关于三年级班主任的工作计划

关于三年级班主任的工作计划

关于三年级班主任的 1 一个好班主任就是一个好班集体、为了让班级充满活力与创新，为了能更好 地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新 的气息。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导， 以深渗入渗出开展素质教育和创新教育为目标， 围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育 为主线， 以学生的行为习惯的养成为主要内容， 注重培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施 切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、常规教育常抓不放 开学初，根据班级基本情况，首先了解每一位学生的思想状况及学习情况； 坚持常规教育， 认真贯彻 《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》 ；加强遵纪守法 教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形 成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活 习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；期初我根 据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了 切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积 极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。 三、搞好日常管理工作 1、两操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行） 。、 2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。 3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 5、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。 、 6、在校学生养成良好的生活习惯。 四、关心学生身心健康 1、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、 教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、 在班级之中努力营造宽松和—谐的心理氛围。 4、 密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 五、安全教育常抓不懈 1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗 留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。 3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、学习方面 本班大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极， 作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个 别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁， 需在认真与扎实方面继续培养。 身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较 弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状 况通过几年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积 极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力 上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。 班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育 好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、 可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较活跃，但一定要把持好班级纪律。 。 七、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够 集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述情况，转化措施如下 1、班集体内形成 " 比、学、赶、帮、超 " 的良好氛围，用大多数学生良好行为 来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内 还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新 知识较慢。 针对上述情况，转化措施如下 1、号召全体学生关心他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。 爱就是责任。教师的责任不仅在存的基本技能，及做人的基本行为准则。 经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，比 如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，对学生往往缺乏耐 心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就 会烦躁，不能调控自我情绪，处理方法简单。 总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级 正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐 形成，今后，我们将继续努力，使我们三年级班成为优秀的班集体。 关于三年级班主任的工作计划 2 为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下 一、指导思想。 端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、 互助的班集体。使学生全面、健康的 . 发展。 二、情况分析。 我班有学生 35 人，女 16 人。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质 比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲 头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责 任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但 也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏 低的学生，良好的学习习惯没有养成， 上课听讲走神， 爱摆弄小东西， 思想开 “小 车” ，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 三、任务与目标。 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。 5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。 6、积极配合学校开展各项活动。 四、方法措施。 1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习 上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班 务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求， 自觉遵守班规纪律。 3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成 员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助 学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使 同学们养成良好的卫生习惯。 6、培养学生良好的学习习惯。主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯， 书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思 想工作。 8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 关于三年级班主任的工作计划 3 一个崭新的学期开始了，我们的工作也将迎接新的挑战，为了更好地做好自 己的本职工作，发扬优点，弥补不足。为了更好的做好班级工作，特制定 20xx — 20xx 学年三（ 4）班班主任工作计划 一、 指导思想 本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心，以学校德育教育的思路为指 导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素 质教育。创设积极向上的学风，努力提高教育质量，培养全面发展的四好少年。 二、班级基本情况 本班共有 63 名学生，女生 33 名，男生 30 名。