高中校长2020年度述职报告

高中校长2020年度述职报告

高中校长 2020 年度述职报告 时光荏苒如白驹过隙，转眼间一年又结束了。 2020 年度本人担任 校长、书记一职，兼任高一、高二两个班生涯规划课。在过去的一年 中，我欣慰自己工作、生活在一个团结和谐而又有理性、有激情的团 队中，我从中感受到了团结、和谐的快乐，理性与激情完美结合的魅 力。我为自己能为学校、 为教职工、为学生付出努力而感到幸福。 2020 年不论是于学校还是我个人，都是发展的一年，我们把握机遇、勤奋 砥砺，一步一个脚印，扎扎实实地走过来，收获着鲜花和微笑。回顾 过去一年的工作， 是充实而有收获的， 可简单概括成 “做人负责担当、 做事用心用情、事业出色精彩”。现具体述职如下，请各位予以批评 指正评鉴。 2020 ，我沐浴着上级领导的关怀和厚爱，感受到全体教职工的努 力与忠诚， 我们同心同德、 励精图治， 围绕“重管理 抓规范 定标准” 全面开展工作。安全工作常抓不懈，德育教育持之以恒，课堂教学稳 步实施，环境卫生成效初显，校务公开强化民主和民主建设，办学条 件进一步改善， 凝聚学校发展的正能量， 各方面工作有了较大的进步， 赢得上级领导的高度赞扬和社会的广泛赞誉。 作为校长， 我站在责任 的峰峦，不止一次瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰 辛，感受奋进的欢乐，时刻牢记负责担当。主要从以下几个方面进行 了努力。 1 、工作职责，找准坐标。在学校管理上，我能给自己准确定位。 时刻树立了三种意识：一是树立整体意识。学校工作是一盘棋，考虑 问题、处理事情能从学校大局出发，不损“公”利“己”，不搞个人 英雄主义。二是树立核心意识。自觉维护各行政的管理威信，做好各 位行政管理工作执行的坚强后盾。主动揽事，揽琐碎小事，揽在急之 事，揽棘手之事，带领班子成员营造“互相补台，好戏连台 ; 相互拆 台，共同跨台”的干事氛围。三是树立责任意识。把“学校发展”放 在至高的位置， 既决策也执行， 敢于负责， 不把难事、急事推诿于人， 更不为开脱自己把责任上推下卸。 2 、工作态度， 率先垂范。 古训： “其身正， 不令而行 ; 其身不正， 虽令不从。”俗话也说：“喊破嗓子，不如做出样子。”我以此为座 右铭，时时鞭策自己。要教师学生做到的，自己首先做到。用无声的 行动代替有声的命令，以身作则，让大家心往一处想，劲往一处使， 从而锻造了一支肯吃苦、能战斗，拿得出、打得响的教职工队伍。 3 、工作作风，务实勤勉。我把主要精力和时间投入到工作中，真 抓实干，讲求效率。每天早上学生晨跑时间到校和学生一起跑步，每 天请一位同学边跑步边聊天。有时间就在校园里“转一转” ; 坚持进 课堂听课，全年校内外听课 57 节 ; 坚持和师生、家长谈心制度。尤其 是学生谈心，几乎每天至少一位。 4 、同事相处，真诚宽容。在工作中努力践行“以人为本， 就是 以人的发展为本” 的管理理念。性情豁达谦让， 权力不争，责任不让。 与领导相处，尊重不奉承，团结不巴结，真诚不傲物，坦率不鲁莽。 以同事相处真诚不谄媚，助人尽心不敷衍，与教职工工作交流，表扬 不浮夸，纠错不偏见，尽自己所能帮助他人，使很多老师因获得真诚 真心的指导而快速成长。做到，真诚对待人的发展，真情宽容人的小 结过错。 认认真真做事能把事情做对，用心用情做事才能把事情做好。所 以，一年来，能坚持平常事用心做，用情把平常事做漂亮，主要表现 在以下几个方面： 1 、建章立制， 规范管理。“无规矩不成方圆” ，学校的规章制度， 我带头遵守，律己严人，使学校工作有章可循，有章必循。