2020大班学生德育工作计划

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2020大班学生德育工作计划

大班下学期德育工作小结 大家都知道, 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的 基础。而大班幼儿正处于学期晚期, 是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期, 因此, 我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德, 养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好 的基础。 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。 我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然 后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。 我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班 级体。 课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上 所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。 进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能 自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。 离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。 二、节日中的品德教育 1. “三八”妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物,并给 所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动,家长们观看孩子 们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕,操场上充满了欢笑声,她们仿佛又回 到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦 , 表示从今后要好好学习 , 孝顺父母 . 2.三月五日是“学雷锋日” ,为此我们开展了“学雷锋,做好孩子”系列活动,教育幼 儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小 动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等, 都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。 3. “植树节”的那段日子里,我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树,让 他们了解树的成长过程; 4. “五一劳动节” ,我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会,幼儿都发表了自 己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到”江海风情园” 去春游、到 烈士陵园去扫墓、⋯⋯。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。 5. 快乐的“六一儿童节”到了,为了让所有的儿童都感受到节日的快乐,我们大班组还 邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞声中我们一 同渡过了这个愉快的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友 , 不能歧视他们。 6. 大班的孩子现在已经进入大班末期,马上就要升入小学,要戴上鲜艳的红领巾了,我 们为了培养 幼儿的竞争意识, 使他们产生对上小学、 戴红领巾的渴望之情, 养成良好的习惯, 就开展了“绿领巾”的入对仪式,让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规,和德育内容, 为幼儿入小学打下良好的基础。看着孩子们一张张严肃的小脸,我们心里明白这次活动还是 卓有成效的。 三、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此, 家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过 家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 1.进行“五爱”教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书 刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等 等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。 2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求 家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团 结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。 3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要 求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做, 要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。 总之, 我们会抓住每一个有利的时机, 对幼儿进行思想品德教育, 为他们顺利进入小学、 走向社会做好充分的准备。
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