- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
2020-2021学年第一学期送教班教学工作计划
2020-2021学年第一学期送教班教学工作计划 一、指导思想 为贯彻落实国家、省、市《第二期特殊教育提升计划》相关要求,重视关爱残疾学生,确保特殊儿童不因身体残疾而辍学、失学,坚持科学评估、应随尽随,坚持尊重差异、因材施教,实施一人一案,切实保障残疾适龄儿童少年接受教育的权利,促进残疾儿童少年更好融入社会生活,根据残疾儿童少年的实际情况,结合“送教上门”的工作要求,计划为31名孩子开展“送教上门”服务,帮助他们实现自己的美丽人生。 二、工作目标 “送教上门”服务坚持“以人为本”的理念,积极探索残疾学生学习生活的教育经验,为每一名接受送教上门服务的残疾儿童少年制定个别化的教育计划,开展有针对性的教学服务,在传授知识、技能的同时,注重对学生心理、生理缺陷的矫正、补偿,发展残疾学生的教育潜能,提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。 根据不同孩子的需要,在尊重个性的前提下精准施教,开展差异化教学、个别化指导;通过生活化、游戏化的趣味课程,把快乐送给每个残疾孩子;通过对残疾孩子的送教活动,培养学生的基本生活自理能力、行为习惯,在实施教育过程中,进行系统化、人性化、生活化的管理,为学生以后的学习生活打下良好的基础 三、主要措施 九月份 : 1、电话联系送教学生家长,收集学生基本资料,为建档立卡做好准备; 2、建立送教家长微信群,方便及时联系家长,并及时发布学校通知要求和学校举办的相关活动。 3、确立送教学生人员名单,安排送教老师,确定送教上门的具体时间,打印送教上课所需的档案资料。 4、整理收集上学期送教上门的档案资料,进行归类入档。 5、开始送教上门活动. 十月份: 1、为每一名接受送教服务的残疾儿童少年制定个别化的教育计划,坚持因材施教原则,在传授知识、技能的同时,开展有针对性的教学服务。 2、入户家访,了解学生状况。通过家访了解学生的原有的教育水平、生活自理情况;了解学生家庭背景,抚养人的教育水平,了解家长对孩子的期许,实施一对一教育服务。 3、结合学校秋季达标运动会,组织部分送教学生来校参加培智部的运动会,体验校园生活。 4、做好送教学生的资助上报工作。 十一月份: 1、通过线上或线下,举行一次家庭教育相关知识的讲座,帮助家长正确认识自己的孩子,树立教育的信心。 2、结合每位送教老师,了解每一个送教学生的接受情况,随时调整教学内容和方法。 3、留存送教活动过程的相关图片,做好文明校园创建工作。 十二月份: 1、入户家访,跟踪了解学生的学习和生活状况。 2、与任课教师进行送教学生的研讨,寻找最佳教育策略及方法。 3、继续做好文明创建志愿服务活动。 一月份: 送教上门收尾工作,收集图片、整理教案、总结送教过程中好的经验、做法和需要改进的不足,为后面的送教上门积累经验。查看更多