每个孩子都活泼可爱，有着 很强的上进心和集体荣誉感。经过两年的培养，学习方面已经有了一定的学习习 惯，大部分学生能较自觉完成学习任务， 个别学生缺乏主动性， 书写有待于加强。 个别成绩好的学生能主动求学上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本 上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。 三、班级的基本目标 本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为 规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育， 培养学生良好的行为习惯，上好大课间，锻炼学生身体，增强体质。积极配合学 校、少先队的各种 活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以 及自我约束，自我管理的能力。 四、具体措施和做法 （一）常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到 每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应 学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小 一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 稳抓常规管理，将常规管理走向精细化，在开学初的常规管理里，常规训练 非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重 温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常 重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识 到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。 充分利用大课间、 体育课时间严格训练， 精细动作， 多开展各种有益的活动， 锻炼身体，增强体质，提高班级的凝聚力，增强集体荣誉感。 充分利用班会的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间 是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根 据上学期班干部表现确定班干部分工。 对于学生的日常行为， 班干部做工作记录， 每周一班会进行总结。教师根据总 结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加 强教育。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下 几点入手 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管” （管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住 手不乱动），如果有违反纪律的现象，由班长记录，并做出相应的惩罚。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随 时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成 良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净， 物品整齐。 2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由卫生委员负责。同时进行爱护环 境和花草的教育。 （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这 学期我将采取班干部轮流工作制，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作 方法， 使他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时， 还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之 间树立他们的威信， 创造机会， 锻炼和培养他们的能力。 使班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学 会生活，学会合作和学会管理。 （五）家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长 联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同 督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 4、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感 受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心， 尤其在抓住问题时。 五、活动安排 八月份 1、制定中队计划，推选班干部。 2、进行新学期“守护生命、点燃梦想”主题教育。 九月份 1、 配合大队部，做好纪念抗日战争胜利 70 周年宣传活动。 2、利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。 3、参加学校 66 周年国庆活动。 十月份 1、 利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。 2、 学习、卫生习惯的养成教育。 3、参加学校社会实践活动 十一月份 1、期中复习，考试 2、继续抓好常规教育，进行常规训练 3、安全教育。 4、参加并积极筹备二至六年级主题队会联评活动。 十二月份 1、坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。 2、对学生进行爱护公物教育 3、积极参加体育锻炼，强身健体。 关于三年级班主任的工作计划 4 转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。本学期，我任教三年 级的班主任工作。第一次接触三年级的孩子，感觉自己身上的担子很重，三年级 是低年级向高年级过渡的要害时期，如何对孩子进行养成教育，使他们形成良好 的习惯是至关重要的。现主要制定班主任工作计划如下 一、建设良好的班集体 良好的班集体是一个班级成败的关键，班风好，一些不良现象的发生就会较 少，这是因为，所有学生都有集体意识，所有学生都会在集体中寻求认同感，当 这种不同感得不到满意时，学生自然就会自觉地反省直至修正自己的行为。 这班学生我是从二年级接手的，刚接到这个班，一切是那么茫然，自己还是 个新教师，面对四十多个陌生、可爱又调皮的孩子，该从何下手。在经过一学年 的接触，孩子们已改了许多，大部分孩子还懂得看老师的“脸色” ，总的来说，这 个班学生纪律还可以。但想让学习氛围更好一点，让学生更快地从愉快的暑假回 到学习上，在本学期一开学就充分调动学生参与班集体建设的内在积极性，让他 们在实现班级目标的过程中不断进步。例如，结合学校开展的争夺卫生流动红旗 活动，我告诉学生，班级的个人地面应该无废纸，桌面无人应该保持整齐⋯⋯循 序渐进中，相信孩子的保持卫生意识会有很大进步。 二年级时，我选了三名学生作为班长和副班长，在我外出期间，他们三总能 把事情做好，但也总少不了一些琐碎的小事，而且经常是那么几个孩子，针对此 情形，本学期我努力使每个孩子至少做一天的班委，尝尝其中的酸甜苦辣，并定 期开展班委会议， 鼓励他们多参与班级管理， 做老师的好帮手， 做班长的好助手。 力争使每个班干部都能发挥作用，协助管理班级。 二、以自身形象影响学生 小学生年龄小，正处在成长的过程中，模拟学学习是他们的一种主要学习形 式。小学生对教师具有一种特别的信任感，他们往往把自己尊敬与爱戴教师视为 楷模，这是学生的一种心理特征。教师的一言一行、一举一动都对学生起着很大 的示范作用，对学生的心灵产生深刻的影响。正因如此，我要求自己在平时时刻 注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己率先做到。在教室里，我会主动拣 起地上的一张小纸片，把一张张歪歪扭扭的课桌摆好，大扫除时主动打扫卫生， 相信学生会在我的影响下慢慢养成关心班级，爱护班级的行为习惯。 三、做好孩子的良师益友、慈母严父 充分利用班会课和晨间谈话的时间，每周至少一次与学生谈谈心，了解学生 心理变化的同时及时进行思想教育，不要让学生与你之间产生距离。力争作好每 位学生的思想工作， 使他们提高熟悉， 不断上进， 因为我曾经看到那么一句话 “对 优等生要严爱， 对中等生要博爱， 对差生要关爱” 。这学期， 我会严格按照这句话， 以公平、严格的原则对待学生，让学生在温馨的大家庭里健康成长。 四、抓好班级教教学管理 二年级主课只有两门，三年级有四门，课时量的增加，对学生或老师来说都 是个挑战。这个班的学生总体水平还不错，但每个班都存在着那么几个后进生， 他们学习不够主动，几乎完全处于被动状态。学期一开始，我还是按照老规矩， 先让这些后进生自己去本班找好小老师 （必须双方都同意， 而且对方的成绩优异） ， 然后自己找个竞争对手并制定目标，假如目标暂时实现不了要接受怎样的惩罚， 这一切都是让学生自己来制定的，实施起来也比较容易。对于那些进步大的孩子 及时给予奖励， 进步不太明显或没进步的也要给予鼓励。 在提高学习成绩的同时， 也要改正一些不良习惯，例如，在课堂上怎样听课，作业该如何写等等，力求通 过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好 的学习习惯。 以上只是个计划，实施才是重要的环节。班主任很不容易，三年级这个过渡 阶段的班主任更不容易，但我相信，只要肯做，没有做不好的事情。在今后的日 子里，我将努力做好本职工作，使学生度过一个愉快、轻松而有收获的学期。 【关于三年级班主任的工作计划】