初二下学期班主任教师计划范文5篇

初二下学期班主任教师计划范文5篇

初二下学期班主任教师计划范文 5 篇 计划一 冬去春来，万象更新。转眼间迎来了八年级的第二个学期。 经过上学期的班主任工作，虽然使班级日常的学习与生活走上了 轨道，但也还存在着很多的不足之处：班级的学风还不是很浓厚， 学生的自我批评意识还不是很强。 因此，本学期的工作重就是面对上学期存在的问题，多做思 想工作，最大限度的减少流失，让学生的能以积极的态度对待学 习，打好基础。具体说来应从以下几个方面做好工作： 一、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、 实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为 了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理 岗位责任制。每个岗位都有专人负责，使学生的实践能力、社会 责任感得到提高。 二、做好常规管理工作 1、加强对学生的思想教育 八年级的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教 育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生 进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指 南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提， 组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。 2、抓好几项常规工作： (1)班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的 评比竞争机制。 (2)狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学 生树立合适的目标。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的 开展，加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。 (3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。 (4)积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体 荣誉感。 (5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。 (6)组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。 (7)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教 育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。 (8)严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 (9)大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家 长经常取得联系 ，防止各类事故的发生。 (10)经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、 上课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表 的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强 学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 三、加强学生的自觉学习 1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。 每学期有期中、期末两次大检测，对总分前五名以及进步明显的 同学给予奖励。 2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。 3、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。这一学期 对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是那些学困生，在他 们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做 为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不 同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。 四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面发展提供空 间 做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为 他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏 科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死 角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠 正错误的做法，促进学生全面发展。 五、与家长联系，沟通 充分利用好电话家访这条交流渠道。做到与家长联系讲方 法，共同协商共性问题，应引导家长正确面对学生存在的问题， 和家长进行充分的沟通。防止用粗暴的方法伤害学生身心。 八年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生 的思想动态，让所有学生在一个健康向上的班集体里都能有所进 步，有所收获! 计划二 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心发展规 律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素质教育，提高学生 各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境 氛围。 二、工作目标 1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争 在各项评比中获取名次。 2.全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期 末提高。 3.鼓励学生参加各科竞赛，并取得好名次。 4.加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面 都有进步。 三、班级基本情况： 本班共有 54 名学生，其中有男生 22 人，女生 32 人。通 过上一学年的努力，学生在纪律、学习、卫生上都有不少的进步， 有一定的集体荣誉感，关心集体，对集体有一定的深厚感情，特 别是班干和团员都能爱护集体出发，努力学习，积极工作。班内 已建立了较规范和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势 头。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差， 时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 四、本学期工作重点： 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良 好的班风、学风。 加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等 科学手段，引导、转化后进生。 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、 集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、 “版规”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施 细则》。 严格实施学生德育操行量化考核制度，安制定好《德育操行 量化考核细则》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展 形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 五、工作内容 1、确立班级体的奋斗目标：思想上健康成长，纪律上我为 榜样，学习上力争上游，言行规范，活动积极。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握 科学的学习方法和良好的学习习惯。经常与各门学科的任课教师 进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓 好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工 作显得异常重要; 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要 不断督促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断 上进。 