- 2021-04-15 发布 |
- 37.5 KB |
- 13页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/13/25/59da2c344464e2f67adae6037f44beef/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/13/25/59da2c344464e2f67adae6037f44beef/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/22/13/25/59da2c344464e2f67adae6037f44beef/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
幼儿园的主题活动总结范文
【导语】幼儿园的教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。 幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐 发展为目标。幼儿园也会经常开展一些以游戏为主的活动,可以丰富 孩子们的幼儿园生活,也可以锻炼孩子们的能力。下面 XX 就给大家介 绍下幼儿园的主题活动总结范文,欢迎阅读! 幼儿园的主题活动总结范文篇一 农历正月十五日,是中国的传统节日——元宵节。正月为元月, 古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十 五为元宵节。 大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、 猜灯谜、吃元宵合家团聚,其乐融融,我们幼儿园也举行了隆重的“赏 花灯、猜灯谜”活动。早在几天前,小朋友们就把和爸爸妈妈一起动 手制作的花灯带到了幼儿园,悬挂在教室里,每个班都洋溢着浓浓的 元宵气息。 为了让孩子更加了解中国的传统节日,了解元宵节,我们中班为 孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看 灯》。 活动一:《元宵节的来历》 中班孩子已经对元宵节有了一定的认识,知道要点花灯、吃汤圆, 在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯 的热闹场景图片,让孩子认识传统节日的习俗,通过各种有关元宵节 的的神话故事,让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。 活动二:《花灯谣》和《大家来看灯》 这两节课程都是讲述有关花灯的内容,通过各种花灯以及收集的 图片,孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨,抬头就能看到谜条,伸手 就能摸到花灯,在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大 家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容, 我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上,用图片的方式增加孩子 们的记忆。 下午我园还开展了“赏花灯、猜灯谜”活动,下午 3 点半活动在 欢快喜庆的音乐声中准时开始,老师们把幼儿准备好的各式各样的灯 笼挂在幼儿园的各个角落,家长们争先恐后地到各班接走孩子,带着 孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛, 活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。 这次元宵庆祝活动,从开始我们就做了充分的准备,从研究方案 开始,老师们就一起商讨,积极动脑,理念有了很大的更新。以往多 以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角 度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长 资源,让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜,体现了家园共 育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本 领。 在这次活动中我们已有一定的不足,例如没有机会让孩子自己动 手制作元宵,还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来,我们体 会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创 新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天。 幼儿园的主题活动总结范文篇二 丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式, 提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。我园在为幼儿制定了 一系列晨间体育活动。 首先,此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地 组织活动。一是抓得早落得实。各班组就把活动纳入教师的备课中, 每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本 班幼儿年龄特点制定户外活动。 其次,我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动,音乐活动, 及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂,易学。例如小班活动主 要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。 中班活动主要创设孩子的探索空间,用一种材料可以多种玩法《玩 圈》套圈,滚圈,跳圈,等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和 发展。 大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》 《跳房子》等,孩子们百玩不厌,在游戏中奔跑,嬉戏,叫喊,尽情 释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。 