2021年幼儿园春季开园疫情防控“三案九制，“一园一策”制度方案

2021年幼儿园春季开园疫情防控“三案九制，“一园一策”制度方案

2021 年幼儿园春季开园疫情防控“三案九制，“一园 一策”制度方案 三案 1 .幼儿园 2020 年突发公共卫生事件应急预案 九制度 幼儿园 2020 年因病缺勤病因追查与登记制度 1 .幼儿园 2020 年疫情防控期间师生心理援助和危机干预 工作方案 幼儿园 2020 年新冠肺炎防控与各岗消毒操作方法及要求 指 南（详细） 幼儿园 2020 年突发公共卫生事件应急 预案 1 为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和 水平， 指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作， 减轻或者 消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健 康与生命安 全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结 合我园实际， 特制定我园突发公共卫生事件应急预案。 一、 工作目标 丨、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大 师生 员工的自我保护意识。 2、 完善突发公共卫生事件的信息监测和报送机制，做 到早 发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、 建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确 保突 发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、 应急指挥体系及职责 丨、成立突发公共卫生事件领导小组。 组长：大大大； 常务组长：大大大、大大大; 副组长：办公会成员； 组员：全体园委会成员； 对应科室：德育处、总务室、保健室。 2、幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病 疫情、 食物中毒事件、免疫接种（或服药）造成的不良反应， 以及其 它重大疑难及不明原因的健康危害事件。 3、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度。 上报 流程：发现疫情的教职工保健医突发公共卫生事件领 导小组常 务组长（后勤副园长、德育保育副园长）-组长 （园长）领导小 组集体根据疫情分析研判组长宣布立即启 动应急预案，常务组 长分别向教育局、辖区卫生部门上报。 4、 上报处置要求：幼儿园出现集体性食物中毒、甲类 传染 病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫 生事件 时，应实行 24 小时值班制，并开通疫情监控联系电 话，严格执 行幼儿园重大公共卫生事件报告程序，以最快的 通讯方式在 2 小时之内向所在地疾病预防控制中心报告， 同时向上级教育行政管理部门报告，对疫情实行日报告制度。 5、 任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意 他人 隐瞒、缓报、谎报突发事件。 三、突发事件预防措施 （一） 高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和 管 理。幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自 查， 食堂必须取得餐饮服务许可，食堂从业人员必须持有健 康合格 证，加强食品原料采购与贮存、食品加工、餐饮具消 毒、食堂 的安全保卫等各环节卫生安全管理工作，及时发现 问题，消除 安全隐患。 （二） 增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础 设 施和条件。 （三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。 I、加强幼儿园生活饮用水的管理， 防止因水污染造 成疾病传播。 2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止 污染环境和水源。 