7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 六、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用班会课向学生进行教育。 4、抓住每一次检测考试，及时进行总结，指导，鼓励。 5、借学校各种活动进行专题教育。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。 附：活动安排 第一周：学生报到，调整座位和宿舍床位;参加第一次升旗 仪式和开学典礼。召开“欢迎回校”主题班会。 第二周：组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班 干的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。 第三周：结合班级主题会议，发动全体学生共同探讨礼貌， 仪容仪表问题。 第四周：如何做一个文明守纪律的中学生。文明宿舍评比。 第五周：文明课室评比。安全教育：防火用电。 第六周：主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会 发展。 第七周：学习的计划性教育：指导学生有针对性有目的地指 定切合实际的各科学习计划。加强安全纪律教育。 第八周：时间管理教育：让学生树立热爱青春时光、珍惜时 间的观念，掌握科学的时间管理方法。合唱比赛。 第九周：期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。文明课 室评比。 第十周：组织期中考试。 第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。外出参观活动 或野外活动。 第十二周：墙报“普法知识”。 第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育。 第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总 结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育：发掘潜能， 和谐发展。 第十五周：环境教育专题。墙报“环境教育”和“学习方法” 第十六周：挫折教育：“强者之路”心理品质系列教育。文明 宿舍评比。 第十七周：主题班会：学习经验交流会。 第十八周：主题教育：新的开始，新的希望。非统考科目期 末考试。 第十九周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。 第二十周：复习迎考。文明宿舍评比。 第二十一周：期末统考，考试分析 第二十二周：安全教育、放假. 计划三 新学期已经开始，校园的各项教学工作已陆续进入正常运 行。本学期我任然担任初二(3)班的班主任。为了本学期能顺利 开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时 代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮忙他们走好青春 第一步，根据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕构建 和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开， 特制订了如下班级工作计划： 一、班级基本状况 本班原有 44 人，本学期转出一人，现有男生 24 人，女生 19 人，共有 43 人。 在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生 活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的 学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续 两学期被评为校级“礼貌班级”，在校常规、板报、卫生等方面均 的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试中， 我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班 差距不大，个性是我们处在年级前面的学生人数较为领先。但由 于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存 在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重 的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作 业质量数量但是关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极 大地损坏了身心健康。 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名， 其中语文、英语力争第一;同时持续优秀率的优势，控制低分率; 要有意识的加强学生对生物和地理学科校园的重视程度，以确保 每一位同学下半学期小中考的顺利过关的;配合物理教师做好物 理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进行。 2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到 最好，最大限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流 动红旗”合一次影。 3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审 美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班群众的建设融为一体， 让活动成为学生的舞台。 4、进行爱国主义、群众主义和理想教育，培养学生的职责 心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。 为到达以上目标，我们将采取以下措施： 三、工作措施 以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安 排穿插;同时，计划将可能围绕校园德育工作的重点和时间作些 适当的调整。 一、德育工作 利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想 品德素质，养成良好的行为习惯;个性是学习习惯的养成。 主要工作重点： 1、班主任本人及时了解学生学习、生活状况，主动与任课 老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学 生的思想稳定工作，同时关心和加强上江学生周末学习、生活、 安全等的管理工作。 2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整 组建班委，今年新增 6 个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体， 带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步， 从而切实培养职责心更强、工作潜力更强的班干，使其真正成为 班级的核心、学习和纪律的带头人。 3、结合校园德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学 生进行思想教育和理想教育。如能够开展以“教师节”“中秋节”等 等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国庆 节、元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操，还能 够采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为 青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮忙学生提高明辨是非 的潜力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、 关心他人、有着强烈的社会职责感的新一代接班人。 4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导 加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建 立心理健康档案，。 5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的 规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。 6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要贴合要求，争取在 本学期再次获得“礼貌班级”的荣誉称号，并能够顺利透过区里优 秀班群众的验收。 二、学习指导 1、加强与科任老师的交流，并及时将从科任教师处了解的 状况间接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充 分发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴状况做好统 计，建立各科目作业检查登记簿。 