当然也难 免出现磨擦， 这个时候， 我 “坚持标准， 积极引导” ，让大伙都明白， 只有严格的管理才能换来 XX美好的明天。如今，在全体教职工的同 心协力下，学校的管理工作逐步正规，井然有序，深得好评。如在加 强干部队伍建设方面，制定具体考核制度 ( 从行政值日、分管工作， 常规管理三个方面，每个月对行政干部进行考核 ) 。通过加强对中层 干部工作的考核和指导，全面提升领导力，从而促进中层对班主任、 教职工的考核和指导。 考核过程中能做到以人为本， 但不降低工作标 准，强调常规工作品牌化， 品牌工作常规化，即常规的工作长时间高 标准的做好就成为品牌， 像行政值日一日一通报， 工作评价月反馈与 讲评， 一月有一次成功教育教学案例论坛、 一次管理论坛等等。 同时， 把学校的特色活动，如“尊圣贤 拜师长”，体育节、读书节等做好 规划，每年定期召开，让全体师生都知道：九月份来了全体新生要举 行拜师礼，每学期有一次读书节活动，要开展英语班级与个人抽背、 语文经典背诵比赛。 11 月份到了要办体育节，使大活动变随意为系 统，变无效、低效为高效。 2 、常规管理，顺畅有序。利用暑假时间，完成近万字的《 XX高 中行动纲领》、近 7000 字的年度学校工作计划。初步构建学校文化 与价值观， 明确师生员工在主要工作领域的行为准则。 通过精心思考 撰写的工作计划， 对学校工作任务和目标有通盘预先安排。 每周行政 会会前查看各行政的周工作小结 ; 会中认真点评各线问题，做到多讲 问题少和稀泥，多讲方法少简单罗列现象。落实工作计划，明确工作 目标，提出工作具体要求 ; 会后及时跟踪行政会议重要精神传达和发 布一周工作正能量信息。每月召开工作讲评会，分析工作的得与失， 找出差距与不足，提出改进方法 ; 每月主持管理论坛，梳理管理行动 共识。 3 、细心倾听，理解互进。对于教职工作中 ___ 我总是专心倾听， 细心观察，耐心讲解。关注教职工的成长，常与他们进行交流，通过 换位思考， 促进相互理解。 对家长的工作反馈和教育咨询能尽心尽力， 竭尽所能诚心去交流。坚持走近学生，关注学生的心理需求。全年和 学生谈心谈话上百人次， 和教师谈心交流近百人次， 接受家长教育和 工作咨询近百人次。 特别是为培养学生坦坦荡荡提建议的好品质。 我 在办公室门口，特制一个透明的玻璃框架，里面分几格，分别放着适 合师生看的杂志，笔和纸， 留言本，把留言本放在人人可触及可阅读 的地方。 在每个月的工作讲评会上， 推荐典型意见和落实情况科学合 理效果好的作为案例上进行点评学习， 让全体老师通过典型案例的分 析学习提高发现问题、面对问题、解决问题的能力。让全体老师不再 谈工作反馈而色变，让管理的工作职能更倾向帮助各岗位发现问题、 解决问题。 4 、安全工作，警钟长鸣。安全工作是学校工作的头等大事。一年 来我做到时刻关注师生生命和财产安全。 一是经常强调安全工作教育 要求， 学校设立 “安全警示日” 每月 19 日开展主题安全工作或活动， 要求加强校园安全巡查，关注学生安全 ; 二是经常通过会议强调安全 工作，落实安全工作责任 ; 三是要求安全办和教育处加强工作联动， 利用多种途径开展安全教育， 提高学生安全防范意识， 掌握自救技能。 一年来，多次开展《停电紧急疏散》、《宿舍安全疏散》、《教学楼 安全疏散》 演练等安全教育活动 ; 四是定期开展安全隐患排查 ; 五是向 家长发放安全教育资料。如《秋季疾病预防》等，要求家长配合学校 开展安全教育，实现全年无一起重大责任事故的安全工作目标。 5 、做好小事， 积攒幸福。 