3、 大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和公共 环境 卫生，为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环境。 4、 幼儿园要切实履行职责，落实幼儿定期健康检查 制度、 晨午检制度、因病缺课登记追踪制度，及儿童入园 查验接种证 制度。做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生 入学前预防接 种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率, 防止疫苗相关性疾 病的发生或流行。发现传染病患者及时采 取相应的隔离防范措 施。 （四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。 I、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识, 养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普 及防 治突发事件的相关知识，开展经常性的演练，提高师 生员工及 幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增 强幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品 的 能力，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的 各类商 品。 4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活 习惯， 提倡合理营养，不断增强体质。 （五） 建立联系与信息报送机制。建立幼儿园分管部 门与 人员、幼儿园与家长、幼儿园与辖区医疗机构及教育行 政部门 信息联动机制，完善信息收集报送渠道，保证信息 畅通。对各 类可能引发学校突发公共卫生事件（传染病、食 物中毒等）的 情况及时进行分析并发出预警。 （六） 做好应对学校突发公共卫生事件的人力、物力和 财力方面的储备工作，确保突发公共卫生事件预防、现场控 制的应急设施、设备和必要的经费。 7、突发事件的应急反应 一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立 即按程序进行上报，领导小组接到报告后，必须立即赶赴 现 场组织实施以下应急措施： （1 ）食物中毒应急措施： @联系辖区卫生部门（医院），对中毒人员进行救 治； @通知有关人员停止食用可疑中毒食品，或追回已发 出的可 疑中毒食品； @封存剩余可疑的中毒食品；控制或切断可疑水源； @与中毒人员家长、家属进行联系，通报情况，做好 思想工作，稳定其情绪; @组织人员对共同进餐的幼儿或职工进行排查； @积极配合卫健部门封锁和保护事发现场，对中毒食品 取样 留验；或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作； @按照政府和卫健部门要求，认真落实其他紧急应对措 施； @对幼儿园不能解决的问题及时报告教育主管部门和 当地 政府以及卫健行政部门，并请求支持和帮助； @在幼儿园适当的范围通报突发公共卫生事件的基本 情况 以及采取的措施，稳定师幼员工情绪，并开展相应的卫 生宣传 教育，提高师幼员工的预防与自我保护意识；吵幼儿 园在采取 上述应急措施的同时，应向辖区卫健部门和教育主 管部门报告。 （2）传染病应急措施： @及时隔离患病的幼儿，并送至医院进行治疗； @教室、寝室等人员集中的室内场所应经常开窗，做到 有效 通风透气，确保室内的空气流通（主要针对呼吸道传染 病）； @暂停组织室内场所的大型集体活动（主要针对呼吸道 传 染）；控制或切断可疑水源（主要针对肠道传染病）； @协助卫健部门对患病人群所在场所进行彻底消毒； @对病人接触过的人员，包括幼儿、老师进行随访，并 酉己合政府或卫健行政部门采取必要的隔离观察措施; @加强每日晨午检工作，对缺勤的师幼逐一进行登记， 并查 明缺勤的原因，对患有传染病的师幼劝其及时就医或在 家医学 观察，暂停入园或上班； @每日对患病师幼进行追踪和记录，了解疾病转归； @密切关注传染病流行情况，必要时经卫健行政部门 组织专 家进行疫情风险评估后，可报请教育主管部门并经市 政府批准， 采取临时停课等特殊措施； @与患病幼儿家长、家属进行联系，通报情况，做好 思想工 作，稳定其情绪；吵按照政府和卫健行政部门要求， 认真落实 其他紧急应对措施；对不能解决的问题及时报告教 育主管部门 和市政府以及卫健行政部门，并请求支持和帮助; @在幼儿园适当的范围通报突发公共卫生事件的基本 情况 以及采取的措施，稳定师幼员工情绪，并开展相应的卫 生宣传 教育，提高师幼员工的预防与自我保护意识。 @幼儿园在采取上述应急措施的同时，应向卫健部门 和教育 主管部门报告。 （3）预防接种（或服药）造成的不良反应或心因性反应 的 应急措施： @联系辖区卫健部门（医院），对出现不良反应的幼 儿进行 救治； @停止预防接种或预防性服药，封存剩余接种疫苗或 药品； 组织人员对预防接种或预防性服药的幼儿进行排查； @与家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作， 稳定 其情绪；配合卫健部门排查原因，对引发反应的药品、 疫苗取 样留验； @按照市政府和卫健部门要求，认真落实其他紧急应 对措 施； @对幼儿园不能解决的问题及时报告教育主管部门和 市政府以及卫健行政部门，并请求支持和帮助; @在幼儿园适当的范围通报突发公共卫生事件的基本 情况以及采取的措施，稳定师幼员工情绪，并开展相应的卫 生宣传教育，提高师幼员工的预防与自我保护意识； @幼儿园在采取上述应急措施的同时，应向卫健部门 和教育 主管部门报告。 其他突发公共卫生事件的应急措施：除以上三类突 发公共卫 生事件之外的其他类型突发公共卫生事件的应急 处置参照上述 措施执行。 五、善后与恢复工作 突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点 应马上转向善 后与恢复行动，争取在最短时间内恢复幼儿园 正常秩序。对因 传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教 寝室、功能室、食 堂、厕所、公共环境等进行彻底清扫消毒 后，方能复课；因传 染病暂时停学的幼儿，必须在恢复健康， 经卫键部门确定没有 传染性并出具有效的病愈证明后方可 复学；因水源污染造成传 染病流行，其水源必须经卫键部门 检测合格后，方可重新启用。 根据调查结果，对导致事件发 生的有关责任人或责任单位，依 法追究责任。 （二） 幼儿园应认真做好或积极协调有关部门做好受到 突 发公共卫生事件损害的相关人员的善后工作。 （三） 对突发公共卫生事件反映出的相关问题、存在 的卫 生隐患问题及相关部门提出的整改意见进行整改。 幼儿园 2020 年开学开园复学疫情防控 工作方案 2 为贯彻落实教育部及省地市新冠肺炎疫情防控工作精 神，规 范有序地做好市幼儿园开园前准备及开园后工作，保 证幼儿园 正常复学和保持正常的一日活动秩序，保障师幼生 命安全与身 体健康，确保顺利平稳开园，以教育部印发的《幼 儿园新冠肺 炎疫情防控指南》为蓝本，以《太大市中小学（幼 儿园）复学 复课卫生防疫工作方案》文件为指导，结合我园 工作实际，特 制定以下工作方案。 —、工作目标 按照“高度重视、积极应对、严密布控、科学处置、分 时错 峰”的原则，加强领导，周密组织，严格防控，穷实责 任。 做好开园前环境卫生消杀、全园防控知识培训、开园前 教职 工与幼儿健康信息排查、家园互动沟通、开园后教职工 与幼儿 体温监测、全日观察、因病缺勤追踪管理、幼儿一日 活动防控 应对措施、疫情统计上报等，提高管理人员和教职 工的疫情应 对与处置能力，X 椙渴ι 晃曳阑ひ馐叮 行Х?控新冠肺炎疫情在 校园内的发生与蔓延，筑牢师幼安全防护 网。 二、 组织结构 成立 4 大幼儿园防控工作领导小组，明确分工，压实责 任， 强化协调配合。 组长：大大大 常务副组长：大大大 副组长：办公会成员 组员：园委会成员、保健医、各组长、 班主任、全体教职工 均为疫情防控参与者。 三、 人员职责 组长（***）:为幼儿园疫情防控工作的第一责任人, 全面负 责幼儿园疫情防控工作的组织领导、疫情研判、任务 落实和督 促检查。 常务副组长（大大大）：具体负责幼儿园疫情防控工 作的组 织落实，制订开园防控工作方案、应急预案，修订完 善幼儿园 各项公共卫生防控制度，牵头组织疫情防控知识与 卫生消毒操 作培训，开展开园前后家园互动沟通工作，建立 开园前师幼健 康排查台账，指导与督查全园卫生消毒工作、 师幼全日观察、 因病缺勤追踪管理，掌握每日师幼健康信息, 进行健康上报。 