这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面向每一 个孩子,让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。 再次,我园活动内容新颖,利旧利废。这次活动各班级的老师们 都充分发挥了自己的想象力和创造,把身边可利用的各种废旧物品制 成孩子们活动的器械,如饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用 将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。 在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意,有的旋 律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。 在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角 形、圆形、蛇形等等。 总之,这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的 魅力,增强了老师与孩子户外体育活动的认识,提高了本园户外体育 活动的质量。 幼儿园的主题活动总结范文篇三 为了充分调动孩子们参与体育活动的积极性,增进孩子与家长之 间的亲子关系,促进幼儿园与家长之间的沟通与合作,达到家园共育 的目标,幼儿园组织全园家长和幼儿开展了以“阳光欢笑亲子情”为 主题的亲子运动会。 下午 2 点,全体家长和小朋友在幼儿园集合,大手牵小手,家长 和小运动员们迎着春风、踏着整齐的步伐走向了活动场地 XX 公园。活 动以奏国歌全体人员唱国歌,幼儿行队礼,家长行注目礼拉开了序幕。 武术体智能教练进行了《快乐歌谣》的律动展示,老师们的《浪漫樱 花》律动展现了教师团队的风采,大班全体幼儿武术展示《中华武术》 中班武术展示《嘿嘿哈哈》小班全体幼儿展示律动《螃蟹体操》赢得 了家长们的阵阵掌声。游戏开始前孩子们和家长一起进行热身运动《中 国功夫》。 紧接着是充满趣味性的亲子游戏,在亲子游戏中,孩子们个个兴 致勃勃、高高兴兴地参与;家长们人人返老还童、摩拳擦掌地要争取 第一。场上时时爆发出快乐的笑声,场上的孩子和爸爸妈妈一起奋勇 争先、努力拼搏,展示着更快、更高、更强的体育精神。大家的欢呼 声沸腾了整个运动场,团队的凝聚力也在此刻达到了顶点。 家长们纷纷表示,活动的开展有助于培养幼儿良好的参与意识、 竞争意识和合作意识,教育意义深远;与自己的孩子共同参与集体活 动,增进了亲子之间的情感沟通与共鸣;愉悦的活动仿佛将自己又带 回到了天真烂漫的童年时代,繁忙之余收获了一份久违的感动。 幼儿园的主题活动总结范文篇四 为有效预防校园欺凌事件,维护和确保幼儿园的稳定和发展,保 障幼儿的身心健康和全面发展,深化“平安校园”建设,构建“共建、 共治、共享”的社会治理格局,促进社会和谐稳定,近日,幼儿园开 展“防欺凌?创和谐”安全教育活动。 活动以“欺凌防范”为主题,利用家园联系栏、视频、公共群等 平台,宣传防欺凌等相关知识,营造浓厚氛围,实现了环境熏陶渗透 教育效果;教师利用 PPT 课件,对幼儿展开防欺凌防校园暴力主题教 育活动,整个教育活动是以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合形式进 行,多角度、全方位对孩子开展教育,有效地增强了幼儿自我保护意 识;各班级进行“防欺凌专题教育”,教育幼儿遇到欺凌大胆说“不”, 并告诉老师和家长,教师针对孩子反映问题采取有效措施,避免欺凌 事件发生。值班人员每日对幼儿园各班情况进行排查,主班老师每天 对班级幼儿情况进行排查,发现问题及时处理。在本次安全教育活动 中,小朋友们积极踊跃的回答问题,参与老师的话题讨论,能够利用 生活中的事例来分析问题,可以明辨是非,有自己的立场。 通过开展本次安全教育活动,孩子们充分认识到了校园欺凌和校 园暴力的危害性,增强了孩子们的法制意识和安全意识,使广大幼儿 远离校园欺凌,为建设平安、和谐校园提供了有利保障。 幼儿园的主题活动总结范文篇五 区域游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、 个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题 活动和我园的教学特色开展区域活动,为幼儿提供丰富有效的材料, 引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习,区域活动是体现幼 儿在玩中学,学中玩,寓教育于游戏中的形式好之一。 据幼儿的年龄特点,我们大班年级组一共开设了民间游戏区、编 织区、美食区、印染区、服饰区、剪纸区、益智区、科发区、建构区、 阅读区、表演区等,坚持每天开展游戏活动,指导幼儿动手、动脑, 积极地与材料相互作用。 一、材料的投放 1、结合幼儿园教学特色——民间游戏,挖掘农村资源,共同制作 游戏器材。 在区域活动中,我们有很大一部分的材料是来自对各自幼儿家庭 的废物搜集。比如瓶子、竹竿、绒线、纸板、草席等等,都来自幼儿 和家长的共同收集并进行制作。幼儿对各自带来的游戏材料都很感兴 趣,我们投放以后,都纷纷去尝试着玩。这样,在幼儿参与活动积极 性提高的前提下,也进一步开发了农村资源。 2、巧用区域活动器材,让幼儿人人参与各种活动。 民游器材种类繁多,如:民间游戏区器材有很多的品种,如:沙 包、抽陀螺、滚铁圈、抬轿子、竹竿舞、跳布袋、旱龙船、踩高跷、 抛绣球、推小车、风车、竹蜻蜓等近 30 个品种,但每班每种的数量较 少,我们便把所有大班的民游器材集中起来进行整理分配,责任到班, 每班负责管理 5、6 种,然后设计游戏方案和安排表,这样就可以让大 班的所有孩子都能玩到所有的民游器材。 3、区域材料能做为班级主题活动的延伸。 区域活动做为班级主题活动的延伸环节,及时地把主题活动进行 过后的材料投放到区域活动中,让幼儿们在区域活动中继续进行相关 的主题探索与操作活动。美工区里的材料基本上都是主题活动开展后 投放的,这样幼儿基本都了解了怎样操作,也更感兴趣了。 二、幼儿在活动中的发展 1、给幼儿发展的空间,让他们自由表达和表现。 我们常常在一旁无声地观看孩子们的表演,尽量不去打扰到他们, 充分满足了幼儿表达和表现的需求,对幼儿的全方位发展起着很大的 作用。 2、仔细观察幼儿发展中的个体差异,对活动作出相应的调整。 同年龄阶段的幼儿在发展上也是不竟相同的。我们在民间游戏区 设计了“旱龙船”的活动,能力较好的幼儿既能按照规则玩,还能自 己组织进行比赛;但是有几个幼儿不会玩,还有对活动不感兴趣。于是 我们就针对这样的差异性作出调整。我们把“同色的一双旱龙船”该 成了“不同色的旱龙船”的游戏,如一只是绿色,一只是黄色,那么 就可以按照颜色进行直观的喊口号进行游戏。