初中物理备课组工作计划

初中物理备课组工作计划

初中物理备课组工作计划 初中物理备课组工作计划 ‎ 　　一．工作重点 　　1．学习物理课程标准，做好新课程培训工作。 　　认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 　　2．做好期中期末复习工作 　　认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 　　3．抓教学常规 　　组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课都共同商量，探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。 　　二．主要活动 　　1．理论学习、研究新课程的教法与学法。 　　2．开设“常态课”，“常规课”并及时评课。 　　3．积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。 　　4．组织学生积极参加综合实践活动。 　　5．积极开展教学兴趣活动，准备好初三学生参加三月份举行的全国应用物理知识竞赛，在五月份举行初二物理知识竞赛。 　　6．加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 　　总之，我备课组的宗旨是：团结、和谐，共同提高，促每一位学生发展。一、指导思想： 　　以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。 　　二、工作目标： 　　1．每周集体备一次，组员出席率达100%。 　　2．切实抓好集体备课这一环节。 　　3．切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。 　　4．加强关键问题、内容的沟通与研究。 　　5．做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。 　　6．每位组员采用一种新的教学模式。 　　7．加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。 　　8．平行班级统一进度、统一重点、统一试题。 　　9．进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。 　　10。加强教育教学理论学习，提高自身素质，以适应时代发展需要。 　　三、具体措 施 　　1．分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入； 　　2．对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况； 　　3．引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点； 　　4．针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫； 　　5．认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式； 　　6．精心布置每日作业，做到精讲精练； 　　7．重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。 　　8．每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。 　　9．同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。 　　附：高三化学进度表 　　（2005—2006学年度第二学期） 　　周次时间课题内容 　　一3.1—3.6有机化学烃 　　二3.7—3.11有机化学烃 　　三3.14—3.18有机化学烃的衍生物 　　四3.21—3.25有机化学烃的衍生物 　　五3.28—4.1有机化学有机化学综合复习 　　六4.4—4.8专题金属部分、非金属部分 　　七4.11—4.15专题物质结构部分（二摸） 　　八4.18—4.22专题化学平衡、电解质部分 　　九4.25—4.29专题计算、实验部分 ‎