教学副组长（***）:牵头制定一日活动各环节疫情 防控细则， 开园前网络教学的组织开展，开园后教学教研工 作的调整落实， 值班时段的防控应急处理工作等。 后勤副组长（***）:制定分管部门的人员职责与场 所管理要 求，落实后勤人员的防控知识与安全管理培训，督 查食堂餐饮 与卫生消毒工作，督导门卫安保工作，防疫物资 的采购与管理 发放，开园前园内硬件维修改造，幼儿园在建 项目的施工管理， 值班时段的防控应急处理工作等。 办公室副组长（天大天）：负责开园前后值班安排与 督查， 办公室常规工作的管理，疫情信息的宣传报道，各科 室卫生消 毒工作的督查，值班时段的防控应急处理工作等。 党工团副组长（***）:负责党支部与工会日常工作， 值班时 段的防控应急处理工作，协助全园防控工作。 组员（园委会成员、保健医、各组长、班主任）：协 助各分管领导，配合各部门防控工作的落实完成。 疫情防控没有一个是局外人，全体教职工均有责任 ，旦***。 （一）开学前准备工作要求 召开开园疫情防控筹备会。大大月大大日，大大园长 组织办 公会成员召开了开园疫情防控筹备会，传徶学习教育 局会议精 神，并组织各成员根据《幼儿园新冠肺炎疫情防 控指南》精神， 结合我园实际，讨论开园防控措施，对 各项防控筹备工作进行 部署安排。 做好师幼健康打卡与健康信息排查。按照黄闾市教 育局}q 一要求，依托企业微信平台，实行疫情智控管理，督 导教职工 与幼儿填写返校（返岗）申请，坚持每天健康上报， 严格实行“日 报告”、“零报告”制度，依据返校返岗申请， 开展师幼健康排查 统计，了解假期健康状况及滞留返乡人 员隔离情况， 对所有不 在我市居住的教职工和幼儿及时做 好召回隔离，把握返回居家 隔离 1 4 天的原则，研判师幼 是否能健康入园。 做好防疫知识与消毒操作要求培训。以教育部印发 的《幼儿 园新冠肺炎疫情防控指南》及教育局发放的《关于 进一步加强 疫情防控期间消毒工作和消毒药品安全管理的 通知》为蓝本， 分批分形式组织全园教职工进行学习培训。 首先是教职工网络 自学，其次是组织全园专题培训（保健医 余素平主讲），第三、 各部门进行二级培训，让教职工 深入了解病毒常识、各岗位与 场所的卫生消毒要求及操作流 畅，做到科学防护，规范操作， 安全有序。 做好防控物资的储备与发放。常务副组长与保健员 负责统计 开园卫生消毒所需的物品清单，由后勤部门负责采 购、储藏与 发放，准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手 套、酒精、消 毒液、体温枪、呕吐包、紫外线消毒灯、喷雾 器、喷壶、废弃 口罩专用桶等，保障开园需要。 对园区进行卫生清洁和预防性消毒。开学前一周， 对所有校 舍、公共区域、班级设施设备、功能室、科室等进 行全面消毒 处理。公共卫生员负责做好校园公共环境的清扫、 喷雾消毒， 班级教师做好教寝室、走廊、卫生间等卫生消毒， 各科室、功 能室也要进行彻底的擦抹清洗，清除卫生死角。 另外，要加强 食堂卫生与食品安全管理，食堂从业人员须全 部持有效健康证 明上岗，严格管控原材料的采购、加工制作、 m 聪 竞陀盟 郎 裙丶 方冢 程媒 跹细衤涫邓髦に?票制度，不得采购 来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物， 确保食品安全。 做好家园沟通联系。一方面，教学部门继续坚持“停 课不停 学”原则，开展第二轮网络教学，可根据季节特征、 时令节日、 健康卫生礼仪等开展主题式教学活动，教师搜集 整理推送教学 资源与内容，发动家长与幼儿积极参与互动学 习。 另一方面，德育保健部门继续向家长进行防控卫生知识 宣 传，制定开学家长告知书，督促指导家长做好开学前幼儿 健康 信息排查统计、签订疫情防控安全责任书、以及幼儿入 园相关 配合工作等。 完善疫情防控各项制度方案。德育保健部门根据《传 染病防 治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生时间应急 条例》 等法律法墢的要求，结合园实际，修订完善幼儿园 九大卫生保 健制度、各区域卫生消毒制度等，并加强制度实 施管理，形成 长效机制。所有制度和方案要求任务明确， 责任到人，并提前 进行适应性模拟和演练，在校园醒目处设 置疫情期间入学管理 流程、晨午检流程等。 后勤基建维修相关筹备。由后勤部门负责，对校园 公共卫生 间、班级卫生间水龙头漏水、下水道堵塞、楼顶渗 水等进行统 计，组织专业人员维修处理。