三年级音乐教师转正自我鉴定大全

三年级音乐教师转正自我鉴定大全

篇一 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积 极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服 从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心 集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注 重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记， 并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的 好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业 务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关 系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在 教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。 作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通 过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段， 育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师 曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高 低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就 给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣 是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的 话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩 子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听 孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好 呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！ 三、教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的 特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地 受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课 程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教 育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育 属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。 因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为 一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之 重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研 教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致 地备好每一堂课。 本学期我所承担的是三年级的音乐教学课程，根据不同年级的不 同特点进进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、 涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短， 肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课 程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所 需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内 容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合 他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水 平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌 词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩 固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵 活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中， 还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。 三年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长 而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐 学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐 表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教 学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节 奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的 节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发 展。每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜 欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的 美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个 看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍 乐理小常识。 在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、 上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深， 我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语 言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学 中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说 听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行 试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难 度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音 乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四、教科研继续教育 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多 听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还 很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能； 阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教 育工作站与各地的中小学教师进行交流 五、其它及奖惩情况 合唱教学仍旧是本学年的工作重点，为了让合唱队的孩子能够学 到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在 课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知 识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘 给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工 作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事 情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因 为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的 新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事 业。 篇二 xx 年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同 时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面 全面发展，适应 21 世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有 文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校 我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有 违纪行为。 刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在 高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练， 经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理 论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。 作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己 的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。 在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道 教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业， 而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业， 忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反 复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取 每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。 在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力， 但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高， 社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的 缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己， 改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。 篇三 转眼间，从去年 x 月参加工作至 2019 年已经一年，经过这一年的 努力和不断学习，我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地 方、改善不足的地方，以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它 的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想， 不断提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观、价值观。同时， 也用心参加各级组织的活动，对我很有帮忙。无论在什么状况下，我 都没有忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自我。 这一年来，我一向都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良 好的榜样。我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依靠 老师，所以务必时刻注意自我的言行。对此，我高标准要求自我：不 管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰 当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。 总得来说，我所做的一切，目的只有一个，期望能帮忙学生健康成长。 作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识 相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断 学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部 分。我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。平时，我虚心向 老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自我的教学水平。 当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更 多的知识和经验等着我去学习呢。 当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学 中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语三年级和五年级的数学 教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白：自身的学识不代表教学的 好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想 把教学当成一门艺术来研究。所以，我用心参与每次的教研活动，吸 取前辈的教训和专家的指导，总结出自我的想法。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的 地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计潜力还有待提高；其次， 可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更 多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自我 的不足，越做越好，全面而不失风格。