- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
幼儿中班支教队员总结
幼儿中班支教队员总结 ——李慧 在支教活动中,我担任了中班小朋友的班主任,所以同中班小朋友的接触比较多。在第一节课,我让小朋友们作自我介绍,说说自己的爱好等,在讲台上他们并不是都活泼调皮,有些小朋友特别拘束内敛。一个个新面孔都有一个几乎共同的爱好——看电视。渴望以及对大山外的世界充满着无限遐想的新奇感,看电视便充斥着留守儿童的课余生活,可由于要帮年迈的爷爷奶奶分担家务,于是看电视有时都会变得奢侈。在我看来,中班三十几位留守儿童的生活是孤寂的,他们内心或多或少存在些微的自卑感,给我特别深的印象是有些孩子表现出来的是不敢正视人眼睛的“文静”!难道我们能说他们可怜吗?因为父母不在身边,连撒娇都没地儿使的他们又是怎样默默的坚强着、勤奋着、懂事着的。 我了解到他们的作息时间,小朋友们一般五点就起床了,他们有的去放牛,有的在家做饭,有的干其他的活儿,总之他们在早上上课之前为家里已经做了大量的事情。中午,离学校远一点的小朋友就不能回家吃饭了,可也没有带饭,只能饿着肚子。傍晚放学回家,同样要干活,也不知道晚饭的时间要到什么时候了。七八岁的小朋友除了上学每天还承担着如此大的家务活,有时候蓬乱的头发,沾满了泥土的花脸,一双赤脚匆匆忙忙跑来上课,让人看了很心疼,但又为他们很骄傲。有一次,一位小朋友捂着肚子,眼里噙着泪水,对我说:“姐姐,我肚子疼”,当时我一看,明明指的是胃那个地方呀!小小年纪就闹上了胃病,当时我就立马带他去吃饭,但是他挣扎着硬是不跟我走,摇着头说着“不要不要”,现在我还在想在那样的情况下为什么不吃我们的饭,可能是从小的贫困生活练就了他们的一身傲骨吧! 他们很爱学习,无论什么课,他们都会用掌声欢迎老师给他们上课,这种纯天然的热情是这里生活的人们的共同语言。并且上课的时候,一双双小眼睛总是那么有神,目不转睛的盯着老师,望着黑板,他们充满了对知识的渴望,想了解外面世界的热情非常高。课余时间,我们和小朋友一起打球、做游戏、下棋……不论太阳有多猛烈,操场上的灰尘扬起了多少,孩子们喜爱玩耍天性使得他们的热情只增不减。 有一次课上,要他们谈自己的梦想,他们长远的梦想倒是五花八门,有的是当发明家、造火箭、飞机、科学家、画家……眼前的目标很统一——希望同学们不要打架,要好好学习,要成为好朋友。多么可爱无邪的孩子们呀!他们听妈妈的话在学校里不能打架,要好好学习,现在来鼓励自己的同班同学也要如此。在梦想谈到一半的时候一位女同学跑上讲台,沉思了一下,然后对着下面的同学说:“我想永远和爸爸妈妈在一起生活,永远都不分离”,我被震撼到了,下面的小朋友们全部安静下来,就那一句话几乎让教室里鸦雀无声!因为那是小朋友们一直藏在心中的不敢奢望的梦。三十几个小朋友的梦,不是,这是所有留守儿童的梦,可梦太真了!我们又怎样去解释,怎么去安慰他们呢? 我带着对留守儿童的关爱来到都良田小学,来之前我心里充满了幻想:我要让他们变得快乐和自信,走出因为母爱和父爱不常常跟随的的阴影和自卑,然后让他们感受到更多的温暖。但是遗憾的是我感觉我没有做够,在这条爱心的道路上我还有很多的温暖没有来得及送出,很多的关爱没有来得及奉献。我希望当我踏上这条“让爱飞扬”的风帆之后,我就能永远的和大家一起航行下去,爱心永不变! 查看更多