督促指导三号楼 建设施工，协助 施工方做好防控筹备工作，}q 一验收合格后 启动施工。改造建 设临时隔离室，添置相应防疫用品。组织 安保人员规划校门口 家长接送幼儿等待的线路、行距。加强 门卫管理，严格执行对 入园工作人员进行体温检测登记, 杜绝非工作人员入内。 制订各类表册。各部门制定好防控记录相关表册， 做好过程 管理和相关档案资料留存。。 迎接检查评估。一切准备工作就绪后，迎接教育局 和卫生部 门专项检查，评估合格、具备开园条件后方可开学, 迎接身体健 康的幼儿入园。 （二）开学后防控措施与要求 教职工上班调整安排。全体教师上通班，保证入园、 进餐、 户外活动、午睡等重要环节三位老师都在岗。 戴口覃及生活基本要求。教职工与幼儿必须戴口罩 入园幼儿 在室内活动需戴口罩，教师、保育员、食堂工作 人员需全天戴 口罩。教师和幼儿进餐分时、分区、分组进行， 幼儿在室内进 餐、就座、午睡床铺等都需拉开 0. 6 米间距， 不面对面就座， 降低交差感染风险。 幼儿入、离园采取分时段错峰进行。实行家长接送 幼儿不入园制度，在校门口与教师交接幼儿，入、离园时 南 北大门同时开放，小中大班幼儿及家长分时段排队，间 距丨米， 保证不聚集，不扎推。 教职工与幼儿每天进行体温监测。每天值班领导在 校门口对 教职工进行体温溯量与记录， 食堂工作人员由门 卫进行晨检、由后勤负责人进行午检，两次体温 n,量记录 由 后勤部门负责，上班期间如有异常症状及时向保健室上 行晨、午、fi 检三次体温湖量与记录，晨检在校门口由保 通知家长送幼儿到医院就诊。 做好教职工和幼儿因病缺勤的 追踪管理工作。教职 工请病假除向教务处报告外，还需向保健 室报备，如实说 明病因症状， 保健医作好跟踪记录，对发热等 疑似传染病 例及时上报防控领导小组。班级老师每天要作好因 病缺勤幼 儿的病因追踪与记录，对异常现象、传染病例应及时 向保 健室上报，保健室每天要及时汇总记录全园因病缺勤幼儿, 有疑似现象要向防控领导小组上报。 保健医要加强全园教职工和幼儿全日观察与统计上 报。保健 医负责组织和指导每天的晨、午、晚检工作及全园 卫生消毒工 作，汇总统计全园幼儿出勤率、因病缺勤教师和 幼儿等情况， 有疫情苗头及时向防控领导小组上报，防控领 导小组做好疫情 研判，及时向属地疾病控制中心、教育主 管部门报告。 上好开学第一课，开展健康教育。在开学后，教师 及时对所 有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点 宣传普及新 型冠状病毒感染肺炎防控知识，教育幼儿做到勤 洗手、戴口覃、 不扎堆，不接触小动物，远离病毒，券成 良好的文明礼仪及日 常卫生习惯，倡导合理膳食、适量运 动、规律作息等健康生活 方式。后续还可继续开展生命安全、 抗疫感恩教育、爱护生物、 敬畏大自然等主题教育。 关注特殊群体。重点关注个隔离过的师幼心理状况, 有针对 性进行心理疏导，需要时请求权威部门给予适当心理 援助。关 心关爱防疫一线医护人员子女、留守儿童、残疾儿 童、家庭经 济困难幼儿，因疫情致困的幼儿等，在生活和学 习上给予关爱 帮扶。 全面做好每天园区卫生消毒。严格落实《幼儿园疫 情防控指 南》和我园卫生消毒制度，加强每天公共卫生、教 寝室、功能 室、科室等卫生消毒密度，增加空气消毒次数, 每天定时开窗通 风换气不少于 3 次，每次不少千 30 分钟, 保持空气流通。垃圾 日产日清，及时收集清运，并做好垃圾 盛装容器的清洁，废弃 口罩放置于专用垃圾桶，保持整体环 境干净、卫生。操作人员 自身做好有效防护，并规范操作， 妥善放置与保管消毒物品， 杜绝安全隐患。 食堂从业人员严格规范操作。加强对食堂人员的健 康管理和 个人卫生防护，严格晨午检制，保持健康上岗。工 作期间均应 佩戴一次性帽子、口罩、手套，制作与烹任过程 要卫生规范， 生熟分开、烧熟煮透，勤洗手、严消毒。严 禁外来人员入厨房， 接受人戴口罩与手套，并保持一定距离 在食堂外验收。送餐餐 车封闭管理，分餐、错峰发放餐食。 适当延长供餐时间，用餐 时避免面对面就座，保持间距，不 互相交谈，践行大大市“公筷 行动”，文明就餐，避免交叉 感染。 高温蒸汽消毒。幼儿餐具、口杯、擦嘴巾等用品用 后及时进行高温蒸汽消毒。 幼儿床上用品洗晒管理。幼儿床上被褥每周洗晒次, 为避免 交叉感染，减少家长入园次数，家长需为幼儿自备一 套换洗被 褥，每周五幼儿吃完中午饭离园，下午家长分批错 峰来园给幼 儿铺上干净的被褥，带回要洗晒的被褥，随后保 育员做好卫生 消毒。 