游戏器材适当调节后, 能力差的幼儿也有了很高的游戏兴趣。 幼儿园的主题活动总结范文篇六 触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们 蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中, 在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准 备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。 活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了,用爱心和耐心传 递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展 现给家长们的时机,让家长感觉到:孩子放到这里是放心的! 与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于 孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育 活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现, 自然而和谐。 在本次演出过程中,老师根据孩子们的不同特点编排节目,充分 挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥, 享受快乐。本次联欢会分两部分举行:幼儿节目展示和亲子同乐活动, 感谢 30 多位家长积极的参与了我们的活动。早上 8 点家长们已经陆续 到园,8:30 家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕. 一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充 满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声,欢快的笑声,扬 溢在空气中。孩子们围成一个圆,开心的唱着,跳着。家庭才艺的展 示也让家长们在充满着童真童趣的表演中,欣赏着自家宝宝的表现能 力的同时,赞叹着别家宝宝的表演技巧。 表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景 剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成 互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》, 表达了爱的教育,感谢亲人、感谢朋友,用真诚和善良对待他人。片 刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。 那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵 阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,家长与孩子齐心协 力赢比赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力量是伟大 的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫生,将环保教育渗 透其中。 幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,家长和老 师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长 朋友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既锻炼了孩子的能 力,也有助于家长了解孩子在园里的表现。 幼儿园的主题活动总结范文篇七 美丽的环境需要共同营造,文明的行为需要点滴积累,为了让幼 儿从小树立正确的环保意识,养成爱护环境的良好习惯。幼儿园围绕 “节能降耗,保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。 活动一:通过宣传栏的环保宣传,让小朋友们了解:“每位小朋友 都是幼儿园里的一员,都有维护我们家园的义务和责任,这里的一草 一木都是我们的好朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一 瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境,从我们每一个人做 起,从一点一滴的小事做起。 活动二:各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图 片、老师讲述、师幼互动的形式,意识到环境污染的危害和保护环境 的重要性。 小班的小朋友们通过观看环保视频的形式,懂得了要节约用水和 节约用电,初步感知了爱护环境的重要性。 活动中,大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾, 利用自己的小小力量,来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。 通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起,从小事做起。 同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性,增强了孩子们的环保意识, 促进了幼儿园环保教育的深度开展。 幼儿园的主题活动总结范文篇八 孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。结合幼儿园的实际 情况,幼儿园积极开展活动,我们通过请爷爷奶奶同活动、民间艺术 老人进课堂、我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互动活动,让全体师生体 会老人的社会价值,产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫, 教育幼儿懂得感恩,发扬和继承尊老敬老的优良传统。 一、开展亲老敬老宣传教育,努力营造浓厚的亲老敬老氛围 幼儿园领导高度重视,研究制定了切实可行的[敬老月"活动方 案,成立了以校长为组长,园长为副组长,结合幼儿园实际情况,各 班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开,以多种形式向老人祝贺 节日,努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。 