初一班主任班级工作计划

初一班主任班级工作计划

初一班主任班级 1 一、学期目标 以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳 诸方面得到全面的发展，争做文明班级。 二、级基本情况 我班共有 54 位学生，其中 28 个男生， 26个女生，来自很多学区，并有 11 个借读生。由于大部分学生 ( 特别是男生 ) 学习习惯和日常行为规范还是无明显转 变，本学期针对这一问题去抓。 三、具体措施 1、学生的思想工作继续做 ①针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 ②利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。 ③对一些要求上进的学生要充分教育，鼓励他们再上一个台阶。 ④班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级” 。 2、学生的素质养成继续抓 ①养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。 ②认真学习爱国主义精神，争做“校园之星” 。 ③向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲 卫生的好少年。 ④健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力和学习能力。 四、班级工作具体安排 2 月份利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行 为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。 3 月份对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为 表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 4 月份对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复 习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节 的到来。 5 月份对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学 习方法，注重多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体 现。 6 月份对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员 初一班主任班级工作计划 2 班主任工作质量， 直接影响着学校的工作质量， 影响着未来公民的素质水平。 班主任工作计划的制定，对学生工作的开展有着非常重要的影响。查字典范文大 全特意为大家整理了关于班主任工作计划初一范文的相关材料，希望对您的工作 和生活有帮助。 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主 任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良，所以暑假过 后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成 绩带上来，我欣然接受了这项工作。 20xx — 20xx学年第一学期即将开始，为使初一 (2) 班在新的学期能有一个新 的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下 一、学情分析 目前的初一 (2) 班，共有学生50 人，其中男生 29 人，女生 21 人。优秀学生 很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在 暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和 主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工 作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针， 面向全体学生， 以成功教育为主线， 以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生 家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动， 切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作 的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及 格率达 98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持 先进行列; 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数 量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一; 4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父 母”活动; 四、主要工作措施 ( 一 ) 、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、 理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向 他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得， 及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。 ( 二 ) 、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有 效手段， 因此本学期要力争做到每周 2—3 次家访， 一学期至少召开三次家长会， 并且要做到事前有计划、 过程有记录、 事后有总结， 并力争能通过家访和家长会， 使班级管理能够达到事半功倍的效果。 ( 三 ) 、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调 好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学 习积极性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员 经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起 互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找 机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否 适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育 工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习 两极分化也有非常重要的意义。 4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗 示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样， 加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。 ( 四 ) 、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任 教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生， 转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同 制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 ( 五 ) 紧密配合学校，搞好第二课堂活动 1、政教处的领导下，搞好“行为规 范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班” 。 2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育” ，开展“主题教育”活动，搞 好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三 年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动， 思想汇报专题而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中 学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来 一个美好的明天! 初一班主任班级工作计划 3 七年级第二学期是学生最容易产生两极分化的学期，我所担任班主任的七年 级三班，经过一个学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在 着很多不足，为作好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下计 划。 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划， 使班委工作正式运作。 2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建 立帮扶。 3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。 4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要 求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良 好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。 6、开展监督员值日活动，设立每天的值日班长，采取轮换制度，让每一位 同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些 师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的 学习自觉性。 8、继续开展写、活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做 到和学生时刻保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动， 开发学生的学习自主性和创造力。 10 、制定适合班级实际情况的各项管理制度， 进一步约束同学们的思想行为。 11 、尝试实施班干部轮换制度。 12 、格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。 13 、利用考试的杠杆作用， 每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失， 查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 14 、展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确 保主要精力放到学习上。 15 、学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 16 、学校布置的各项工作不折不扣的完成。 17 、服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道 进行逐级汇报妥善解决。 18 、班费的公开明细工作，严格班费使用制度。 19 、有效的措施，杜绝学生进网吧。 20 、进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使 班级各项工作得以更好的开展。 七年级三班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有 一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样 就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的 脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。 初一班主任班级工作计划 4 一、班级现状分析 经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基 本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子 养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学 习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备 以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。 二、班主任工作目标 1。以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家 里一样。 3。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋 友，为学生排忧解难，树立信心。 6。加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。 7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助 孩子们走出困惑，从而快乐积极投入学习。 8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。 三、具体工作 1、值日班干记录每天班级日记。 2、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 3、检查学生的行为规范，由学生自己检查。 4、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。 5、一天找一个重点孩子谈话，关心学习、生活、思想状况。 6、小组评比，每周评出一个先进小组。 7、组织班会，利用班会来渗透素质教育。 8、争创“文明班级”称号。 在上期已形成良好班风，新生很快融入班集体的情况下，坚持自己“爱心” 和“责任心”教育，相信在学部领导的指导和各科任老师及生活老师和家长的配 合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定会进一步，再进一步。