小学教学常规工作总结范本

小学教学常规工作总结范本

小学教学常规工作总结范本 小学教学常规工作总结范本 为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实 提高学校课堂教学质量， 小学教学常规工作总结。 我们对鹿木乡第二 小学的各项教学常规管理工作进行了检查，现将检查情况汇报如下： 1 、鹿木乡第二小学能严格按课程计划开设课程， 每学期有新排 课程总表。学校每学期均根据颁发的学校课程开设标准，严格落实， 既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规 划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向 教师、家长公布。 2 、鹿木乡第二小学有教学常规管理实施细则和分学期的教学活 动计划，同年级统一教学进度， 教师有所有任教学科的分学期教学计 划。 3 、鹿木乡第二小学建立了教学管理实施细则， 从教学计划的制 定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管 理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。 鹿木乡第二小学为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去， 学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率， 身体力行。 要求校长听 20 节，中层干部听 25 节，关注教师课堂表现，向 40 分钟要质量。 鹿木乡第二小学能根据上级有关精神，结合自己实际，制订可 操作性强、各具特色的校本教研制度。认真制订教研教学工作计划， 认真组织实施常规的教研活动。 各教研组能制定切实可行的教研组工 作计划，活动开展渐趋正常，并做好活动记录。学校能以教研组为载 体，组织教师定期或不定期开展集体听课、评课活动，举行公开课、 研讨课等活动，工作总结《小学教学常规工作总结》。学校评价机制 初步形成，都能积极探索对学生发展的评价，建立《小学生素质发展 评价手册》，对学生的 . 评价采取等级加鼓励性评语加特长进行多元 评价。 新教师培养培训制度齐全， 指导师指导有为， 新教师成长较快。 鹿木乡第二小学重视安全工作，修订《鹿木乡二小学校安全应 急预案》。严格执行《学生体质健康标准》，合格率 96%以上，能保 证一个学生每天有 1 小时体育锻炼时间。 在艺术特长工作方面，学生活动异彩纷呈，学校竭尽全力为每 位孩子提供展示才能的舞台。本学期，鹿木乡第二小学举办了“金秋 十月”诗歌朗诵会，“庆国庆”学生绘画比赛。 鹿木乡第二小学特制定了大队、中队学困生转化计划通过全体 教师的努力，他们反映在各个方面逐渐取得发展。 1 、作业布置随意化，没能根据学生情况分层布置作业。有个别 的语文老师对课堂作业本中的小练笔部分不够重视， 学生写的质量不 好，有的甚至空着没做， 字数也没有作要求， 这是我们今后要努力的 ; 希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。 2 、教师的辅差效果还不够好。 没能对每个学生的情况进行有效 分析，辅导题目没有针对性。 3 、专业理论的学习较少，没有形成常规。老教师对专业理论的 再学习、再提高很不重视。 4 、科学、综合实践等艺体科目，动手的少，没有记录，以致档 案缺失。 5 、体育运动及课外活动组织得少，或活动记录不及时。 6 、学校内专题研究、集体备课开展艰难，有的也是流于外在的 形式。 【小学教学常规工作总结范本】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考