1、园外悬挂宣传标语,营造宣传教育氛围,在园门口悬挂宣传[爱 老从心开始,助老从小做起"的宣传标语,积极向家长宣传“尊老、 敬老、爱老"。 2、深入开展<老年法>的宣传教育活动。制作“关爱老人感恩成长” 的宣传板报,将宣传内容辐射到社会。 3、组织教师深入学习、宣传《老年法》,把宣传《老年法》与弘 扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。 二、将爱老从心开始,助老从小做起"的主题内容渗透到各年龄 班幼儿的教育活动中。 1、各班启动敬老月"主题教育活动,向幼儿宣传老人节",让幼 儿从小懂得尊老、敬老、爱老。 2、各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用家长资源, 让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛,教育幼儿懂得感恩并与幼儿 一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。 3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制 作等互动活动,让幼儿体会老人的社会价值,培养幼儿从小养成尊老 爱老敬老助老的良好习惯。 4、开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故 事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回 报。 通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取"含义,更加领悟到了 “回报"的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感,也是在真挚 情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、 亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、 温馨,构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈 做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、 审美能力。 幼儿园的主题活动总结范文篇九 为进一步加强和改进教师职业道德建设工作,提高教师队伍的整 体素质,根据上级文件精神,我园全面开展了以“勤学修身,爱生乐 教”为主题的师德师风集中教育活动。通过此次活动,切实解决教师 队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师 德师风建设活动作以总结: 一、高度重视,加强领导和组织管理 我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意 义,明确了开展师德师风建设要以“党的十九大精神”为指导,并且 把这一精神贯穿到整个教育活动中,使活动真正为教师服务,切实提 升教师的职业道德素养。师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和 孩子们的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教 育工作,提高教师队伍的整体思想、道德素质,促进我园有效提升教 育教学质量的有力措施。活动中引导全体教师首先进行自查,并认真 学习《教师法》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《xx 市中小学教师 违反师德行风行为处理暂行办法》等相关内容,并做表率。 二、明确加强师德师风建设的重要性 经过全体教师认真的讨论和学习,大家清楚和深刻地认识到:师 德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可 靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学 质量的关键。在充分讨论后大家取得共识的基础上,我园要求每一位 教师遵纪守法,依法执教,时刻做好表率。 幼儿园的主题活动总结范文篇十 食品安全卫生工作是我园保障幼儿健康的重要工作,为了切实落 实上级部门下发的《关于开展 20xx 年铜山区食品安全宣传周活动的通 知》文件精神,我园积极开展幼儿园食品安全宣传周活动,增强广大 师幼的食品安全意识,制定了切实可行的实施方案,并逐一实施,现 将本次活动情况总结如下: 一、领导重视 我园领导非常重视食品安全问题,始终把食品安全工作放在幼儿 园安全工作的首要位置,并及时召开全体教职工会议,对如何开展食 品安全宣传问题做了详细部署,要求教师要以实际事例向幼儿讲解“病 从口入”的道理,杜绝传染病的发生,保证了全体幼儿的健康。 二、开展活动保证效果 为了提高广大师生的食品安全意识,我园高度重视食品安全宣传 周活动,广泛开展以下活动: 1、在食品安全教育活动中,各班利用家长园地、班级 Q 群、公共 群、校训通等多种形式向幼儿及家长宣传食品安全法律法规的科普知 识和正确的饮食观念和食品安全观念。使他们了解食品安全知识、提 高自我保护能力,形成人人关心和支持参与食品安全工作的良好氛围。 2、各班利用教学活动、安全教育活动等形式向幼儿宣传食品安全 的重要性,如《腐烂食物禁止食用》、《认识事物包装上的标识》、《干 净食物人人爱》、《他为什么肚子疼》、《食品安全我懂得》、《不乱吃垃 圾食物》等活动,向幼儿宣传食品的安全知识。 3.组织幼儿园食品卫生安全督察小组对食堂进行了专项食品安全 卫生的检查工作。督查小组由园领导、工会主席、行政人员、保健教 师、教师及保育员代表组成,督查小组对食堂工作台账记录、采购、 储存、加工、留样、卫生环境、工作人员卫生、清洗消毒、食品质量 等方面进行了认真细致的检查。食堂在消防方面还配备了充足的灭火 器、燃气警报器、防盗门窗进行加固、更换。对于燃料方面力求环保、 严把资质、确保安全。检查组成员认为我园食堂安全卫生工作规范细 致,各项指标符合要求,同时指出食堂工作要再接再厉,对任何一个 环节都不能放松,杜绝一切安全隐患,为幼儿和职工创设一个健康、 快乐、安全、舒适的环境而继续努力。 通过此次活动进一步提升了广大师生及家长的食品安全科学认知 水品和素养。在以后的幼儿园工作中,我园将把食品安全教育活动持 续下去,创新活动形式,扩大教育辐射范围,真正发挥校园安全教育 作用,让幼儿有一个健康的身体,使他们在幼儿园这个大家庭中健康 快乐成长。查看更多