一年级第二学期班主任的述职报告样本【三篇】

一年级第二学期班主任的述职报告样本【三篇】

【导语】述职报告一般来说就是领导干部向上级、主管 部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工 作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴 定的书面报告。---以下是 XX 为大家整理的《一年级第二学 期班主任的述职报告样本》，欢迎阅读。 【篇一】 宋末诗人蒋捷曾说：时光容易把人抛，红了樱桃，绿了 芭蕉。真的是时间匆匆过，转眼间，我做一年级三班的班主 任已半个学期了，回顾这个半个学期，为了班级建设，为了 建立良好的班风与学风，做了许许多多的努力。有进步，有 欢喜，也有反思。此刻就来回顾一下这半个学期来所做的工 作，常思常新，期望自己能取长补短，不断完善班主任工作。 一、班风学风建设。 本班由于上学期更换了老师，比较特殊，加上调皮任性 的孩子多，纪律比较难控制，班风学风都不尽人意。应对这 种状况，我不断思索，期望能用一套科学的管理方法彻底扭 转一年三班的班风与学风，把一年级三班建成一个勤奋好学、 用心向上、纪律良好的班级。 首先，建立完善的管理制度。 班级里实行班干部职责制。挑选和培养用心分子，分工 细致，职责到人，构成班级群众管理核心;培养老师的得力助 手，同学的学习榜样;公平公开公正，每个学生都能够来竞争 班干部职位，充分调动孩子的主人翁精神。及时召开班干部 会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法， 使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作 的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐 心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创 造机会，锻炼和培养他们的潜力。 然后，建立稳定适宜的班级奖励制度。 孩子们都喜欢表扬，抓住这一特点，每一天对表现好的 学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多 少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进行抽奖，奖一些精 美的小文具。 其次，狠抓课堂常规，建立良好的学习氛围。 我大力抓课堂常规，要求学生上课精神饱满，用心思考 并发言，不开小差不讲小话，要回答先举手等。对课堂上表 现优秀的学生及时给予表扬，对表现落后的学生及时进行教 育。树立典型，学习先进。让学生在学习上充分地展开竞争， 提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个学生的 学习用心性。老师方面，要认真备好课，组织好每一堂课， 充分调动学生的用心性。 经过一段时间的努力，班级的班风学风都有很大的改善。 二、用心参与学校各项活动. 三月份学习雷锋月，本班响应学校号召，用心参与广州 市青少年基金会为山区学校建“爱心厨房”发起的捐款活动。 四月份参加一年级组的写字比赛，其中钟悉允、陶广昕两位 同学荣获年级一等奖。五月，参加“百万葵园”户外活动， 学校第二届广播操比赛，庆“六一”文艺汇演。六月，用心 复习，迎接期末考。 三、加强家校联系。 经常持续与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有 机地结合起来，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头， 促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班群 众。关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖， 了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心 朋友，以使班主任工作做的更好。 时光匆匆过，经过半个学期的努力，一年级三班在班风 学风上都有必须的进步，但这离优秀班级还有距离，我将继 续努力，争取在以后的班主任工作中尽善尽美，不断进步。 【篇二】 本学期，我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有 25 名学生。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好 地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要 的工作总结如下： 一、取得的成绩： 1、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。 充分利用班会以及一切能够利用的时间对学生进行思想 教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点， 着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、礼貌 行为习惯。 2、用心发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。 每一天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的 学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟 着读，都感兴趣读。班干部负责检查学生的课外作业、练习 的完成状况。透过班干部的监督，让每个学生都能主动，认 真地学习，从而养成自主学习的好习惯。 3、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。 利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安 全知识。利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵 守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯 过。并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能 做，来杜绝不安全的行为。 4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。 开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树” 的活动，五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。 开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”，“你 是我的好朋友”等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同 时，也促使学生提高参与意识，提高竞争潜力及各方面的素 质。 5、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。 每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在学习 园地中开辟了“展示台”专栏。展示台定期展出了学生的优 秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月 考试卷都能够展示，让学生欣赏、学习。 6、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。 多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信， 班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种 表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差 的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。模仿电 视上的银河之星，我最亮的做法，学生十分喜欢。学期结束 了，这些小明星还有可能被评为“三好学生”，“优秀学生班 干部”等。奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。 二、存在的问题： 1、学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在 今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短， 争取更大的成绩。 