学校音乐教师个人的工作总结范文

学校音乐教师个人的工作总结范文

学校音乐教师个人的工作总结范文 我们在过去的一学期当中忙碌着、辛苦着，同时也收获着，新 的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上 一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。 下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。‎ 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。‎ 服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动， 注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记，并结合 自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。 配合组里搞好教研活动， 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。‎ 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。 在教育改革的潮流中，我认为： “教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师” 首先是教师， 然后才是音乐。 而“音乐教育” 是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手 段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老 教师曾经对我说过： “虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不 要在心里就给划分出等级， 那样做对他们是不公平的。 说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡 量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵， 课堂上严格要求，‎ 课下每一个孩子都是我的朋友， 一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说： “老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！‎ 抓好课堂教学， 提高课堂效益 . 音乐课的内容是丰富多彩的， 它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣， 打动人的情感， 让人愉快地受到教育。 鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观” 放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。 艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用， 音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。 因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用， 作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。 为此本学期来， 我进一步贯彻落实新的课程改革标准， 深入钻研教育教学大纲， 订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志， 认真细致地备好每一堂课。 本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程， 根据不同年级的不同特点进行教学。 如三年级由于年龄较小， 新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时 间这么短，肯定不能完成。 于是我充分听取 ，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来 本学期所需学习的内容， 删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设 计出符合他们特点的方案。 比如在新授歌曲时， 本届三年级灵性较好， 音乐水平不错， 一首新歌用不了几分钟就能学会。 未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种 形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂 气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过 程中，还充分发挥了他们的想象力， 极大的激发了们创新思维的火花。四年级的， 仍然形象思维活动为主， 但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动， 其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富， 音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。 在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣， 我曾以节奏为主题让们来到操场上开展 -- 节奏接龙的音乐活动， 实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改， 从而引导创新思维的发展。每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后， 请尝试拍打节奏， 亲身感受节奏带来的美感， 再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简 单的节奏练习一旦融入思维的过程， 就变得其乐无穷了。 介绍乐理小常识。在歌曲教学中， 常会遇到一些标记， 如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深， 我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友， 以形象的富有童趣的语 言来表达符号的用法， 学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在教学中融入其它学科的教学方法。 在教学中我首先让整体感知乐曲， 说说听后的感受， 你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。 在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的 难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过 音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。‎ 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能 多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感 悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外， 我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动 ; 练习专业技能; 阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志 ; 上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。 我克服各种困难， 积极学习各种音乐教育理论， 利用间隙时间练习声乐技巧， 为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二级半，以适应当前教育的形式。‎ 舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点 . 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站 在课堂上无愧于自己也无愧于孩子， 孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的， 我也不是在吃自己的老底儿， 而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。‎ 模板, 内容仅供参考