- 2021-04-15 发布 |
- 37.5 KB |
- 3页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/23/01/06/0f61629f40748cbcbdca35eff9463d4a/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/23/01/06/0f61629f40748cbcbdca35eff9463d4a/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/23/01/06/0f61629f40748cbcbdca35eff9463d4a/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
春季高二班主任新学期工作计划4
春季高二班主任新学期工作计划 4 本学期我担任了高二(12)班,一个有着 50 个学生组成的大班 级,因为是文科本科班,男女比例应该说比例是失衡的,而且女生拼 接认真、踏实、成熟,暂时领先。但是灵活、潜力不足。根据本班的 现状,结合年级的规划,拟定班主任工作计划: 一、重建班干队伍,班级管理常规化 首先,学期起始,重建班干队伍,提高班干的服务意识,强化其 带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级 这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用, 同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。 其次,班级管理常规化,如制定值日制度、自我管理制度等,强 调《中学生日常行为规范》,提高道德意识和文化意识,平时有意识 的对学生进行常规教育,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表 扬。通过开展一系列的活动,来促进提高。 二、激发学生学习热情,提高班级整体水平 学习是要有热情的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打持 久战,而不能三分热,七分凉。高二(12)班同学,从整体上来说, 都是好学的,但有些同学在学时没有方向感,信心不足。根据类似情 况,做出如下打算: 首先,引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学 习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能 做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,因此要经常关注学生 心理,多找学生谈心,于是,我决定采取个别谈心、集体讨论的形式, 探讨现实和将来,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。 其次,积极开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。如开主 题班会、演讲比赛、辩论赛等等,激发学生的生命热情。黑板报是学 生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求, 让学生自己设计,自由发挥,将艺术和内容很好的结合起来,尽现个 性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由 学生作评委,在评比中激发学生的学习兴趣。 再次,与各科任课教师配合,随时了解班级学生动态,学习情况。 三、提优补差,互学互进 对于教师来讲,每一位学生都是可爱的,都有闪光点。因此,帮 助学生提高成绩,是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”,是 相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以 更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。避免安于现状。当然, 这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。而对学习 自觉性较差、学习意识不强的同学,则要给予更多的鼓励、帮助,多 与他们交心,共同探讨,找出存在的问题,如是信心不足,努力不够, 还是存在心理障碍,做学生的良师益友。 四、尊重学生的意见,共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级,每一位同学都有责任合力把班级建设 好。因此在处理问题的时候,我多多听取学生的意见,和学生一起讨 论,争取完满的`解决问题,比如,如何更好的督促同学认真完成劳 动任务,如何为班级创造一个和谐的学习生活环境,我相信身处其中 的同学一定有更好的见解,然后大家共同商议,让学生感觉到自己是 班级的主人,自己的一言一行对周围人都是有一定影响的,从而逐步 有意识的自主管理,培养学生的自觉性。 总之,班主任工作既细又繁琐,希望自己一步一个脚印地落实下 去,相信 12 班的孩子们不会令人失望!查看更多