落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要 求，张驰有度，个性 2、注重成绩突出的学生周末加强学习辅导; 鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行;配合科任 教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生，首先做好 他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，个性是尖子生 的作用，以学生帮忙学生学习，加强后进生的学习指导，以学生 互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学 习问题，进行有效的指导工作。 计划四 八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年 级的。对他们每个人我都有较为透彻的了解。本学期争取让他们 在各个方面都有明显的进步。 一、指导思想 努力让每一个学生都能快乐的成长，班级成为他们温馨的家 园。学生的个性得到充分的发展，学生的用心性充分得到调动， 每一个学生都感到自己在班级被尊重，自己对班级也起到不可缺 少的作用。 二、学生状况分析 本班级共有六名同学，金圆圆同学弱智，但也有必须的上进 心，对说过的事情也想努力做好，但常不留意犯些校园的常规错 误，需要其他同学经常提醒。王海凤、嵇凯强同学比较诚实，很 少犯错误。对他们提出更高的要求，让他们以一个优秀的学生来 要求自己。相单凤性格开朗活泼，有较强的组织潜力，但学习的 自觉性差，要多提醒督促。薛中强诚实可爱，劳动用心，学习有 些困难，对他要多号召其他的同学帮住。 三、具体措施 (1)对金圆圆同学提出同学们要个性照顾。具体由海凤和付 琼要对她多观查，发现他有什么需要帮忙的及时给予帮忙，他们 不能帮忙的事情要及时反应给老师，让老师帮她解决。让她在班 级里感到快乐，同时其他的同学也因为能帮忙其他同学感到自己 在班级的作用，也产生快感。从而使班级体构成互助之风。 (2)多与家长学生进行沟通。我班的六个同学只有付琼和金 圆圆是来自县城，其他都是农村的孩子。付琼的母亲常来校，要 常与她谈谈付琼在校园有哪些优点，那些地方需要家长配合提高 的，个性是交通安全问题要与父母共同强调，她是我班的唯一走 读生，聋哑人过马路是个性要注意安全的。其他同学的父母很多 也外出打工，学生回去也跟爷爷奶奶在一齐的，既要和父母常联 系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通，对他们在家与校园的各方面 要求统一齐来。 (3)严格要求，耐心教育。对高年级的学生要有较高的要求。 对他们犯下的错误毫不客气的指出来。让他们及时改正。八年级 的聋生也还是成长中的孩子，他们难免会有错，允许他们有错， 理解他们会犯错，对他们要耐心，让他们有一个改正的过程。 (4)对学生进行爱国主义教育和亲情教育，教育学生热爱自 己的祖国，做一个对祖国有用的人。只有爱祖国，爱自己的亲人， 他才能立志做一个优秀的人。 (5)勤去教室转转。对学生的许多状况需要课后去了解，也 是只有在课后才最容易发现问题。 计划五 根据学校安排我担任了我校初二(4)班的班主任工作，在本 学期内我决心将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。 现将本学期班主任工作计划如下： 一、指导思想 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以 学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学 生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所 以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生， 最后还是要对得起学生。 二、基本情况分析 在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生 活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的 学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中， 我班的数学和地理处于全市领先地位，生物稍显薄弱。但由于学 习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着 明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌 学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质 量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地 损坏了身心健康。 三、工作目标 1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学，积极向上的班风。 3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。 4、争取期末被评为先进班集体。 5、做好新生思想工作，稳定学生情绪。 6、加强科任之间的交流和沟通。 四、工作重点 1、建立班委会 组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成 员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值周班长负责 制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级 工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社 会责任感得到提高。 2、思想教育 加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对 学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。 教育学生不赌，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为 规范的检查和监督。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取 心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实 践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 3、培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有 可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到 最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个 办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单 和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤 奋好学，树立学习榜样，同时做好差生的教育转化工作，采用正 面教育;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮互 助学习活动;关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。 4、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐 打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架 的现象。做好仪表的规范化教育。配合政教处加强学生卫生保健 和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学 生自己的物品。 5、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩 托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安 全事故。 6、组织有益的活动，丰富学生的生活 7、做好家访工作，让教育思想统一 学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得沟通，家访 则成为最好的方式，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长 沟通就是我们教育的最好方式，本学期我要做的就是尽力于家长 沟通，达到教育的目的。 五、具体措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪 律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好 的班级文化。 3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动 性，激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚 力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中 取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导 解决学生的问题。