3篇初中学校班主任年度个人述职报告

3篇初中学校班主任年度个人述职报告

3 篇初中学校班主任年度个人述职报告 各位领导 各位老师：下午好! 三年以来，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予 我的信任 关心 支持和帮助，无论是在思想上，还是工作上，都有了 长足的进步，下面我就根据上级领导及校领导的指示精神，对近三年 的工作做一个述职。 作为一名坚守在教育教学第一线的党员老师，我的态度是积极向 上的，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，忠诚于人民的教 育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，认真 履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜 明，立场坚定。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马 虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个 学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一 做一个思想进步的教师。 “学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应 该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习 和领会党的理论精神和“科学发展观”的重要思想。与时俱进，爱岗 敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训， 并做好学习笔记。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工 作中我积极 主动 勤恳 责任心强。在不断地学习中，努力使自己的 思想觉悟 理论水平 业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服 从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二 做一个有爱心的教师。 在教学工作方面，我主要担任语文教学工作，并担任了一年初一 的学校班主任工作。在工作中，我始终保持良好的状态，认认真真地 上好每一节课，在以人为本的科学理论指导下，我始终把热爱学生放 在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多 事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的 有效手段。我报着一颗爱孩子 爱工作的心精心的呵护着我的班级和 学生，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们 信任他们 理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我 都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我 总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好 坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。使 出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的 真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可 能以主动的态度接受你的教育。 三 做一个理念新的教师。 我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极 探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的 生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学 生的认识和发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。 在教学上，积极引导学生开展探究式学习，使学生的知识来源不只是 老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松 的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行 为，克服不足，使教学工作不断得到完善。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。"十年树木，百年树人。教育 是一项高难度的工作，它只有起点，而没有终点。要做好它，十分不 易。但我坚信，只要爱岗敬业 孜孜以求，定会有所收获。 以上报告，请领导 同志们批评指正。 述职人：___ 20__年__月__日 初中学校班主任年度个人述职报告 班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。学校班主任是沟通 学校 家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成 长为全面发展 具有较高社会化程度的一代新人，学校班主任肩负着 非常艰巨而光荣的历史使命。作为无极实验学校的一名新的老师，并 且担任学校班主任我也有许多收获。如今，学生聪明而成熟。现在上 网聊天 交友 出走 短信 早恋等行为在初中生中是非常常见的。他们 有自己的想法和处事原则。如果我们还像以前那样让学生非常强势的 管理学生，势必会引起他们的反感并产生负面效应。因此，根据新时 期学生的新特点，当好一个新时期的学校班主任，这是目前作为班组 然我们必须要学会的问题。对于班组人的工作，总结如下： 一 用个人魅力吸引学生 现在的学生比较有个性总是遵从自己真实的想法行动。学生只要 喜欢一个老师，就会接受他的话，愿意听他的课。所以想要一个学生 听话和认真上课，就必须有自己的魅力，当然这包括人格魅力和课堂 魅力两方面。首先要认真的备课，与时俱进地更新知识。陈旧的知识 就像繁琐无趣的活动让学生失去学习的动力。讲好每一堂课，和学生 打成一片，遇到不会的题，不要搪塞，承认不会，课下再找机会弄懂 在和学生一起分享。自信 乐观 坚强，这是我的特点。我希望学生也 能学会这些，能够先科快乐的生活和学习。多理解 多鼓励，少批评。 我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不 需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到 自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。 要成为学生信任的人，与学生建立信任的桥梁，让学生感受到老师的 威严 老师的人格魅力，老师是一个说到做到的人!与其高谈阔论，不 如务实管用，以身作则，做学生最亲近的朋友，给他们最可靠的肩膀。 多站在学生的立场上思考一些问题会有不同的收获。我感谢这里的学 生让我明白，要学会站在学生的立场上去看待许多问题，对他们应该 给予他们无微不至的关心，平等的看待他们，倾听他们内心的声音， 及时给予他们做心理疏导。 二 制定合理的班规 制定班规要有原则 有技巧。我们都知道在团体中，想要整个团体 都和谐发展，必须做到民主和公正。民主和公正是一个团队建设的灵 魂。在班级这个团体中，无论每个成员都是重要的部分，每一个学生 都有权利为班级服务，为班级出谋划策。每个成员都是平等的，无论 成绩怎样。即使成绩不好，在集体中仍然可以学会劳动，学会奉献， 学会与人相处，他们都为整个班级付出了。其次，要让班规在实际操 作中具有可行性。一个班规制定并不是摆设，并不是给学生和家长看 的。而是要有实际的意义，在具体的时间和日常学习活动中有明确的 规定和指导作用。比如上课不认真听课，不按时完成作业 交作业…… 有了明确的规定在执行上也会方便而达到目的。再者，班规要赏罚分 明，重视奖励，也不能忽视惩罚。过多的奖励只会让奖励失去效力， 过多的惩罚这会让整个班集体像一个“监狱”。但是同样也不能没有 惩罚，没有惩罚，班规形同虚设，学生错了也不知反省。例如，考试 进步可以发进步奖，学习退步了，要要求学生反省，并做出未来的学 习计划和规划。 三 用理想鼓励学生 “梦想，是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中一枝高傲的红梅;是 雪落枝头的一抹抹翠绿;是手心中缓缓流逝的沙，随着岁月的溜走， 不复以往。”一项对于学生的成长来说是必不可少的，但是那又是容 易迷茫和失去的关键东西。所以梦想对于学生的未来具有重要的意 义，帮助学生树立梦想也是学校班主任该做的事情。给学生开展《我 的梦想不是梦》的主题班会，让学生自己到底想要的是什么，引导学 生树立正确的价值观和梦想。有了梦想，在前进的路上才不会迷茫， 不会失去目标和希望。 做一名合格的学校班主任是每个学校班主任的梦想，顶岗虽然结 束了，但是未来的路还很长，我等待更多的挑战! 初中学校班主任年度个人述职报告 本人在本年度的教育教学工作中，不怕困难，敢于创新,取得了一 定的成绩,现小结如下: 一 政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治 学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人， 为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精 神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务， 并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律 规章制度，工作积 极 主动 讲究效率。 二 业务知识能力 在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论 先进的教育教学理 论和文化业务知识。积极参加教研活动，并能做到有准备 有成果 有探讨 有反思 有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出 了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥 学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和 方法： 1 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2 注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 3 探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 4 运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 5 继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真 正喜欢语文，学好语文。 6 鼓励学生多读多写，进一步强化满分作文教学，全面提高学生 读写能力。 三 学校班主任工作 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受学校班主 任工作，能高标准地完成学校布置的各项任务。我在学校班主任工作 中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在： 1 有一颗爱心，这是做好工作的前提。 2 细心 耐心 诚心这是做好工作的基础。 3 严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。 4 采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。 5 创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。 6 加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。 四 努力方向 1 充分发挥年青教师的潜力，进一步全面提高自身素质能力。 2 积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发 表率。 3 积极认真地开展家访工作，想办法解决学困生问题。 4 努力学习先进的教学手段，搞好个人博客建设的学习准备阶段 工作 述职人：___ 20__年__月__日