及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数，最多一年 整个年级段达到 180 多人，但值得庆幸的是：我所教班级，5 年来会考基本上每年都是 100%,及格率、优秀率一直都是高一 段的。 除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作，xx 年我 参与陈仙花老师主持的区级课题，和金西凯老师主持的校级 课题，xx 年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题，和学校课 题研究。xx 年我亲自主持校课题，xx 年我撰写论文获得区一 等奖、市二等奖，并于 xx 年年底于人教网上刊登发表。xx 年年撰写案例获区三等奖，同时撰写论文获得区一等奖、市 二等奖。 三、苦中作乐中钻研信息学奥赛 信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一：数 学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重 视，并开展的很好。在台州地区，台州一中有专人辅导，黄 中有 3 个老师辅导，温岭、台州中学有多个研究生上课，而 我校高中学生是零起点，几年来由于工作较忙，我的辅导仅 仅停留在几个学生小规模上。 为搞好信息学竞赛辅导工作，我独*索，通过自学努力提 高自己。如果教师们留意的话，80%以上我是第一个到信息组 办公室的，常常早上 7 点我就开好了机房门，只要有空闲时 间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在 机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假，我都利用这 段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。xx 年我开设了网站， xx 年初我建立了，组织学生在线练习及比赛，亲自编写程序 测试数据，有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解 决问题的成就感。 我先后自学了 xx 等专业知识。去年暑假我基本上学习完 了 mit 研究生英文版教材，几年下来，对大学计算机系，哪 怕是最核心课程或，我自信能做到信手拈来。 高中信息学奥赛难度不亚于大学生程序竞赛 acm 联赛， 为进一步提升自身水平，我自学了，xx 年做了大量 tjuacm 程序题，xx 年开始做 ural 和 usaco 英文题型。为提高自身学 习效率，我常：“带着问题入睡”，一觉醒来，一道题型的解 题报告往往就出来了。暑假期间，为提高自身实力，让自己 尽可能地都处于问题思考状态，让思考成为一种习惯!尽管当 前信息学奥赛成绩不好，但有了以上的这一系列自我训练， 我仍有理由相信：从今年开始的我校第三轮信息学奥赛辅导， 明年必将取得更好成绩。 下面是我辅导的几个学生在信息学奥赛中所取得的全国 奖项成绩。 xx 年全国二等 1 人。 xx 年全国一等 1 人。 xx 年全国三等 1 人 XX 市二等奖 1 人市三等奖 2 人 xx 年全国一等 1 人，全国三等 2 人。 备注： 近 5 年来，在整个台州地区信息学奥赛中全国一等奖我 们学校 2 个，其它学校均为 0 个。 近 5 年来，在我校的学科竞赛中，同样也只有信息学奥 赛拿到过 2 个全国一等，其它学科包括数学、物理、化学、 生物均 0 个。 辅导信息学奥赛几年下来，由于复赛或省队选拔的机会， 我总共出去过 7 次，到过温州中学、绍兴一中，杭二中，杭 十四中等一些名校，了解了自己的实力，也了解了与部分学 校的差距，对于接下来的信息学辅导则更多的是充满信心。 几年来，通过自身努力，无论是专业水平还是电脑维护 技能、教育教学水平，全校师生都给予了高度赞赏。在信息 学竞赛方面所取得成绩同样得到不少同行的尊重。xx 学年考 核我被学校评为优秀，得到了全校师生及领导的认可。但我 认为：“荣誉是别人给的，实力才是属于自己的!”经过这么 多年的努力，虽取得一些成绩，但对年轻老师而言，相比今 后要走的路，其实微不足道。 回首走过的这 5 年，作为年轻教师的我，也便是“铸剑” 的 5 年，它造就了一个起点，后面的路还很长，我们翘首以 待。