我认真上课， 每节课都能做到认真备课， 提前进教室，写教学后记。 我敬畏讲台，认为从课堂才能更好走近师 生，走向教育，把课堂当成教育修行的道场，学生成长的主场。坚持 给家长、教师和学生上课，坚持带领综合组的老师以“学习目标、小 组合作和完整表达”为主体进行“课堂三元素微创新”研究。 “三元 素的课堂”让学生上课心中有目标，能创建学习共同体，可以把输入 的学习通过完整表达精彩“输出”。综合组老师课堂教学初显特色与 质量。做到把讲台让给学生，把每一张课桌变成讲台，课堂已成为学 生的期待。学校一年来的近 200 篇通讯稿我全部审阅过， 有三分之一 以上的通讯稿内容或标题我做过修改。 每个月的成功教育教学论坛发 言老师我均单独做过交流，对发言的内容、题目、课件制作等做过修 改或提出修改建议。我把办公室自费变成一个“微型图书馆”，一年 自费购书上万元。每一位孩子的到来，我都热情相待，不管多忙，都 会放下手中的活和他们交流，为他们推介适合阅读的图书。渐渐地， 我的办公室成了很多孩子心心念念的 “图书角” ...... 我坚持独具匠 心地做好每一件和教育和学生有关的小事， 我想： 正因为我坚持把小 事做好，所以才积攒了更多的幸福。 花儿因盛开而美丽，事业因奋斗而精彩。一年来，坚持做好重大 工作决策，决策之后抓好落实。在董事长和赵组长的指导下，在干部 团结干事的氛围中， 在全体教职工的共同努力下， 顺利完成学校学期 初工作计划所预定的目标。 学校校风学风班风良好， 招生既有数量质 量，教学质量评价获市级一等奖，理科竞赛初显优势，年轻教师教学 业务能力、敬业精神、师德规范有很大进步。一年来，个人在以学校 发展为重，全身心投入学校工作的基础上。克服困难，不辞辛苦，充 分发挥个人 ___ 国培专家的优势与资源， 外出授课几十场。 及时传播 XX的管理特色、办学实绩和个人的管理思想、教育教学思想。彰显 个人与 XX专业与实力。 同时， 每天早上 5：00--6 ：00 坚持起床写作， 笔耕不辍，收获满满。独立著作《噢，孩子》获得湖南省湘版好书、 著作 《遇见更好的教育》 获湖南省“双百工程” 优秀著作。 《好家风： 好孩子从这里成长》、《传承好家风 培育好孩子》在国家级期刊公 开发表。撰写的文章《规范管理，让正能量主导教育微信群》作为专 家观点被刊发在《中国教育报》上。应邀接受湖南教育电视台、 《湖 南教育》浏阳电视台、《浏阳日报》采访六次，应《浏阳日报》邀请 作人物专访一次。获长沙市第二十二届友谊科研奖。撰写《从校本研 训走向教师专业发展对策研究》 课题论文获得北京师范大学教育教学 科研奖导师组第一名。湖南省“未来教育家”高端学习结业获得优秀 学员，入选湖南省“培训达人风采录” ...... 虽然“被”是一个相对贬义的字，被坚强、被自愿、被学习、被 努力。但是，我还是要感谢大家：在过去的 2020 年里，因为有你们 ——我被帮助、被支持、被感动。一年来工作涉及面广，头绪多，任 务重，就像董事长说的，书记、校长一肩挑，学校所有任务工作就都 跟你有关系了。 虽然工作繁多， 但能做到 “繁”而不“烦” 不“凡” 。 2020 确实忙碌，忙到不分白天黑夜、忙到忘记周末周日、忙到没有 寒暑假。但终究，做到了“忙“而不“盲”不“茫”，做人做事均精 彩，收获很多的赞誉。但同时，因为精力不够，学校有些工作还不尽 人意，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在来年的工作中，我将发 扬优点，加强工作薄弱环节，把工作做得更好。 模板 , 内容仅供参考