- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
班主任个人管理工作总结
班主任个人管理工作总结 本学期,我担任七年级三班班主任工作。在学校领导的支持下, 在政教处的配合下, 我顺利地完成了学校布置的各项任务。 在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有 启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: 七年级学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个 别学生纪律开始松动起来, 不喜欢别人对他们的行为约束和管教, 一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引 导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是: 1 、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格要求学生。 2 1 、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。” 榜样的力量是无穷的。 人微言轻放主任言行举止特别重要, 要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班 主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人 师表。 2 、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水 平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性 的特点, 单一的教育管理方式不适合人的接受心理, 开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点, 能提高教育管理的可接受性。 为此,我先后开过多次主题班会,中《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会,举办过知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。 教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成 一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或 电话联系,及时反馈学生情况, 取得家长的支持, 收到了良好的效果。 总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是象我们这样的青年教师。 模板, 内容仅供参考查看更多