文化厅学习科学发展观第二阶段总结

文化厅学习科学发展观第二阶段总结

文化厅学习科学发展观第二阶段总结 ‎　　自*月*日我厅学习实践科学发展观活动转入分析评议阶段以来，厅机关各处室、厅直各单位按照工作部署，认真落实章剑华厅长提出的抓好“三个环节”、做到“三个到位”的总体要求，结合自身的特点，深化学习，认真总结，对照查摆，主要负责同志亲自抓，领导班子成员继续发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析排查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，带头听取群众意见建议，真诚接受群众评议监督，扎实有效地做好分析评议阶段各项工作。 　　一、重在深化学习、深入调研，进一步解放思想、提高认识。 ‎ ‎　　在第一阶段学习调研的基础上，广大干部党员继续深入学习、深入讨论，进一步研读两个读本、党的*报告，深入学习胡锦涛总书记关于文化建设的新要求。6月6日，厅学习实践活动办公室转发了《关于开展学习实践科学发展观网上知识竞赛活动的通知》，全厅党员干部踊跃参加，约1100人参加了竞赛，参赛率90%以上，得分普遍在80分以上。南京图书馆党委还以支部为单位组织了生动活泼的知识竞赛。通过网上答题和知识竞赛等多种形式，更广泛地调动了广大党员干部学习的积极性和主动性，掀起了学习实践科学发展观活动的新高潮。为了进一步把学习成果转化为实践成果，找准深入贯彻科学发展观的着力点和切入点，在第一阶段调研的基础上，章剑华厅长亲自对江苏文化产业进行了专题调研，深入了解文化产业发展中存在的主要制约因素和实际困难，找寻文化产业项目发展的政策瓶颈和解决对策。同时全系统党员干部利用江苏文化周讯、江苏省文化厅门户网站等平台加强交流，进行思想解放大讨论，进一步解放思想，提高认识，明确目标，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 　　二、重在走群众路线，着力对照检查、分析问题，进一步明确科学发展思路。 ‎ ‎　　厅学习实践活动办公室把第一阶段收集的80多条意见建议进行了重点的梳理，归纳了8个方面28条意见建议，把基层群众的反馈意见作为第一手资料进行深入分析，为厅党组查找和分析不适应不符合科学发展观的突出问题，深刻分析原因提供了坚实的基础。我厅开展学习实践活动，始终广泛征求群众意见建议，公开接受群众评议监督，走群众路线，得到广大干部群众的积极支持和参与，大大提高了学习实践活动的有效性、真实性和可行性。厅党组为了拿出高质量的分析报告，6月12日，召开厅党组专题民主生活会，重点查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面的突出问题，对照科学发展观的要求，认真进行了批评和自我批评；6月18日，召开党组扩大会，对厅党组贯彻落实科学发展观情况分析报告初稿进行讨论，与会同志对初稿充分发表自己的看法，提出宝贵的意见建议；6月27日，公布《江苏省文化厅党组贯彻落实科学发展观情况分析报告》（征求意见稿），在全省文化系统范围内组织开展学习实践科学发展观活动群众评议工作，向厅机关全体党员干部、群众代表、部分离退休干部代表，向省文化厅直属单位中层以上干部、党代表、人大政协代表、专家代表、群众代表，向省辖市、市（县、区）文化局领导班子，向音像、网吧等有关服务对象广泛征求意见建议。目前，已经收到厅机关各处室、厅直各单位、部分市县和服务对象80多条评议意见。在意见反馈后，厅党组本着“对厅领导班子和领导干部提出更高的要求，在更高层次上统一思想提高认识，在更高标准上剖析文化工作存在的问题，在更高目标上推进文化建设的新发展，进一步深入推进省文化厅学习实践科学发展观活动。”的要求，对照检查了近五年来在贯彻落实科学发展观方面的经验和教训，深入分析了文化建设中的问题与不足，认真排查原因所在，并制定了在更高目标上推进文化建设新发展的战略思路。 　　三、重在突出实践、服务基层，扎实推进为民办实事举措。 ‎ ‎　　为了深入推进学习实践科学发展观活动和机关作风建设，厅党组确定实施“六项举措”，着力解决基层人民群众关心和需要解决的问题。目前，为民办实事六项工作扎实推进：电子政务信息平台初见效果。厅机关办公楼的电子触摸频、信息滚动频和部分厅直单位公共场所信息滚动频建设工作已经完成，南京博物院大型多媒体触摸屏展示系统正式投入使用；乡镇文化站建设管理有效推进。《乡镇文化站管理办法》已经正式列入立法项目。全省乡镇文化站长培训班月底全面启动，年底前完成三年的轮训工作。全年116个乡镇文化站建设任务，截至7月10日，新建、改扩建72个，已建成5个，48个在建，其他的在做开工前准备；置换44个，大部分已经办理置换手续，正在装修中；公共文化场馆免费开放工作顺利进行。省文物局联合有关部门，对全省各级、各类公共博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地共268家的从业人员数量、展览面积、馆藏数量、近三年收支情况及免费开放后预计新增支出等诸多方面进行调查，进一步掌握免费开放的有关基础资料；送戏到基层演出成功。“学习实践科学发展观和谐文化基层行”以抗震救灾等为主题组织到基层和社区演出26场，收到基层群众的好评；文化行政执法装备配置初步落实。配置资金已经落实到位，配置方案已经通过，各种配置器材正在购置之中；现代戏创作投排有序推进。从目前各地排练的作品来看，极有可能产生一些现代优秀作品。把学习实践活动与当前工作相结合，以学习实践活动推动各项工作，扎实推进为民工程，体现实践特色、文化特色，是我厅学习实践活动的一大特色。 ‎ ‎　　四、重在紧扣主题、注重实效，不断把学习实践活动引向深入。 ‎ ‎　　5.12四川汶川大地震后，我厅及时调整工作思路，树立大局观念，把抗震救灾作为学习实践活动的重要内容。在捐款、捐物、义捐、义卖，派专人送救灾物资到对口地支援，向全国率先发出《倡议书》的基础上，省文化厅紧扣抗震救灾主题，通过展览、创作、慰问演出、对口支援等多种形式，开展了一系列的主题活动。为支援江苏对口地区——绵竹的灾后重建，6月18日下午，省慈善总会、省文化厅主办“省文化系统画家向绵竹灾区捐赠书画仪式”，再次发动全省文化系统画家进行更广范围、更深意义的支援灾区行动。厅有关领导参加地震对文物破坏、震后重建和地震遗址博物馆选址评估专家会议，我省文物部门支援绵竹震区重要文物“双忠祠”的复建工作已经开始论证；南通、徐州、镇江等市积极响应我厅倡议，加大对灾区的捐赠力度；中国百家金陵画展组委会号召全国油画家，结合纪念改革开放30年，特别是汶川地震中涌现出来的感人事迹和先进人物，创作主题鲜明、引领时代审美导向的作品；江苏省美术馆展览“抗震救灾众志成城”XX中国抗震救灾大型新闻图片，省委书记梁保华等领导亲自观看，受到社会好评；以抗震救灾为主题，省文化馆组织了“抗震救灾，英雄凯旋”、“绵竹灾区转学师生文艺演出”、“地震灾区务工人员”等专场慰问演出。一系列的抗震救灾活动既是学习实践活动成效的具体体现，也为我厅学习实践活动丰富了新的内容，不断地把我厅学习实践活动引向深入，确保了学习实践活动取得实实在在的成效。 　　 ‎