五年级班主任年度工作计划范文

五年级班主任年度工作计划范文

精品办公范文荟萃 五年级班主任年度工作计划范文 教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师， 对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。下面 XXXX 为大家整理了， 1 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班 实际情况，制定如下班主任工作计划。 一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展 素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高 学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线， 以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生 的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展 丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康 教育。努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析五年级共有学生 xx 人，其中男 生 xx 人，女生 x 人，男女人数失衡。学生来自周边各个村 寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干 部 x 人，没有品德特殊的学生。 具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团 结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按 照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因， 部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现 精品办公范文荟萃 象，可以通过集体教育来转化。 学习方面 本班学生热爱学习， 有良好的学习习惯。 上课专心听讲， 发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不 能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的 来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认 真与扎实方面继续培养。 身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动 ; 有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体 育锻炼较少，需加强体育锻炼。 干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能 起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为 同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够 主动，需培养。 班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长 能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极 配合，共同教育好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动， 爱表现 ; 女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点 比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习 精品办公范文荟萃 惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理 健康教育。 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行 为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争 创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形 成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到 健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作：鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活 动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种 生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出 特色，使学生在潜移默化中受到教育。 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的 精品办公范文荟萃 凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风 气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： 建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名 叫“我最棒 ! ”。学生在某一方面表现好就可以随时加分， 学生每得到 20 分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加， 表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整 体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小 组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励 学生团结合作，培养集体荣誉感。 建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团 结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学 们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人 小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担 任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这 也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的 日常行为也参与评比，具体做法如下： 学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好 的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 精品办公范文荟萃 定期对学生进行“十个道德行为”的教育。 利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立 " 中队记录本 " ，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好 事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但 不够认真仔细，为此我将采取以下措施： 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责 任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检 查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问 题及时向老师汇报。 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 “卫生标兵”。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教 育处保持一致。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、 求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小 卫士值勤表、作息时间表上墙。 利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比 精品办公范文荟萃 栏鼓励学生进步。 2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进 的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中 间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力， 从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的 表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好 学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联 系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的 关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录， 从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生 近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到 人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各 种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得 尤为重要。 七、学生安全教育 精品办公范文荟萃 1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打 闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、每天早晨 8：30 准时进教室， 带领孩子早读。 下午 2： 00 准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。 3、课间要到教室里，等放学后再离开。 八、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进 行家访， 利用双休日的上午或下班以后的时间进行。 家访中， 向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出 孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我 会热情地接待。 九、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较 差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但 保持时间不长。 针对上述情况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围， 用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步 时及时表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们 积极严格地要求自己。 精品办公范文荟萃 4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同 把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是 在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。 针对上述情况，转化措施如下： 1、号召全体学生关心他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面 帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。 3 一、班级情况分析： 五班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大 部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较 强，思维较活跃。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能 控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯 有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为 班级出谋划策，是老师的得力助手。如杨清华有主见，做事 利索能独当一面， 李妍做事细心、 谨慎、 认真， 孙华宇稳重、 心灵手巧，于春婷认真热情，孙华浩激情四溢，孙中奎、王 涤清一直是学习上的标兵，具有一定的号召力和影响力。部 分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难， 想办法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。 精品办公范文荟萃 二、 班级发展目标 以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为 先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少 年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成 年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人 生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩 的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能 力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展 和学生的共同进步。争创优秀班级 ! 三、工作措施 1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。 把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性 地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。 2、读书”滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说： “书 犹药也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基 说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。” 著名 教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育 的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的 困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰， 他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导，开展亲子共 读活动，初定一个月至少读四本书。 3、一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、 精品办公范文荟萃 手抄报，开好运动会。准备六一儿童节班级联欢，给学生创 造一个才艺展示的平台 。 4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践 活动，发展智力，培养能力 ，增强社会主人翁意识。 5、拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活 动，尽量发挥自己的特长精选五年级班主任工作计划范文精 选五年级班主任工作计划范文。努力做个德、智、体、美、 劳等全面发展的社会主义新人。 6、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 而班干部却 是班级管理的小助手 . 这学期我将采取班干部轮流制 , 使班 级管理再上新台阶 , 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 , 培养有个性的人 , 使孩子们学会学习 , 学会生活 , 学会合作和 学会管理 . 7、发挥小记者的作用，争取在枣庄日报上，发表宣传 学校的文章 5 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生 健康成长的引路人， 班主任的工作任务很多， 从课上到课下， 从学习到活动，从生活到思想，从安全到联系家长等，内容 丰富，涉及面广。如何使学生德智体美劳全面发展，班级更 具有凝聚力呢本学期我在班级管理方面，确定了安全教育作 为重点。根据我们学校的地理位置、学生的年龄特点，为了 精品办公范文荟萃 使新学期班级学生的安全得到保障，特制定安全教育工作计 划入下： “安全不保，何谈教育”师生要牢固树立“珍爱生命， 安全第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育， 准备好几方面工作： 1. 在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校 的各种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。 2. 饮食卫生安全教育，不在地摊上买吃零食，不吃过期 的不合格的食品。 3. 交通安全教育，遵守交通规则。 4. 自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保 护意识。 5. 卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦得了 传染性的疾病，要按照要求在家隔离修养。 6. 不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到 水库里游泳 ; 7. 对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解， 让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害，学会判断 和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识。 一、指导思想 学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提，也是 社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安 精品办公范文荟萃 全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的 自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为 了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特 制定了本班安全计划如下 : 二、基本情况分析 我教学的班级年龄大多数在 12 岁左右，他们大多数天 真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康。这部分学生大多 数来自红庙社区，信息相对闭塞，对于卫生知识他们知道的 不多，他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。 通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康学会爱生活，爱 世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。 1、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护 知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 2、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一 些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能 力。 3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等 突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。 4、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知 识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 5、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技 能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避 精品办公范文荟萃 免和摆脱网络沉溺。 6、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害 事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害 事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 7、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方 法，避免不应有伤害的发生。 8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全 事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。 9、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的 发生。 三、主要任务 搞好日常管理工作 1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯。 2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。 3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不 追逐打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 5、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培 养良好的劳动习惯。 6、在校学生养成良好的生活习惯。 对学生进行思想品德教育。 1、每时每刻对学生进行《小学生守则 》、《小学生日 精品办公范文荟萃 常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、 教育学生要团结友爱，互相帮助。 3、 结合情境，适时对学生进行品德教育。 关心学生身心健康。 1、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立 正确的卫生意识。 2、 教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 4、 密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教 育。 加强与家庭社区的合作 1、 建立学校家庭互访制度。 2、 通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系精 选五年级班主任工作计划范文工作计划。 3 加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将 一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。 安全教育常抓不懈 1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不 准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学 去了，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外， 不允许学生做危险的游戏。 如; 互相追打、 奔跑等。 精品办公范文荟萃 3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草 树木。 4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 5、教育学生不带危险的物品到学校 无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进 行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥， 遇到他人生病、 遇险等，要及 时报告老师。并且指导学生学会使用各种求 救电话。 只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。 千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 XX