有关小学六年级班主任的学期工作计划范文(Word版)

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有关小学六年级班主任的学期工作计划范文(Word版)

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(四)卫生方面:   讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.   1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.   2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫。   3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动:利用晨会和学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流。每月回收费电池,做力所能及的事情,评出班级的“保洁小卫士”。   (五)抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。   1.抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。   2.每三周召开一次班委会会议,了解班级风貌。了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。   3.举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习氛围。   4、发挥家长的作用。   (六)、加强班队建设。   1、深化主题班会教育内容,每周主题班会不少于1次,精心设计,开出特色。   2、根据每月不同教育主题,评选优秀队员。   3、结合学校进行的评选“创安先进班集体”内容,进行如下工作:   (1)、制定适合本班的安全公约,   (2)、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全   (七)、重视对后进生的教育工作   针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。   (八).营造向上氛围   根据五年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。   (九).指导培养小干部   班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。   第一,帮助小干部树立威信;   第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;   第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;   第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。   (十)针对特殊学生,开展特殊教育   学期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生:白金华、沈亚茹、刘嘉浩,学困生:李金伟、李娜、自控力差的学生:高鹏、康倩),通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。   (十一)家长工作:做好家访工作,做到及时联系。   1.开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。   2.利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。   3.引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。   七教师的自我要求:   1为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。   2.通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。   八.预期达到的目标:   抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用,对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核,每周公布"五项评比"情况,每周进行小结,加强新学期学生日常行为规范"十不"要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"。 ‎
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