取消一切园内集体活动、大型活动。 调整幼儿一日活动安排与组织开展。本着健康第一、 防患于 未然的原则，根据防控指南要求，对幼儿在园一日活 动各时段 进行了应对调整，具体防控细则要求附后。 幼儿园 2020 年开学开园前后新冠肺炎疫情 防控工作方案 3 为切实做好我园“新型冠状病毒感染的肺炎“防控工作, 提高 防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的 应急处理 工作，确保师生身体健康与生命安全，维护社会稳 定，根据《大 大教育系}q“新型冠状病毒感染的肺炎“防控 工作方案》文件精 神，结合我园实际，特制定本方案。 —、工作目标 按照“高度重视、积极应对、严密布控、科学处置” 的原则， 加强领导，周密组织，严格防控，穷实责任，做好 “新型冠状病 毒感染的肺炎“防控知识的宣传，开展疫情排 查监湖，严格执行 日常监管制度，加强信息互通和协调联 动，提高师生—我防护 意识，采取综合防控措施，全面 做好疫情防控工作，确保应急 处置运转高效，筑牢师生身 体健康和生命安全的防护墙。 二、工作措施 1、 成立工作专班，落实责任制度。 成立大大幼儿园“新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工 作领 导小组”，园长余丽任组长，分管卫生保健工作的副 园长梅琴花 任常务副组长，其他班子成员任副组长，园委会 各主任为成员， 领导小组办公室设在德育处，具体牵头落实 的科室为德育处、 教务处、保健室。建立一把手总负责与分 管领导具体抓的责任 机制，并将责任分解落实到人，确定上 报防控信息的报告人， 全园统计上报人：余素平，向教育局 和卫生部门上报人：梅琴 花，强化协调配合，共同落实好各 项防控措施。德育处制定好“新 型冠状病毒感染的肺炎“防 控工作方案和应急预案。 2、 加大宣传力度，普及防控知识。 德育处充分利用幼儿园教师微信群、QQ 群等方式 广泛向教 职工宣传传达上级有关疫情的文件要求，普及防控 保健知识， 让教职工加强思想认识，并及时向家长与幼儿做 好宣传，知将 《致家长的一封信》、新型冠状病毒的科普知 识、预防措施及 要求等通过班级 QQ 群与微信群及时传递给 每一位幼儿家长，教育大家携手共同担起防控责任。 开学后，德育处、教务处、保健室要通过国旗下的 讲话、主题教育、专题讲座、保健宣传栏以及校园新媒体等 多 种形式，再次深入向教职工和幼儿进行防治知识宣传，引 导幼 儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、多饮 水、均 衡营养等。 适当调整活动安排，减少或停止大型室内集体活动 增加户外 运动、体育活动等，保证每天不少于 2 小时的锻炼 时间，增强 幼儿体质。 作.春季开学时间按教育局统一安排执行。开学前三天，对 全面消毒处理。保健室与保管室提前统计购买好各类消毒用 品，公共卫生员负责做好校园公共环境的 mā ⑴缥硐 ? 班级 教师做好教寝室、走廊、卫生间等卫生消毒，各科室、 功能室 也要进行彻底的擦抹清洗，清除卫生死角。另外，要 加强食堂 卫生与食品安全管理，严格管控原材料的采购、加 工制作、清 洗消毒和用水卫生等关键环节，确保食品安全。 一切准备工作就绪后，进行全园卫生大检查，将卫生情况纳 入期末大考核，确保幼儿入园有一个干净整洁清新的环境。 4、加强晨午检及全日观察，落实监测与报告制度。保 健医 严把每日幼儿入园晨检关，用体温枪测量幼儿体温时, 发现有发 热、感冒咳嗽、情绪不佳的幼儿及时提醛家长带回 就医，而且， 保健医每天要细心观察统计全园幼儿出勤情况、 服药情况，做 好统计分析与专业指导，有疫情及时向分管领 导汇报。各班主 任及教师要落实好班级晨午检制度和因病缺 勤病因追查等制 度，及时掌握班级幼儿身体状况，有疫情务 必做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗，保健医和分管领 导每天要了解全园师 生的动态信息，有疫情及时向疾控部门 和教育局报告。 5、严格做好延}榭 笆逼诘囊咔榉揽赜胂喙赜Χ怨ぷ鳌?/p> 严把入园关，做好园区环境消杀。假期禁止外来闲 杂人员进 入校园，值班值守与办公人员进入校园需佩戴口罩, 进行体温检 测与登记，公共卫生员每日坚持对门卫室、值班 室进行 4 次喷 雾消毒，做好园区整体卫生，保障园区环境不 被污染。 坚持健康登记与日报制。