中班班主任转正自我鉴定大全

中班班主任转正自我鉴定大全

篇一 本人于 20xx 年被单位录用，工作一年以来，在领导的教导和培养 下，在同事们的关心和帮忙下，本人在思想、工作、学习等各方面都 取得了必须的进步，个人综合素质也得到了必须的提高。 在思想上，本人拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，认 真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民“三个代表”重 要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观， 用先进的思想武装自己。在今后的日子里，也会不断加强学习，以适 应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经 济发展的客观要求。 在工作上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自 己的本职工作。四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识，而 实践经验、社会经验则十分匮乏。刚踏上新的工作岗位时，对领导分 配的工作缺乏实践经验，但是，在领导及同事的传、帮、带下，在自 己边做边学的实践中，逐渐理清了工作思路，明晰了工作流程。在一 年多的时间里，我遵守各项规章制度，认真完成领导交办的各项工作， 踏踏实实做好本职工作。 在学习上，持续用心向上的心态，针对自己的不足之处，努力向 周围的同志学习，改善方法，锻炼自己的应变和协调潜力。 过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是用心探索、逐步 成长的一年。但是也同样就应认识到，自己在很多方面，比如社会经 验等方面尚有些欠缺与不足。在今后的工作中，我将严格要求自己， 加强学习，努力进取。 篇二 我叫×××，在×××工作，现任×××职务。一年来，在领导 的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工 作任务。现自我鉴定如下： 1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员 的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求 是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始 终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决 拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。 2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积 极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内 容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科 技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效 果。 3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事 积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。 4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于 律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，课件 下载*谈吐得体，举止大方，注意保持形象。 但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治 敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后 的工作中进一步完善和提高。 篇三 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期，担任 了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，非常有默契并 尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴， 虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累经 验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工 作。 一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐 乐成长。 作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好 孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了 让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级 卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地 提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更 换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体 不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期， 虽然我们班孩子较上学期多了 12 名幼儿，我们克服了很多困难，在大 家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成 放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐 乐、健健康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。 为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期，我 们继续沿用了整合课程，围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》 《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题，进行了教学探究活动。在实际教学 工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和设 置；通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有 时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域， 并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的 活动中得以宽松、自主、个性化的发展。 针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞争、 激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过奖 励红星的环节，激励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明 显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有的孩 子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：饶老师，我 们想拿 15 颗星，这样，爸爸妈妈就会非常高兴了。温一鸣小朋友还缠 着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个肯定。在这种 激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了 正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织 的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复习和 巩固学过的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展 示，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教 学效果，这是值得我们欣慰的结果。 三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子。 现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学 期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟悉和了解，刚开 学的时候，很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中局 面，作为老师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心， 而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们 没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切 都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持密切 沟通、联系，一定能慢慢得到家长的认可的。 首先，我们每周认真填写联系手册，将孩子在园情况及时反馈给 家长，并建立自己的班级网页，鼓励家长积极到网上发言，将一些困 惑和疑问大胆向我们老师提出；其次，我们还将每周的教学内容和一 些需要家长配合的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发 放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学 期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，及时了解家长对 孩子的表现和教师的班级工作是否满意，以及有什么期望和意见。家 长的回复率达 99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作 更加有信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三 分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家长之间的 沟通和了解；针对孩子在园的一些特殊情况，我们还经常用电话的形 式和家长沟通、交流看法，争取家园一致地去教育好孩子。 四、合作与配合 这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱 着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好 每件一事。平时，我们随时都保持密切沟通，经常围绕怎样更利于孩 子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此， 营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老 师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个 班级处处洋溢着开心和快乐！ 五、不足之处： 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依赖性 方面。 2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保护。 3、给孩子提供更多动手操作的机会，在手工、制作方面，提供更 多的材料，创造更好的条件。 其实，教师的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老师工作时，常 常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经验 就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚持用三心（耐 心、细心、爱心）去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我 们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。