2019高二班主任工作总结范文

2019高二班主任工作总结范文

【导语】熟悉业务，热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前 提，也是搞好总结的基础。《2019 高二班主任工作总结范文》是 XX 为 大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班 是文科班女生多，男生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去 了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有 收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的 情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式， 注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心， 逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理， 培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专 题性的活动，学习有关的及防溺水、安全教育、禁毒安全知识等，也 根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、个人修养道德讲堂等 的主题班会系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学 习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都 促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我 就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、培养班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风 正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任 班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求， 加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更 多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度 不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。 经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、 威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用值日班 干轮值制，让值日班干轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理 班级。 篇二： 高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较重，做好学 生的思想工作，端正学生的学习态度，进一步加强学生习惯的引导是 本学期的工作重点。 本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有 些复杂的工作。学生在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明 白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数学生因底子差，行为习 惯差造成与其他同学的差距过大，逐渐养成了厌学弃学的念头，而且 一天天在增加，特别是在经历大考和分班之后，有近十分之一的学生 完全没有了努力向上的积极性，对学习没有欲望，自律性变差，这样 下去，严重影响了班级的班风和学风。 针对这种情况，我在本学期采取了“先抚后教”的方式来对待这 几个不大爱学习的学生。首先，个个击破。这几个学生经常聚在一起， 做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还常常有事 没事的旷课迟到，已经达到了很嚣张的程度。为了不让他们互相勾通， 我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再针对情况对他 们进行引导；其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性远比学习表 现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现积极，就会给他们以 鼓励和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一天天变好的 决心；最后，集体受教。借一两件典型事件，对一两个人犯的错误在 班上通报，起到消除影响和震摄学生的作用，随后找机会与他们谈心， 谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批评与自我批评，这样坚 持下来，班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的改变，受 到了学校领导的口头表扬。 另外，学生处于青春的萌动期，我会适时的关注学生的感情动向， 对于有异性倾向和悲观情绪的学生都加以积极的引导，不打压，不苛 责，站在学生的角度看问题，转变老师“一刀切”的看法，努力让学 生步入正确轨道。经过一学期的努力，学生普遍认识到情感问题对自 己高三发展的不利影响，开始有目的的树立正确的人生观和价值观， 根据自身情况，在确立奋斗目标的基础上发展健康的同窗友谊，以积 极乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。 最后，一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表，加强 管理力度，力争每一个学生不掉队，不分心，成为一名合格的准高三 学生。 高三就要到了，希望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来 迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。