班主任通过班级微信群、 QQ 群及 时了解班级幼儿及家庭成员身体状况，德育处通过 教师群与幼 儿园微信群及时了解教职工健康状况，分管园长 需掌握全园师 幼的每日健康动态，做好全园疫情研判，对疑 似病患的安抚与 隔离就医进行指导，并按要求，坚持每日 向园长及教育局上报。 积极开展疫情期间网络教学。根据教育局要求，由 教学部门 结合园实际，制定有针对性的网络教学实施方案 定期向家长推 送家庭亲子游戒活动、教学活动、病毒宣传、 快乐分享、家教 文章等，保证“推迟开学不停教、不停学，，。 主动做好防控物资设备的筹备。对疫情防控所需的 口罩、消 毒液、体温枪、紫外线消毒灯等物品设备，由保健 室、保管室 统计数量，后勤部门早筹备，早采购，以保障 开园需求。 总之，我们要树立高度的警惕意识与责任感，各岗加 强配合、 家园联合，严格落实各项防控措施，筑牢防线.，确 保师幼身体 健康与生命安全得到保障！ 幼儿园 2020 年传染病疫情报告制度 1 为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体 健康 和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、 《学校 和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法 规规定的 要求，结合我园实际情况，特制定本制度。 一、成立传染病防控管理组织 园长是第一责任人，分管卫生保健工作的副园长为疫情 直接 负责人，保健医具体负责传染病防治管理工作，全体 师幼员工 都是义务报告人，发现传染病疫情均有义务向保 健室提供情况。 二、疫情防控组织职责 1 .在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和 疑似传染 病疫情等突发公共卫生事件报告与处理工作； 保健医定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查; 分管领导负责指导巡查全园幼儿的晨检、午检、fi 检工作； 严格病例登记，幼儿园发现传染病例或疑似病例时必 须按 《传染病防治法》的规定立即登记，填写报告卡（项目 包括： 病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、 症状、是否 就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等）， 并及时向所 在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告； 接受卫生部门对幼儿园疫情登记报告和管理情况的 监督检 查指导。 三、传染病报告顺序：第一发现人（班主任、教职工）— 保 健室、教务处一分管领导、值班领导一园长一辖区医疗部 门（垂 地疾控中心）、教育部门。 7、疫情报告范围与条件 （一）当班级老师飞教职工发现流感、手足口病、水 瘦、腮腺炎等流行性传染病病例，应及时向保健室上报、 隔 离、登记 （二）幼儿园向上级职能部门上报，请求技术指导的范 文 1 .流感：1 周内，同一幼儿园发生 3 0 例及以上流 感样病例， 或 5 例以上因流感样症状住院病人，或发生 1 例 以上流感样病 人死亡。传染病防控领导小组应及时上报辖区 医疗部门、教育 部门。 手足口病：当幼儿园发现聚集性病例，即在同一班 级 3 天内 有 3 例及以上手足口病病例、或 1 周内同一幼儿 园发生 10 例及 以上有流行性病学联系的手足口病病例。应 按程序向辖区医疗 部门、教育部门上报。 麻疹：1 周内，同一幼儿园发生有联系的麻疹病例 2 例及以 上，应按程序及时上报。 风疹：1 周内，同一幼儿园发生 10 例及以上风疹 病例，应 按程序及时上报。 流行性腮腺炎：1 周内，同一幼儿园发生 10 例及 以上流行 性腮腺炎病例，应按程序及时上报。 水痘 1 周内同一幼儿园发生 10 例及以上水瘦病例 的，应按 程序及时上报。 结膜炎丨周内，同一幼儿园发生 10 例及以上急性 出血性结 膜炎病例，应按程序及时上报。 当幼儿园发生群体性不明原因疾病、严重影响师生 健康的事 件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不 超过 2 小时） 向辖区医疗部门、教育部门上报。 五、幼儿园疫情义务报告人发现传染病病人或传染病疑 似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。 