幼儿教师个人年终总结范文三篇

幼儿教师个人年终总结范文三篇

【导语】制定一份工作总结，可以帮助我们更好的展望来年工作。 《幼儿教师个人年终总结范文三篇》是 XX 为大家准备的，希望对大家 有帮助。 篇一 一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方 面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩 总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基矗 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“xxxx”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提 高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观 念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法 从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位 幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 （一）扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师 上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生 活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月 计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和 使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游 戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还 不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方 式、策略等，收到了一定的效果。 一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。 围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白 米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼 儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、 乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都 说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。 （二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有 28 个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一 点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班 的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说 进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对 幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。 对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼 儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对 少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批 评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到 遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起 上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语， 有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有 了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好 的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活 动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。 要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的 卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩 子的日常生活。 （三）家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿 家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话， 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息， 使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商 讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务， 悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎 扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常 翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为 自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经 验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等 奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教 师自制教（玩）具比赛中，荣获三等奖。 四、认识不足，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提 高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在 新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 篇二 一、本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体 育等。 我班共 23 名小朋友，男生 10 个，女生 13 个，我所教的课程有语 言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语 言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能 力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也 能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整 体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的 比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个 新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周 我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极 锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。、 二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我 尝试做到以下几点： 1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一 切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、 一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积 极向上的精神状态。 2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良 行为及时的进行教育和纠正。 3、经常开展一些自理能力的比赛（如叠被、穿衣脱鞋等）。 4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱 涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活 动中做到多鼓励、多表扬、少批评。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是 每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多 引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自 我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家 中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加 强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡 检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很 好的发展。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家 都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思， 随时调整。班级工作得以顺利进行。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受 到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地 学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼 儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并 与家长密切联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活 动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因 材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的 思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活 动，力求把日后的工作做得更好！ 篇三 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这 学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作， 积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总 结。 一、师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要 求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配， 团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求 准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教 学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教 学水平。 2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿 的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及 逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的 对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己 的教学模式。 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中， 做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课， 使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方 面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好 自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要 求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外， 更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄 小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师 的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取 了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩 子在园的情况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教 学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。 3、让家长参与到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完 成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我 们的工作。 本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收 获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于 下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把 日后的工作做得更好！