- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
2019高二班主任工作总结范文
【导语】熟悉业务,热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前 提,也是搞好总结的基础。《2019 高二班主任工作总结范文》是 XX 为 大家准备的,希望对大家有帮助。 篇一: 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班 是文科班女生多,男生少,管理起来就有一定的困难。一个学期过去 了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有 收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的 情况,发现问题,随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式, 注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理, 培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专 题性的活动,学习有关的及防溺水、安全教育、禁毒安全知识等,也 根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、个人修养道德讲堂等 的主题班会系列活动,对学生进行各方面教育。比如,信心教育,学 习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都 促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习,在卫生方面我 就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。 5、培养班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风 正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任 班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求, 加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更 多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度 不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。 经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、 威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。同时采用值日班 干轮值制,让值日班干轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理 班级。 篇二: 高二下半年,学生的学习时间比较短,学习任务比较重,做好学 生的思想工作,端正学生的学习态度,进一步加强学生习惯的引导是 本学期的工作重点。 本班男生四十个,女生十八人,是一个管理起来相对于兄弟班有 些复杂的工作。学生在经过两年的高中学习生活后,绝大多数人都明 白自己的学习目标和学习任务,但仍有极少数学生因底子差,行为习 惯差造成与其他同学的差距过大,逐渐养成了厌学弃学的念头,而且 一天天在增加,特别是在经历大考和分班之后,有近十分之一的学生 完全没有了努力向上的积极性,对学习没有欲望,自律性变差,这样 下去,严重影响了班级的班风和学风。 针对这种情况,我在本学期采取了“先抚后教”的方式来对待这 几个不大爱学习的学生。首先,个个击破。这几个学生经常聚在一起, 做一些不符合高中生身份的事情,喝酒、抽烟时有发生,还常常有事 没事的旷课迟到,已经达到了很嚣张的程度。为了不让他们互相勾通, 我主动找他们一一谈话,了解他们对其他人的看法,再针对情况对他 们进行引导;其次,先扬后抑。他们学习不行,但纪律性远比学习表 现好的多,就紧紧盯着他们,只要在课堂上表现积极,就会给他们以 鼓励和表扬,同时,再结合他们以前的表现,激起他们一天天变好的 决心;最后,集体受教。借一两件典型事件,对一两个人犯的错误在 班上通报,起到消除影响和震摄学生的作用,随后找机会与他们谈心, 谈下我对他们近期表现的看法,让他们开展批评与自我批评,这样坚 持下来,班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的改变,受 到了学校领导的口头表扬。 另外,学生处于青春的萌动期,我会适时的关注学生的感情动向, 对于有异性倾向和悲观情绪的学生都加以积极的引导,不打压,不苛 责,站在学生的角度看问题,转变老师“一刀切”的看法,努力让学 生步入正确轨道。经过一学期的努力,学生普遍认识到情感问题对自 己高三发展的不利影响,开始有目的的树立正确的人生观和价值观, 根据自身情况,在确立奋斗目标的基础上发展健康的同窗友谊,以积 极乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。 最后,一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表,加强 管理力度,力争每一个学生不掉队,不分心,成为一名合格的准高三 学生。 高三就要到了,希望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来 迎接机遇和挑战,努力把班主任工作做到更好,落到实处。查看更多