中职学生自我鉴定【五篇】

中职学生自我鉴定【五篇】

【篇一】中职学生自我鉴定 短暂的两年中职生活即将离去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学们的友爱以及各方面 的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多，本人勤奋好学。勤学苦练。努力学 习文化知识，专业技能。遵守中学生行为规范。 在校期间，我一直致力将自己培养成一复合型人才。两年来，在专业老师的悉心指导下。 我学习烹饪专业，冷拼。雕刻。面点制作，并积极参加校内各项技能比赛。取得优异成绩。 并获得中级烹饪师的资格。在校期间，本人注重提高自身文化素质。并通过语。数。英。 计算机会考。成绩优秀，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理 方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 本人性格活泼开郎，爱好篮球，听音乐，上网。在班里担任过原料知识课代表，学习委 员，团员。工作认真，有很强的管理能力。 【篇二】中职学生自我鉴定 我于 20**年 9 月就读重庆 xx 中等职业学校计算机专业。三年的校园学习生活和社会实 践活动，是我人生的一大转折点，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了 坚实的基础。 本人热爱祖国，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，工作责任心强、勤恳踏实， 有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。 我一直都认为人应该学到谋生的本领才能有益于社会。我对文化、对专业学习认真努力， 因而在成绩上一直得到老师同学的肯定，三年里获得一次三等奖学金和一次二等奖学金。在 不满足于学好理论课的同时，我注重对各种应用软件和硬件的研究学习，还选修了美术、体 操、电子等多门课程，为我在网页美工、多媒体图案和动漫制作上打下了坚实的基拙。 我任本班团支部组织委员的同时也担任了校学生会宣传部部长职务。我对工作热情、任 劳任怨，和部内成员团结一致，注重配合学校、学生会其他部门，出色地完成各项宣传工作 任务。能积极参加学校的各种活动，20**年 1 月获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖，20xx 年 5 月获校演讲比赛一等奖。20**年获重庆市优秀学生干部称号。 我在修好学业的同时也注重参加社会实践活动。本着学以致用的精神，20**年暑假我到 xx 彩色印务公司学习名片和小型广告、商标设计，由于自己在这方面有坚实基础，我用一周 时间就熟练掌握了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案。这期间，我以熟练的计 算机技术参加应聘，进入“1 十 1”电脑公司技术邵，担任见习技术员。 作为一名计算机专业的中职毕业生，我的文化积淀不够，工作欠缺经验。但是我年轻， 我自信能凭自己学到的知识和已经具备的能力，在以后的工作和生活中不断实现自我的人生 价值和追求的目标。 【篇三】中职学生自我鉴定 短暂而难忘的三年中职生活即将告一段落了，总结一下这三年中职的生活是很必要的。 回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲， 我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的群众生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系， 克服难关。 这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累 下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前 只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他 们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在 这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的 职责，在贡献中实现自身的价值。 三年中职学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认 识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际潜力， 学到别人的长处，认清自己的'短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任 xxx 委员，力所 能及地为班上多做一些工作。 三年的中职生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，立刻就要各奔前程了，即 将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐 观的生活态度外，更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。 透过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩 子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了， 人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地应对人生中的每一个驿站。中职生的我们就 应善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平潜力。 【篇四】中职学生自我鉴定 中职二年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重 要阶段。从跨入中职的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 中职二年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自 己成为德、智、体诸方面全面发展适应 21 世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道 德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 中职二年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下 社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看 问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己， 改正缺点。 【篇五】中职学生自我鉴定 回顾两年的中职校园生活生涯，有追求，有拼搏，有欢笑，有成功也有失败。我孜孜不 倦，不断地挑战自我，从而完善自我。从实现人生的价值打下了坚实的基础。 1、在思想品德上，我有良好道德修养，积极地向党组织靠拢，XX 年度，参加了校内的 “入党积极份子培训班”的培训。关心和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公 益活动。 2、在学习上，我很重视自己的专业学习，曾获得二等奖奖学金，在学好理论的同时也注 重与实践相结合。同时，我利用课余时间，学习了计算机应用基础，对 office 办公和 excel 能熟练操作，平时我还涉猎了超多文学，学习了为人处世的*哲学。 3、在生活上，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强。由于平易近人，所 以与人相处甚是融洽。做事从不拖拖拉拉，始终坚持自己的信念。 4、在工作上，对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的组织交际潜力，和同学团 结一致，注重与同学的合作。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践。 作为积极乐观时代青年，我不会因为自己的中职文凭而失去信心，反而我会更加迫切要 求自己充实、充实、再充实，完善自我，且我相信：积极必定能赢得精彩！