六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规 范， 在发生传染病疫情期间，幼儿园应在疾病防控机构的指 导下， 认真落实相应的传染病综合防治措施，有效控制传染 病蔓延与 疫情发展，为幼儿在园健康快乐生活提供保障。 幼儿园 2020 年开学开园前后疫情防控晨午 晚检制度 2 为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有 咳嗽、 发热、流感、手足口等症状的患者，有效控制传染病 的发生与 蔓延，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》 等规定， 结合我园实际情况，特制定晨午晚检制度。 一、晨午 fi 检形式与时间 保健医集中晨检，每天晨间入园 7:50 — 8:30,保 健医在园门 口用晨检枪和观察询问的形式对全园幼儿进行 晨检，并上传晨 检数据，通过时光树 APP 手机平台和云平 台让园管理员、教师、家长及时了解幼儿健康情况。 对幼儿进行午 fi 检，同时在体温记录本上填写晨午晚检情况、 幼儿缺勤原因，有疫情及时上报。 保午晚检查看内容 -摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温，保 健医用晨 检枪测体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等， 传染病的 早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。 三问：向家长询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 4 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 如有 异常情况，及时做好记录。 三、处理办法 入园集中晨检时，根据询问和查看的情况，若有身 体发热的 幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、 咳嗽、手 上出现疽疹等，以及不能确定的症状，保健医应告 知家长，劝 其马上到医院诊治，并在家中治疗。 保健医根据后台晨检信息反馈，对四种特殊提醒： 如家长带 回、红眼病、重点观察、体温偏高的幼儿再次到班 询问了解， 提醒班级老师对幼儿进行关注，并在后台确认信 息。 班级教师除固定的晨午 fi 检时间外，一日活动中随 时都应关 注幼儿的情绪状况，如有异常幼儿应带到保健室诊 断测温、观 察隔离，并及时通知家长带孩子到医院就诊。 班级教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法，督促 幼儿饭前 便后、活动后用正确的方法洗手。 对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒, 开窗通风。 对晨午 fi 检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录, 与患儿 家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返 园时，须 携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入 园进班上课。 教师的健康检查：为了保证幼儿的健康，幼儿园的 教师在进 入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查, 健康检查合格 者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须 进行一次全面的 健康检查 Q 除了一般性健康检查以外，还包 括胸部 X 光透视、 肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒 等项目的检查。健康 检查不合格者，应立即调离或暂时离开 工作岗位，有些传染性 疾病待痊愈后，需持有关的健康诊断 证明方可恢复工作。新冠 肺炎疫情防控时间，教职工入园上 班必须每天进行体温监测和 记录，如体温超过 37. 3 度需马 上劝返，回家隔离，去医院就 诊，病愈后持医院开具的病愈 证明才能返岗。