2020年秋心理健康教育工作计划

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020年秋心理健康教育工作计划

‎2020年秋心理健康教育工作计划 ‎   一、指导思想:   本学期,我校心理健康教育将继续把培养学生健全的人格、积极的情绪、正确的需要动机、健康的兴趣爱好、远大的理想抱负、乐观向上的生活态度、良好的适应能力作为我们心理服务的重点。把面向全体学生、教师、家长,开设学生课堂、教师课堂、家长课堂,用好心理健康校本教材,全方位、大面积提高学生的心理健康品质,提升教师、家长的育人质量作为我们心理服务的途径;把预防学生心理疾病,排除学生心理障碍作为我们心理服务的难点。进一步形成纵向横向结合、校内校外结合,学校家庭结合的育人网络,优化“健康讲座、课堂教学、团队辅导、个别咨询”的学校心理健康“十六字”教育模式。   二、工作要点:   1、坚持心理健康教育进课堂,对学生进行系统的心理品质教育;   2、坚持每月一次的心理健康讲座,有的放矢进行心理健康教育;3、做好团队心理辅导,因材施教解决学生的心理困惑;   4、开设学生、教师、家长课堂,提升育人水平与质量;   5、用好心理健康校本教材,做好心理健康课题成果的宣传、推广;   6、心理教师要加强培训,提高自身的服务意识与 服务水平;   7、加强心理健康教育的档案建设与管理;   8、做好来访学生、教师、家长的个别心理辅导。   三、具体工作安排   9月:1、制定心理健康教育学期工作计划、   2、召开教研组工作会议,布置工作。   3、高一上好“开学第一课”   10月:1、协助政教室申报班主任以及德育课题 2、配合期中考试,开设“智慧家长课堂” 3、学生心理健康教育讲座(内容待定)   11月:1、高三第一次心理辅导讲座 2、做好团队心理辅导 3、建立高一学生心理健康档案;   12月:1、心理健康教育讲座(内容待定) 2、学生心理辅导讲座 3、个别心理辅导研究   元月:1、考试焦虑学生的个别辅导工作,确保考试顺利进行; 2、团队心理辅导研究   3、整理心理健康档案    ‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档