2、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。 3、班规的构成和落实未能落到实处。 4、学生的教育评价体系没有定案，没能构成完善的班级 评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面 需要学习和指导。我相信，用我有限的潜力以无限的热情， 做好自己应尽的事业! 三、今后的努力方向： 1、思想教育常抓不懈：利用班会，地方课程进行思想品 德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的 道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，透 过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内 构成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协 同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习 的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业 负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多 彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的 经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好 的学习、生活习惯。5、经常与家长持续联系，互通状况，取 得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 一个学期以来，我个性关注学生的健康成长，热爱学生、 关心学生。当发现学生在学习上，身体上、思想上，有什么 特殊状况，我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联 系，取得家长的理解与配合，共同管好孩子。当学生犯错时， 我总是耐心地教育地，用爱心来感化他。经过一个学期的努 力工作，孩子们有了很大的改变：他们逐步学会了遵守学校 的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲礼貌、讲 礼貌、讲卫生了，学习成绩提高了。在班里，他们团结友爱， 互相帮忙，互相学习。 班主任的工作是辛苦的，也是快乐的;班主任的工作是一 门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探索工作方法，努 力把本职工作做好。 【篇三】 本学期，我担任了小学一年级班主任工作。在工作中， 我能贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，用 心参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备 课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作，广泛 涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从 而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教 学任务。 一、思想政治方面 本学期，由于我接手了一年级的班主任工作，所以我在 思想上更加严于律已，时刻认真贯彻教育方针。用心主动地 参加学校组织的政治学习，并做好了学习笔记 2000 字。利用 业余时间学习党和国家的大政方针，努力提高自己的政治业 务水平。服从学校的工作安排，用心配合领导和同事们做好 学校的各项工作。 二、教育教学方面 （一）在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节， 提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：1、 抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基 本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重 点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，明白要补充哪些资 料，怎样才能教好。2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学， 关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂 上持续相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快 乐的情绪，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的 简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课 堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。3、抓 课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学 生一年级学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不 能按时完成作业，个别学生还抄袭作业。针对这种行为，我 把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则 贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自状况， 给他们配备了一名学习优秀的学生坐帮手。使其都有自己的 “私人教师”，使其共同进步。 （二）在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工 作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天， 既教书又育人！1、用心关怀、关爱每一个孩子，使他们因为 有我这样的班主任，每一天能快乐充实；同时教育他们在获 取书本知识的同时还要学会做人。这是做教师一天工作的重 点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为 父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也经常注 意规范学生的行为，完善学生的自我形象；在学习中互相帮 忙，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的 方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，因为他们毕 竟还小啊！我用期盼的心态去等待他们的每一点进步。用欣 赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的情绪去赞许 他们的每一份成功。2、注重表率。我时刻注重言传身教，为 人师表。平时学生上学早，我上班也跟着早。凡是要求学生 做到的，我首先做到。 三、其他工作。 本学期班级有 16 名学生加入了少先队组织。学生的思想 品德合格率。在参加学校组织的体育比赛中，囊获了跳绳第 一、拍球第一、拔河第一的好成绩。增强了学生的凝聚力。 对于学校安排的除草等其他工作我也尽心尽力地配合完成。 一学期下来，很是辛苦，既累身也累心。好在有学校领 导对我工作的支持和理解。使得我比较顺利的完成了教育教 学任务。我有失眠和腰脱的旧病，在单位连最喜欢的乒乓球 都不敢打。就怕腰脱犯病耽误学生上课。不上课的时候，我 喜欢偷偷到楼上躺一会，养养精神。领导明白我睡眠不太好， 看到后一般也不会直接说我。其实我内心是很不安的，也不 想这样做。但是如果我不休息一会的话，将难以应付后面的 工作，也会影响孩子们学习的！在学校缺乏更好的班主任的 状况下，我想：我就应勇挑重担，为学校分忧。坚持就是胜 利！为自己加油！同时也期望有更好的老师来接我的班主任 工作。 未来对教师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作 中，我将更严格要求自己，团结在校领导班子周围。努力工 作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校完美的明天奉 献自己的力量。