学校管乐队训练工作总结

学校管乐队训练工作总结

学校管乐队训练工作总结 转眼间，一个学期过去了，经过了一学期的训练，管乐队的同 学取得了很大的进步， 他们的进步也是得到了全校师生的肯定。 取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。‎ 1 ‎、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、 集中的精力投身到团队常规管理之中。 切切实实抓好学生的思想工作， 做到：勤、细、严、实。强调时间观念（从考勤抓起），对于管乐的 学生来说，时间就是效率。 督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争 时时有收获，天天有进步。‎ 2 ‎、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。‎ 3 ‎、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，民主选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生自我管理能力。‎ 4 ‎、每月进行一次训练会，及时查漏补缺。‎ 5 ‎“没有规矩，不可以成方圆”。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了自信，更学会了精诚合作。‎ 管乐队的学习主要是以分声部方式进行的。在以不同的乐器为 学习小组的初步训练阶段， 经过老师的指导， 队员们在学中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围。合奏训练时学 生能全身心的融进音乐中， 使整个身心都受到熏陶， 是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。 训练过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。‎ 1 ‎、定时训练 . 每周都要保证一次分声部专业课训练和一次乐队合奏训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏 的讲解、演奏队列队形的训练、 演奏表情的练习等。 每次训练两小时， 以保护学生的嗓子。‎ 2 ‎、讲悟结合。老师讲解乐理通俗易懂，符合小学生的认知规律 和心理特点， 谱子和旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景， 通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。‎ 3 ‎、示范规范。要求演奏的各种乐器，教师都能给学生起到真正的示范作用。‎ 4 1 ‎、选拔新成员，形成阶梯队伍。上学期，从各个班中挑选新学员，及时做好新旧陪训班中学生、家长、老师之间的沟通工作，帮助学生更好、 更快的进步， 现在的新成员已掌握基本的演奏技巧和乐理知识。‎ 1 ‎、通过训练，乐队队员在不同方面都有了很大进步，学习的积 极性提高了，主人翁意识强了，学习时与他人合作的能力提高了；个 别管乐队队员也会利用学习空隙在一起演奏音乐教材或课外歌曲， 感到自己在音乐方面的提高很快， 更喜欢上音乐课了， 而且已经成为班级和学校活动的“领头羊” ，经常在班级中队课或学校表演活动中表演，收到了很好的效果。‎ 2 ‎、经过各位队员的共同努力，进步非常大，已经能够合奏出很多首乐曲，获得大家的一致好评。‎ 对于一支成长中的学生乐队，我校管乐队有着明确的定位，为 了加快学校管乐队的发展速度， 提升学校管乐队表演的质量， 学校艺教组以音乐节为契机， 广泛开展学生艺术活动， 激发学生的审美兴趣和愿望， 为全校师生营造积极健康的艺术氛围， 另一方面积极组织参加各类有益的交流演出，从实践中学习，从实践中进步。从而让学校 的艺术教育向着良性的方向快速发展， 也为艺术教育品牌的凸显创造了更多的契机。‎ ‎“只要功夫深，铁棒磨成针”。我们相信，只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，管乐队才能能获得极大的成功！‎ 模板, 内容仅供参考