- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
学期新老师回顾工作总结
学期新老师回顾工作总结 学期新老师回顾工作总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的学期新老师回顾工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。 日月如梭,一转眼,我已经在这个岗位上工作了半年。现在,我对本人在半年中的思想、工作作如下总结: 一、严于律己,为人师表 有良好的师德修养、教书育人,为人师表,勇于探索,不断创新。在工作上兢兢业业,踏实肯干,严格遵守教育法规,认真遵守学校的规章制度。热爱每一个学生,指导他们的学习,关怀他们的生活,引导他们的思想,使他们健康成长。 二、教育教学工作: 首先,能认真把握教材。把课标、教参与音乐课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的审美能力、创新思维和创造能力,并且能够以活动及生活事实为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的`学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。 第四、帮助学生建立错题集“为学之道,所在积累”。如果学生能把在学习的过程中出现的错误及时记录下来,汲取教训,化教训为经验,使经验更丰富。这是一种非常好的学习习惯。能够起到事半功倍的效果。可是很少有学生能坚持这样做。于是我们采取先领学生上路,教师根据学生的实际情况,把学生的错题收集起来进行二次达成,在对二次犯的错误进行诊断后,再去对症下药,配上相关的例子。进行举一反三,思维发散。 第五、帮助学生使所学知识系统化、网络化化学教材编写时,为了教学适应学生认知规律。把概念和元素知识穿插并行。在教学过程中,教师应该帮助学生不断地消化和整理,使知识系统化。在总结知识的过程中,探寻知识间的内在联系,抓住知识的本质、精髓。这样学生会感到,书本越念越薄,知识脉络越清晰。 三、今后努力方向: 在新的一年中,我将不断加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和能力,为学校的发展作出更大的贡献。 【学期新老师回顾工作总结】查看更多