- 2021-04-15 发布 |
- 37.5 KB |
- 4页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/11/21/04/39/066f9465bd405ed717573533fc5d5c5b/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/11/21/04/39/066f9465bd405ed717573533fc5d5c5b/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/11/21/04/39/066f9465bd405ed717573533fc5d5c5b/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
班主任半学期工作总结
..............................................................更多精品资料,点击主页搜索查询............................................................. 范 文 班主任半学期工作总结 第 4 页 共 4 页 ..............................................................更多精品资料,点击主页搜索查询............................................................. 班主任半学期工作总结 忙忙碌碌的半学期已经过去,回顾总结这半学期,对于现状的分析,总结经验教训如下: 第 4 页 共 4 页 ..............................................................更多精品资料,点击主页搜索查询............................................................. 这次考试,知识系统应该来讲,是比较容易的,但是同学们却不容易得分,稍有不慎,就容易做错题,另外,考查学生动手操作的能力题也不少,分析的题型难易也较适中。学生总体上来看十一班还是不错的,只有三个不达标的同学,但是,优秀的同学较少,相当一部分没有考出自己理想的成绩;十二班同学,不达标的同学太多,好几个很难抓上来,甚至根本抓不上来,优秀的同学还可以,比十一班略高一些,但是仍然有一部分同学,还应该考优秀,结果没有达到目标。分析这部分同学的原因,主要是上课不认真听讲,容易走神,感觉自己学的还不错,作业有不认真完成的现象,上课说小话,搞小动作,自以为是,凭着自己所谓的聪明,总感觉,我聪明,考试的时候肯定能考好,这也是一部分同学,没考优秀的原因。从我自身来讲,督导作业不是很认真,要求不是很严厉,给一些同学造成了可乘之机。 今后主要措施: 一、首先,有计划的找一部分同学谈话,帮助他们分析考试失利的原因,争取下一次考出自己最真实的成绩,以优异的成绩向家长汇报。 二、找那些濒临达标上下的人员,做思想工作,找出他们学习的困难,和急需解决的问题,建立互助合作的关系。把一切想学的同学真正解决困难,共同提高学习成绩。 三、中游同学鼓励他们,要有更高的目标,争取优秀。 四、现在已经是优秀的同学,还要争取更高的目标,防止骄傲情绪的产生。 五、继续加强小组长、排长的培训,充分发挥小组长的领头作用。 六、督导错题整理本,争取每日不少于一题,培养他们学习数学的良好,好习惯。 七、和学生真心交朋友,了解他们内心最真实的想法,解决他们的心理障碍。 八、加强与家长的沟通联系,争取家长对学生的管理及时到位。 第 4 页 共 4 页 ..............................................................更多精品资料,点击主页搜索查询............................................................. 九、班级整体内形成一种比学赶帮超的氛围,鼓励引导,好同学之间建立良性的互助合作竞争的关系,中游同学力争上游,向优秀的行列冲刺,不打表或者达标有困难的同学,自己找好朋友帮助自己进步,优秀的同学还要帮助一名学习基础有困难的同学,突破困难,勇敢地向优秀的行列迈进。制定学习计划,内容包括:计划,学习困惑,心理障碍以及形成原因,准备解决方案,学习上的互助合作名单,学习方法等内容,学习需要达到的目标如何实施几大要素。家长的配合程度,支持的力度等等,需要老师做到哪些帮助。以word文档的形式,发送到我的邮箱中,以自己的名字命名。 十、想对家长说的几点是:家长的工作,是配合老师尽最大可能的支持孩子,从思想上解决问题,不要让问题遗留在孩子脑海中,孩子思想问题不解决,再怎么努力上辅导班可能也无济于事。不要在孩子面前说哪个老师有多么不好,要给孩子多树立正面的、积极地向上的观点,让孩子保持一颗阳光的心态,每天高兴的上学去。机会、成功从来都是为那些有准备的人而准备的。不对之处还敬请指正。 相信,经过以上措施的处理,孩子们的学习成绩肯定会有一个质的飞跃,让我们一起努力,让时间来证明一切。 第 4 页 共 4 页查看更多