学校学年教科研工作计划

学校学年教科研工作计划

学校学年教科研工作计划 学校 20xx 学年教科研 20xx 学年我校的教科研工作将认真贯彻党的十七大精神，落实科 学发展观， 积极推进教育改革发展， 把减轻学生的过重课业负担与提 高教育教学质量紧密结合起来。 围绕中心学校 “质量立校、 文化理校、 科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作，立足学校实 际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为 本，促进教师专业发展和学生终身发展， 努力提高新形势下我校教科 研工作水平， 充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用， 为圆满 完成各项目标，现制定如下： 一、指导思想 高举邓 -- 理论的伟大旗帜，以“ __ ”重要思想为指导，认真贯彻 落实科学发展观，以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教 科研工作。 要以促进教师专业化发展为出发点， 以全面提高教育教学 质量为目标，狠抓突破口， 注重过程管理。要进一步增强我校教科研 工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、 实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。 二、工作目标和思路 1 、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。 2 、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓分校常规 教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作； “一注重”即注重 青年教师的培养。 三、具体工作措施和要求 （一）、加强和完善分校常规教研活动 1 、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出 分校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要 明确，做到每学期开展教研活动不少于 8 次，活动资料及时归档。 2 、教研活动要有针对性， 要在认真分析本校教师教学能力和水平 的基础上， 有针对性的开展教研活动， 做到活动主题明确、 效果良好， 授课教师和听课教师均有收获。 3 、要做到理论学习与实践相结合， 促进广大教师在教学实践中去 反思自己的教学行为， 在实践讨论中去学习他人的教学之长， 树立在 减负的背景下， 只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质 的教学目标的意识。 （二）、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展 各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年 级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。 （1）、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级组在 开学后就应着手分配任务， 把备课任务落实到每一个组员， 要求备出 单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学 重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在 教科书上或笔记本上做好相关记录， 通过讨论达成共识。 各年级组在 集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序， 每次集体备课活 动必须指定一名中心发言人， 中心发言人要有发言提纲， 备课结束时 交年级组长。 在本学年中将由高年级数学组对电子备课方法进行尝试， 成功后将在其它年级组进行推广。 （2）、听评课活动：听评课活动由年级组长进行安排，要注重针 对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同 一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突 出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等， __ 教师 提供教学研究的实际案例， 上课结束后全体教师进行评课活动， 就某 个教学问题展开研讨，年级组长要收集好 内容仅供参考