- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
中学化学教师述职报告范文
【导语】述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的 材料全面地搜集起来,包括面上的材料与点上的材料、正面 的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。 本篇文章是 XX 为您整理的《中学化学教师述职报告范文》, 供大家阅读。 中学化学教师述职报告篇一 本学期,我担任高一 13 至 18 班共 6 个教学班的化学教 学,下面就本人的工作作一个小结。 化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对 象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系,相互作 用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识,发展智能, 形成科学的世界观,培养创新精神和创新意识。怎样才能在 教与学的统一中完成这个中心任务呢通过对学生的研究,发 现学生差别很大,主要表现在原有知识的基础上,学习方法 上和信心上三方面。针对这种情况我采取以下分层教学对策: 一,弹性调节难度 教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对 不同层次学生有不同要求。若要求过高,过难,学生接受不 了,会产生厌学情绪,成绩更差;若要求过低,学生会感觉太 简单,无味,不投入精力学习,成绩平平,甚至后退。所以 我对不同层次学生掌握知识的深度,广度要求不同,进行弹 性调节,使每个同学都能得到很好的发展。 二,加强方法指导 对原有知识基础较好,学习方法得当,学习信心强的学 生,重点是指导学生把知识向纵,横两个方向发展,开拓学 生思维,让学生学有余味;对原有知识基础一般,学习方法欠 佳,学习信心时弱时强的学生,重点是指导学生养成良好的 阅读习惯,坚持由学生自己阅读,有利于学生积极思维,形 成良好的学习习惯和方法。 三,课堂,课后有分别 不管是难度和广度的调节,还是学习方法的指导,主要 通过课堂教学来完成,教师的教法直接影响学生的学法,课 堂教学是完成教学中心任务的主战场,是减轻学生负担,提 高学生学习效率的主渠道,所以提高课堂效率也就显得尤为 重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则,根据化学学 科的待点,多做实验,联系生活,从各方面激发学生的学习 兴趣,有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节 奏,容量大小,充分发挥教师语言的特点,形成以教师为主 导,以学生为主体的教学模式,课后对不同的学生采取培优 补差的方式。 四,积极抓好日常的教学工作程序,使教学工作有效开 展 按照学校的要求,我积极认真地做好课前的备课资料的 搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课 组共用。每周至少两次的学生作业,全批全改,发现问题及 时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一次的学生实 验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写 实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识 覆盖面,有一定的难度和深度。 以上是我进行化学教学中的几点做法,我会在以后的教 学中不断总结,向老教师学习请教,争取更大的进步。 中学化学教师述职报告篇二 一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说 的真是太多太多。这篇述职报告我准备以思想和行动来分析 本学期的实绩和不足,我对自己提出的要求是:态度一定要 诚恳,要言之有理,言之有物,言之有序,言之有文,言之 有情,这要求有点高,但为了领导满意、自己满意、所有关 心我爱护我的人满意,我习惯于严格要求自己,如果你不相 信你可以检查我自20xx年献身于伟大的神圣教育事业始的每 年一份的总结,向来如此且渊源流传。由于教学经验尚浅, 我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向 前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经 验。以下是我在本学期的教学情况述职: 一、思想方面: 1、以严肃认真顶真较真的态度完成学校布置的一切任 务。本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基 本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志, 热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻 苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表, 有奉献精神。 2、制定计划。新课改学生学习方式的课题实验重在学生 的自主与参与,为了让学生在兴趣中体验学习,开学初,设 计了详细的计划,并在实践时进行了补充。 二、行动方面: 我不知道工作的常规算不算实绩,但我知道正如一个富 贵人家,29 寸的彩电是只能放在卧室,而对于穷苦人家,即 便是一台最古老的半导体收音机,也要将它放在家中最显赫 的位置上—而我就是这样的一个穷苦人家。一句话,所谓的 实绩是相对的,存在问题则是绝对的。下面,我恭敬地摆放 上的就是相对的实绩,当然这仅仅是半导体收音机。 (一)课堂教学: 1、备课 积极参加教研室组织的教研活动,在校教研员的指导下 进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据 要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备 课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师 学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一 节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路, 常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容, 我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。每次,当我 工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都 已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌 晨一时多了。不过还好,这些努力没白费,我的每节课堂都 十分丰富,学生学起来特别带劲。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课 时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多 种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极 性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。坚持每天的三 分钟演讲,使之真正成为孩子们喜闻乐见的活动方式。培养 学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等 生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生 进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解, 不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及 时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。 中学化学教师述职报告篇三 我热爱教育事业,为人师表,能全身心投入教育教学中, 工作尽心尽责,任劳任怨,具有良好的职业道德规范。 每年都担任九年级的化学教学工作,能认真钻研教材, 注重提高课堂教学效率。坚持听课并每年都面向校内、外开 研究课,其中包括两次市级公开课,都得到其他化学教师和 教研员的一致好评。工作以来,每年所带班级的化学成绩都 在年级中名列前茅,多次得到学校的嘉奖。20xx 年,在市区 化学教师基本功竞赛中获一等奖。 教学之余,我能认真学习教育教学理论,不断地用书中 的理论来梳理自己的教学实践,坚持每学期写一篇论文,其 中多篇论文发表或获奖。还积极协助教研员编写化学教辅材 料、命制期末试卷。由于我各方面表现突出,被教研室聘任 为化学中心组成员。20xx 年,我还以化学系第一名的成绩考 上了南师大的化学教育硕士,并于 20xx 年 6 月以优秀的成绩 取得学位证书。 担任教务处主任后,具体负责学校的教学工作并兼任九 年级的年级主任。在教学管理工作中,我勇于创新,积极探 索减增效的途径,注重对教师的过程评价,进一步形成激励 机制,强化有效的课堂教学研究,全校形成了浓厚的听、评 课氛围、教学研究氛围。 工作以来,我多次考核为优秀,多次得到教育局的嘉奖, 被评为市“青年骨干教师”、市教育系统“优秀共产党员”, 市“减负增效先进个人”。在以后的工作中我一定会更加严格 要求自己,加强理论学习,加强对课堂的研究,努力使自己 成为一名学者型管理人员。查看更多